1. Жеке тұлғаға жүйелі білім беру туралы Л. С. Выготский және А. Н. Леонтьевтің көзқарасын тұжырымдаңыз



бет41/76
Дата13.01.2022
өлшемі164,77 Kb.
#111548
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   76
Байланысты:
1-60 БӨТ
сөж, сөж, сөж, сөж
Бақылау түрлері:

1) Ағымдық бақылау - бұл оқушылар білімін әр сабақта жүйелі түрде тексеру, бұл сабақтың құраушы бөлігі ретінде оқытудың нақты сабақта бағалануы болып табылады.

2) Периодты түрдегі бақылау - бағдарламаның үлкен тарауларынан кейін немесе оқыту ұзақ уақыт жалғасқаннан соң іске асырылады.

3) Қорытынды бақылау немесе нәтижелік бақылау - келесі сыныпқа ауысу кезінде жүреді. Оның міндеті: ары карайғы оқуын қамтамасыз ететін, дайындықтың сол қажетті минимумын белгілеу.

Жалпы бақылау функциясының мақсаты білім алудың барлық сатысында білім меңгеру деңгейін белгілеу, оқыту үрдісі мен үлгерімнің әзірлігін тексеру.

Білім беру мекемелерінде бағалаудың инновациялық жүйесі ретінде білім сапасын бағалаудың тестілеу, модульдік жəне рейтингтік жүйелерін, сапа мониторингін, оқу портфолиосын қолданады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет