| 6.Педагогикалық қарым-қөатынас мәдениеті:
А.сабырлы,мейірімді,мәнерлі тонның сақталуы
В.Әрдайым жақсы көңіл-күй атмосферасын жасауды үйрену
С.Өзіне-өзі сенімділік
Д.педагогикалық қарым-қатынас
Е.Сөйлескенде көзқарастың әңгімелесушіге бағытталуы
7.Мұғалімнің пән саласына сәкестік қабілеті:
А. Академиялық
В. Коммуникативтік
С. Перцептивтік
Д. Дидактикалық
Е. Иллюстративтік
8.«Мұғалімдік мамандық – бұл адамтану адамның күрделі де қызықты, шым-шытырығы мол рухани жан дүниесіне үңіле білу. Педагогикалық шеберлік пен педагогикалық әдеп, педагогикалық өнер ол даналықты жүректен ұға білу болып табылады» деп ұстаздық өнерге ерекше баға берген педагогты атаңыз?
А. Ы. Алтынсарин В. В.А. СухомлинскийС. А. ҚұнанбаевД. А. МакаренкоЕ. Станиславский
9.Өзінің ойын, сезімін, коңіл-күйін бет тұлғасының козғалысы арқылы білдіруі
А. ПантомимикаВ. МимикаС. ДауысД. ДикцияЕ. Ритмика
10. Сөйлеу техникасының жоғары дәрежеде болуына байланысты қай педагог «Мақам ақауы тілде емес, қиялда түзетіледі. Аудиториядағы педагог – сахнадағы актермен теңеседі,» – деп айтқан.
А . Б. Т. Лихачев
В. К. Д. Ушинский
С . А. С. Макаренко
Д. Т. Тәжібаев
Е. С. Станиславский 10Д
11. Жас педагогтың педагогикалық техникасының кемшіліктері
А. Белгілі бір ортада өзін дұрыс ұстамауы 11Д
В. Өз мамандығын жетік білетін адам
С. Оқушының жан дүниесін түсіне білетін ұстаз
Д. Педагогикалық стаждың жоғары болуы
Е. Іс-тәжірибенің аздығы, ұялшақтың басым болуы
Достарыңызбен бөлісу: | 
