придется ложит_ся, удаст_ся пройти, на дворе смеркает_ся, начинало казат_ся, без дела не сидит_ся: A) -, ь, -, ь, ь.
B) ь, -, -, ь, -.
C) ь, -, -, ь, ь.
D) -, ь, -, ь, -.
E) -, ь, ь, ь, -.
16. Укажите слово, в котором пишутся две буквы н.
A) Змеин…ый укус.
B) Маслян…ые краски.
C) Ржан…ой хлеб.
D) Дровян…ой склад.
E) Обветрен…ое лицо.
17. Эти междометия заимствованные.
A) Мерси, бай-бай..
B) Извините, пожалуйста.
C) Пока, привет.
D) Здравсвуйте, до свидания.
E) Благодарю, спасибо.
18. Нельзя считать словосочетанием:
A) Купейный вагон.
B) Поезд из Москвы.
C) Придет скоро.
D) Придет поезд.
E) Скорый поезд.
19. Укажите предложение с прямым порядком слов:
A) Ямщику вздумалось ехать рекою.
B) В этот приезд мама показалась мне спокойнее.
C) По утрам иней лежал на пожелтевшей траве.
D) Славная осень!
E) Через несколько дней должен я был очутиться посреди моего семейства.
20. Укажите предложение с однородными обособленными обстоятельствами:
A) Лось вышел на берег, кинулся в воду, поплыл.
B) Уверенно мы смотрели вперед: трудное, но высокое время.
C) То поднимая клубы пыли, то разбрызгивая лужи, двигались наши машины.
D) Не тревожился и капитан, хотя тоже частенько показывался на мостике.
E) В театре обычно встречаются драматург, режиссер и актер.
21. Поэтическое слово, по мысли М.Цветаевой, есть равенство дара души и глагола.
Укажите значение вводного словосочетания:
A) Различные чувства.
B) Источник высказывания.
C) Уверенность.
D) Оценка стиля высказывания.
E) Порядок мыслей.
22. Определить количество знаков препинания в сложноподчиненном предложении.
