СОДЕРЖАНИЕ
|
ВВЕДЕНИЕ
|
4
|
1
|
ПОСТАНОВОЧНАЯ ЧАСТЬ
|
6
|
1.1
|
Формулировка задачи
|
6
|
1.2
|
Описание входных и выходных данных
|
7
|
1.3
|
Требование к продажа автомобилей
|
8
|
2
|
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА
|
9
|
2.1
|
Краткая характеристика модели данных
|
9
|
2.2
|
Краткая характеристика используемой операционной системы
|
11
|
2.3
|
Краткая характеристика языка программирования
|
14
|
3
|
ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
|
19
|
3.1
|
Описание алгоритма
|
19
|
3.2
|
Описание интерфейса пользователя
|
20
|
4
|
ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПРОГРАММЫ
|
21
|
4.1
|
Требования аппаратного обеспечения
|
21
|
4.2
|
Инструкция программиста
|
21
|
4.3
|
Инструкция пользователя
|
21
|
5
|
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
|
23
|
5.1
|
Общие принципы и законодательство по охране труда
|
23
|
5.2
|
Пожарная безопасность и электро-безопасность
|
23
|
5.3
|
Санитарно-гигиенические требования к помещениям
|
27
|
5.3.1
|
Требования к освещению помещений и рабочих мест
|
27
|
5.3.2
|
Требования к организации и оборудованию рабочих мест
|
28
|
5.3.3
|
Требования к шуму и вибрации в помещениях
|
29
|
5.4
|
Режим труда и отдыха при работе с компьютером
|
30
|
5.5
|
Медико-профилактические и оздоровительные мероприятия
|
31
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
|
33
|
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
|
34
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А – ЛИСТИНГ ПРОГРАММЫ
|
35
|
ВВЕДЕНИЕ
Создание и организация справочника о санатории с использованием электронных пособий и справочных средств, является непростой технологической и методической задачей. Тем не менее, индустрия компьютерных электронных разработок расширяется в силу их востребованности и социальной значимости. К примеру, компьютерные средства обучения полезны при самостоятельной и индивидуальной работе, они очень важны для личностно - ориентационной системы обучения.
Существуют множество электронных каталогов, разработанных с целью выбора. Однако не все они составлены достаточно грамотно. Электронные справочники о санатории могут использоваться как в целях самообразования, так и в правильном выборе.
В этой связи актуальной является разработка адекватных современным идеям развития санатория концепции построения и использования компьютерных справочных средств, в частности электронных справочниках.
Электронные справочник - это виртуальная система, содержащая сведения о продуктах и услугах для клиентов или деловых партнёров.
Исключительно высокая степень наглядности представленного материала, взаимосвязь различных компонентов курсов, комплексность и интерактивность делают программы незаменимыми помощниками, как для студента, так и для преподавателя.
Благодаря комплексу разнообразных мультимедийных возможностей процесс обучения становится более эффективным и интересным. Использование иллюстраций эффективно вместе с помощью, обеспечивающей появление надписи рядом с интересующим элементом.
Электронный справочник необходим для самостоятельного решения клиента при выборе нужного материала потому, что оно:
- облегчает понимание материала за счет иных, способов подачи материала: индуктивный подход, воздействие на слуховую и эмоциональную память и т.п.;
- допускает адаптацию в соответствии с потребностями клиента, уровнем его потребностей, интеллектуальными возможностями и амбициями;
- освобождает от громоздких справочников или журналов, позволяя сосредоточиться на суть материала, рассмотреть большее количество примеров.
Тема курсового проекта: Разработка справочника санатория «Маралды». Целью проекта является разработка электронного справочника для ознакомления с санаторием. Достижение указанной цели осуществлялось путем решения следующих основных задач:
- исследовать и изучить информационные ресурсы по данной теме курсового проекта;
- определение с методами и средствами разработки;
- спроектировать интерфейс;
- разработать программный продукт.
Объект исследования: методика создания электронного справочника.
Вид исследования: прикладной, так как данный программный продукт предназначен для демонстрации возможностей электронного издания.
При выборе темы курсового проекта учитывалось, что в настоящее время в сфере отдыха наиболее актуальным становится разработка компьютерных программ, а именно электронных справочников по различным дисциплинам или сферам деятельности.
Вид исследования: прикладной, так как данный программный продукт предназначен для демонстрации возможностей электронного издания.
При выборе темы курсового проекта учитывалось, что в настоящее время в сфере образования наиболее актуальным становится разработка компьютерных программ, а именно электронных учебников или справочников по различным дисциплинам или сферам деятельности. Развитие электронных справочников тесно связано с развитием новых информационных технологий, интернета и подобных мультимедийных разработок.
Для разработки проекта была выбрана среда программирования Visual Studio C#, предоставляющая широкие возможности для конструирования программных модулей различного назначения.
1 ПОСТАНОВОЧНАЯ ЧАСТЬ
1.1 Формулировка задачи
В настоящее время существует несколько разновидностей электронных обучающих средств: энциклопедии, справочники, учебники, пособия, компьютерные игры, тренажеры, экспертные электронные средства, инструментальные среды.
Электронный справочник - средства обучения информационного типа, могут быть разработаны, также как учебники и пособия на основе мультимедиа, но они не предусматривают обратной интерактивной связи, перевода информации на уровень знаний и умений, а также не включают их контроля.
В целом электронный справочник значительно экономит время клиента, затрачиваемое на рутинные операции по поиску материала. Использование иллюстраций эффективно вместе с помощью, обеспечивающей появление надписи рядом с интересующим элементом. Обязательным элементом является дополнительная видеоинформация или анимированные клипы.
Справочные и научные издания позволяют более простыми средствами и в более краткие сроки получить необходимую информацию (или краткие сведения, позволяющие оценить ее необходимость пользователю и заказать ее, в том числе и в печатном виде). Естественно, что ценность таких изданий по сравнению с печатными существенно возрастает. Степень увеличения ценности таких изданий и роль определенных факторов может быть установлена в процессе проведения соответствующих исследований.
Сточки зрения факторов, влияющих на качественные характеристики электронных документов, наибольший интерес представляет оптимизация пользовательских интерфейсов, причем не только графических в широком смысле, включая анимацию и цифровое видео, но и цифровое аудио. Все это также требует исследований и сбора статистических данных.
Постепенно, но неуклонно продолжается наступление электронных изданий в учебной сфере, начиная со школьного обучения, и далее, в сфере среднего и высшего образования. Во многих случаях оправдан частичный или полный переход к электронным пособиям и компьютерным образовательным технологиям. Эффективность такой замены тем выше, чем больше разнообразие учебных пособий и ниже их тиражи. Ответ на вопрос об изменениях в традиционном издательском и печатном бизнесе, необходимых для адаптации к новым информационным технологиям, также требует проведения достаточно широких и глубоких научных исследований.
Электронное пособие любого типа является дополнительным источником нового поколения, которая объединила в себе достоинства традиционных учебников и возможности новых компьютерных и информационных технологий.
Любое электронное пособие, как правило, представляет собою самостоятельное мультимедийное средство обучения, поэтому структура электронного учебника должна быть представлена на качественно новом уровне.
Электронное пособие обладает рядом отличительных особенностей, которые объясняют целесообразность разработки и использования его, как самостоятельного средства обучения.
Использование иллюстраций эффективно вместе с помощью, обеспечивающей появление надписи рядом с интересующим элементом. Обязательным элементом является дополнительная видеоинформация или анимированные клипы, сопровождающие разделы курса, трудные для понимания в текстовом изложении.
Электронное пособие обеспечивает возможность копирования выбранной информации, её редактирования и распечатки без выхода из самого издания.
Разрабатываемый электронный справочник должен быть простым при использовании, грамотно конструированной, иметь дружеский интерфейс, вся размещенная информация должна быть достоверной. Ключевые критерии при разработке данного электронного учебника:
- просмотр, печать лекционного материала и поиск в нем;
- просмотр видеолекции;
- просмотр, печать практической работы и поиск в нем;
- просмотр, печать самостоятельной работы и поиск в нем;
- просмотр итоговой контрольной работы и поиск в нем;
- создание, добавление, изменение или удаление лекционного материала;
- создание, добавление, изменение или удаление видеолекции;
- создание, добавление, изменение или удаление практической работы;
- создание, добавление, изменение или удаление самостоятельной работы;
- описание инструкции по использованию.
1.2 Описание входных и выходных документов
Для разработки электронного справочника санаторий «Маралды» выбрана объектно-ориентированная среда визуального программирования Visual Studio C#. Выходными данными данного произведения во время просмотра и изучения электронного справочника;
- справочный материал;
- видео.
1.3 Требования к электронным справочникам
В настоящее время к справочникам предъявляются следующие требования: структурированность, удобство в использование, наглядность изложенного материала. Чтобы удовлетворить вышеперечисленные требования, целесообразно использование гипертекстовой технологии.
Учебное издание, содержащее систематическое изложение справочной дисциплины или ее раздела, части, соответствующее государственному стандарту и официально утвержденное в качестве данного вида издания.
2 ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
2.1 Краткая характеристика модели данных
Основываясь на официальных определениях электронного издания (ЭИ), учебного электронного издания (УЭИ) и электронного справочник (ЭС), необходимо расширить и конкретизировать понятие ЭУ.
Новый жанр учебной литературы - «Электронный справочник». Электронный справочник не может и не должен заменять книгу. Так же как экранизация литературного произведения принадлежит к иному жанру, так и электронный учебник принадлежит к совершенно новому жанру произведений учебного назначения. И так же как просмотр фильма не заменяет чтения книги, по которой он был поставлен, так и наличие электронного справочника не только не должно заменять чтения и изучения обычного учебника, а напротив, побуждать учащегося взяться за книгу.
Поэтому для создания электронного справочника недостаточно взять хороший учебник, снабдить его навигацией (создать гипертексты) и богатым иллюстративным материалом (включая мультимедийные средства) и воплотить на экране компьютера.
Электронный справочник не должен превращаться в текст с картинками, так как его функция принципиально иная.
Электронный справочник должен максимально облегчить понимание и запоминание (причем активное, а не пассивное) наиболее существенных понятий, утверждений и примеров, вовлекая в процесс обучения иные, нежели обычный учебник, возможности человеческого мозга, в частности, слуховую и эмоциональную память, а также используя компьютерные объяснения.
Текстовая составляющая должна быть ограничена - ведь остаются обычный учебник, бумага и ручка для углубленного изучения уже освоенного на компьютере материала.
Классификация средств создания электронных учебников. Средства создания электронных учебников можно разделить на группы, используя комплексный критерий, включающий такие показатели, как назначение и выполняемые функции, требования к техническому обеспечению, особенности применения. В соответствии с указанным критерием возможна следующая классификация:
- традиционные алгоритмические языки;
- инструментальные средства общего назначения;
- средства мультимедиа;
- гипертекстовые и гипермедиа средства;
Характерные черты электронных справочников, созданных средствами прямого программирования:
- разнообразие стилей реализации (цветовая палитра, интерфейс, структура ЭУ, способ подачи материала и т.д.);
- сложность модификации и сопровождения;
- большие затраты времени и трудоемкость;
- отсутствие аппаратных ограничений, т.е. возможность создания ЭС, ориентированного на имеющуюся в наличие техническую базу.
Инструментальные средства общего назначения (ИСОН) предназначены для создания электронных пособий пользователями, не являющимися квалифицированными программистами. ИСОН, применяемые при проектировании электронных пособий, как правило, обеспечивают следующие возможности:
- формирование структуры электронных пособий;
- ввод, редактирование и форматирования текста (текстовый редактор);
- подготовка статической иллюстративной части (графический редактор);
- подготовка динамической иллюстративной части (звуковых и анимационных фрагментов);
- подключение исполняемых модулей, реализованных с применением других средств разработки и др.
К достоинствам инструментальных средств общего назначения следует отнести:
- возможность создания электронных пособий лицами, которые не являются квалифицированными программистами;
- существенное сокращение трудоемкости и сроков разработки электронных пособий;
- невысокие требования к компьютерам и программному обеспечению.
Вместе с тем ИСОН имеют ряд недостатков, таких как:
- далеко не дружественный интерфейс;
- меньшие, по сравнению с мультимедиа и гипермедиа системами, возможности;
- отсутствие возможности создания программ дистанционного обучения.
Аудиоинформация включает в себя речь, музыку, звуковые эффекты. Наиболее важным вопросом при этом является информационный объем носителя. По сравнению с аудио видеоинформация представляется значительно большим количеством используемых элементов. Прежде всего, сюда входят элементы статического видеоряда, которые можно разделить на две группы: графика (рисованные изображения) и фото. К первой группе относятся различные рисунки, интерьеры, поверхности, символы в графическом режиме. Ко второй - фотографии и сканированные изображения.
Характерным отличием мультимедиа продуктов от других видов информационных ресурсов является заметно больший информационный объем, поэтому в настоящее время основным носителем этих продуктов является оптический диск CD-ROM стандартной емкостью 640 Мбайт. Для профессиональных применений существует ряд других устройств (CD-Worm, CD-Rewritaeble, DVD и др.), однако они имеют очень высокую стоимость.
Гипертекстовые и гипермедиа средства. Гипертекст - это способ нелинейной подачи текстового материала, при котором в тексте имеются каким-либо образом выделенные слова, имеющие привязку к определенным текстовым фрагментам. Таким образом, пользователь не просто листает по порядку страницы текста, он может отклониться от линейного описания по какой-либо ссылке, т.е. сам управляет процессом выдачи информации. В гипермедиа системе в качестве фрагментов могут использоваться изображения, а информация может содержать текст, графику, видеофрагменты, звук.
Использование гипертекстовой технологии удовлетворяет таким предъявляемым к учебникам требованиям, как структурированность, удобство в обращении. При необходимости такой учебник можно «выложить» на любом сервере и его можно легко корректировать. Но, как правило, им свойственны неудачный дизайн, компоновка, структура и т.
2.2 Краткая характеристика используемой операционной системы
Для разработки программного обеспечения для курсового проекта потребовалась операционная система Windows 10.
Операционная система (ОС) – обязательная часть системы программного обеспечения (СПО), обеспечивающая эффективное функционирование ПК в различных режимах, организующая выполнение программ и взаимодействие пользователя и внешних устройств с компьютером.
Отличительными чертами этой операционной системы являются:
- встроенная сетевая поддержка – в отличие от других ОС она изначально создавалась с учетом работы в вычислительной сети, поэтому в интерфейс пользователя встроены функции совместного сетевого использования файлов, устройств и объектов;
- приоритетная многозадачность, позволяющая приложениям с более высоким приоритетом вытеснять менее приоритетные приложения, что приводит, в частности, к более эффективному использованию машинного времени ввиду автоматической ликвидации зависания системы при выполнении «сбойного» приложения;
- наличие достаточно мощных средств защиты программ и файлов различных пользователей от несанкционированного доступа; наличие многоуровневого доступа к ресурсам с назначением пользователям уровня доступа в соответствии с их компетенцией;
- более высокий уровень безопасности, включая возможность шифрования файлов и папок для защиты корпоративной информации;
- поддержка мобильных устройств для работы в автономном режиме или при подключении к компьютеру в удаленном режиме;
- встроенная поддержка высокопроизводительных многопроцессорных систем;
- эффективное взаимодействие с другими пользователями по всему миру благодаря многоязыковой поддержки.
Усовершенствованная защита системы. Критический важные структуры ядра системы доступны только для чтения, благодаря чему драйверы и приложения не могут их повредить. Весь код драйверов устройств также доступен только для чтения и снабжен защитой на уровне страниц памяти.
Улучшение политики для ограничения программ. Предоставляют администратором механизм для идентификации программного обеспечения, которое используется в данной вычислительной среде, и управления его работой. Это позволяет предотвратить запуск вирусов и «троянских программ», а также блокировать запуск выбранных программ, способствуя повышению целостности и управляемости системы, что приводит к снижению стоимости владения компьютера организации.
Вытесняющая многозадачность. Допускается одновременная работа нескольких приложений, не нарушающая быструю реакцию системы и стабильность ее работы.
Шифрованная файловая система с поддержкой нескольких пользователей. Все файлы шифруются случайно сгенерированных ключом.
Функция переноса пользовательских настроек. Позволяет администратору переносить данные пользователя, а также настройки приложений и ОС со старого компьютера на новые.
В графических операционных системах и оболочках существует стандарт на графический интерфейс пользователя, который включает в себя следующие составляющие:
- системы меню, использующие для выбора нужной позиции указатели типа «мышь» и клавиатуры;
- систему окон для работы с программными и текстовыми файлами и их фрагментами;
- панели инструментов с кнопками-пиктограммами режимов и команд обработки;
- комбинации клавиш («горячих клавиш») для быстрого ввода с клавиатуры требуемых команд;
- шаблоны форм документов и экранных форм;
- системы контекстно-зависимой помощи, построенные на базе ключевых слов и понятий.
Windows 10 является графической операционной системой. Ее основные средства управления – графический манипулятор (мышь или иной аналогичный) и клавиатура. Система предназначена для управления автономным компьютером, но также содержит все необходимое для создания небольшой локальной компьютерной сети (одно-ранговой сети) и имеет средства для интеграции компьютера во всемирную сеть.
Часто, оказывается, удобно работать сразу с несколькими документами или программами. Для этой цели предназначен многооконный режим, когда на рабочем столе открываются сразу несколько окон – отдельное окно отводится для каждой программы или документа.
В Windows 10 большую часть команд можно выполнять с помощью мыши. С мышью связан активный элемент управления — указатель мыши. При перемещении мыши по плоской поверхности указатель перемещается по Рабочему столу, и его можно позиционировать на значках объектов или на пассивных элементах управления приложений.
Операционная система имеет расширенные возможности удаленного доступа, обеспечение безопасности, высокого быстродействия и управляемости, а также многоязыковой поддержкой, что делает ее лучше операционной системой для пользователей и организаций, стремящихся максимально эффективно использовать компьютер.
Данный курсовой проект совместим с операционными системами:
- Windows XP;
- Windows 98;
- Windows 2000;
- Windows ME.
Для работы данной программы необходимо использовать персональный компьютер, имеющий следующие характеристики:
- процессор не ниже Pentium IV. Данная программа будет работать при данном процессоре, с его определяющими характеристиками имеющий обработку КЭШа памяти 256 МB, при частоте 800 GHz, так как сама программа зависит от основных параметров обработки данных, мощности процессора;
- емкость ОЗУ не ниже 256 MB. Оперативная память является ключевым звеном между процессором и жестким диском, следовательно, если процессор именуется с данными характеристиками, от памяти требуется основные усилия передачи их в память процессора. Следовательно, чем выше серия Windows, тем больше требуется памяти и память для работы приложения;
- свободное место на диске не менее 40 МБ. Жесткий диск является хранилищем всей информации, и для программы необходимо отвести не менее 10 MB, это только превышает файл запуска программы. При все этом программа работает с файлами базы данных, которые будут расти от объема информации, это необходимо учесть, а остальное необходимо отвести для файлов проекта, в том случае, если хотите реконструировать код программы;
- привод CD-дисков (необходим для установки программы);
- принтер для вывода на печать пояснительной записки.
Для работы с программой необходимо чтоб на данном компьютере был установлен Office 2003.
Также для разработки проекта необходимо наличие установленного пакета Visual Studio C#.
Эти требования являются минимальными, то есть при повышении класса компьютера и увеличении его производительности, эффективность использования программы также повысится.
Разумеется, наличие более мощной техники приветствуется, так как вышеприведенная конфигурация является минимальной, а значит менее комфортной для работы пользователя.
2.3 Краткая характеристика языка программирования
Реализация курсового проекта проводится в системе программирования Visual Studio C#, располагающей широкими возможностями не только по созданию приложений баз данных, но и по созданию различного программного обеспечения. Уже с более ранних версии система Visual Studio C# снабжена необходимым набором драйверов для доступа к самым известным форматам баз данных, удобными и развитыми средствами для доступа к информации, расположенной как на локальном диске, так и на удаленном сервере. В поставку продукта входит большое количество коллекций визуальных компонент для построения отображаемых на экране окон, что необходимо для создания удобного интерфейса между пользователем и исполняемым кодом.
Поскольку использование баз данных является одним из краеугольных камней, на которых построено существование различных организаций, пристальное внимание разработчиков приложений баз данных вызывают инструменты, при помощи которых такие приложения можно было бы создавать. Выдвигаемые к ним требования в общем виде можно сформулировать как: «быстрота, простота, эффективность, надежность».
Среди большого разнообразия продуктов для разработки приложений Visual Studio C# занимает одно из ведущих мест. Visual Studio C# отдают предпочтение разработчики с разным стажем, привычками, профессиональными интересами. С помощью Visual Studio C# написано колоссальное количество приложений, десятки фирм и тысячи программистов-одиночек разрабатывают для Visual Studio C# дополнительные компоненты.
В основе такой общепризнанной популярности лежит тот факт, что Visual Studio C#, как никакая другая система программирования, удовлетворяет изложенным выше требованиям. Действительно, приложения с помощью Visual Studio C# разрабатываются быстро, причем взаимодействие разработчика с интерактивной средой Visual Studio C# не вызывает внутреннего отторжения, а наоборот, оставляет ощущение комфорта. Разработанные приложения эффективны, если разработчик соблюдает определенные правила. Эти приложения надежны и при эксплуатации обладают предсказуемым поведением.
Компоненты, используемые при разработке в Visual Studio C#, встроены в среду разработки приложений и представляют из себя набор типов объектов, используемых в качестве фундамента при строительстве приложения. Этот костяк называется Visual Component Library (VCL). В VCL есть такие стандартные элементы управления, как строки редактирования, статические элементы управления, строки редактирования со списками, списки объектов.
Ключевой особенностью Visual Studio C# является возможность не только использовать визуальные компоненты для строительства приложений, но и создание новых компонент. Такая возможность позволяет разработчикам не переходить в другую среду разработки, а наоборот, встраивать новые инструменты в существующую среду. Кроме того, можно улучшить или полностью заменить существующие по умолчанию в Visual Studio C# компоненты.
Для работы с базами в Visual Studio C# есть несколько наборов компонент. Каждый набор очень хорошо подходит для решения определённого круга задач. Все они используют разные технологии доступа к данным и отличаются по возможностям.
Microsoft Visual Studio — линейка продуктов компании Microsoft, включающих интегрированную среду разработки программного обеспечения и ряд других инструментальных средств. Данные продукты позволяют разрабатывать как консольные приложения, так и приложения с графическим интерфейсом, в том числе с поддержкой технологии Windows Forms, а также веб-сайты, веб-приложения, веб-службы как в родном, так и в управляемом кодах для всех платформ, поддерживаемых Windows, Windows Mobile, Windows CE, .NET Framework, Xbox, Windows Phone .NET Compact Framework и Silverlight.
Visual Studio включает в себя редактор исходного кода с поддержкой технологии IntelliSense и возможностью простейшего рефакторинга кода. Встроенный отладчик может работать как отладчик уровня исходного кода, так и отладчик машинного уровня. Остальные встраиваемые инструменты включают в себя редактор форм для упрощения создания графического интерфейса приложения, веб-редактор, дизайнер классов и дизайнер схемы базы данных. Visual Studio позволяет создавать и подключать сторонние дополнения (плагины) для расширения функциональности практически на каждом уровне, включая добавление поддержки систем контроля версий исходного кода (как, например, Subversion и Visual SourceSafe), добавление новых наборов инструментов (например, для редактирования и визуального проектирования кода на предметно-ориентированных языках программирования) или инструментов для прочих аспектов процесса разработки программного обеспечения (например, клиент Team Explorer для работы с Team Foundation Server).
C# (произносится си шарп) — объектно-ориентированный язык программирования. Разработан в 1998—2001 годах группой инженеров компании Microsoft под руководством Андерса Хейлсберга и Скотта Вильтаумота как язык разработки приложений для платформы Microsoft .NET Framework. Впоследствии был стандартизирован как ECMA-334 и ISO/IEC 23270.
C# относится к семье языков с C-подобным синтаксисом, из них его синтаксис наиболее близок к C++ и Java. Язык имеет статическую типизацию, поддерживает полиморфизм, перегрузку операторов (в том числе операторов явного и неявного приведения типа), делегаты, атрибуты, события, свойства, обобщённые типы и методы, итераторы, анонимные функции с поддержкой замыканий, LINQ, исключения, комментарии в формате XML.
Переняв многое от своих предшественников — языков C++, Pascal, Модула, Smalltalk и, в особенности, Java — С#, опираясь на практику их использования, исключает некоторые модели, зарекомендовавшие себя как проблематичные при разработке программных систем, например, C# в отличие от C++ и некоторых других языков, не поддерживает множественное наследование классов (между тем допускается множественное наследование интерфейсов).
C# разрабатывался как язык программирования прикладного уровня для CLR и, как таковой, зависит, прежде всего, от возможностей самой CLR. Это касается, прежде всего, системы типов C#, которая отражает BCL. Присутствие или отсутствие тех или иных выразительных особенностей языка диктуется тем, может ли конкретная языковая особенность быть транслирована в соответствующие конструкции CLR. Так, с развитием CLR от версии 1.1 к 2.0 значительно обогатился и сам C#; подобного взаимодействия следует ожидать и в дальнейшем (однако, эта закономерность была нарушена с выходом C# 3.0, представляющего собой расширения языка, не опирающиеся на расширения платформы .NET). CLR предоставляет C#, как и всем другим .NET-ориентированным языкам, многие возможности, которых лишены «классические» языки программирования. Например, сборка мусора не реализована в самом C#, а производится CLR для программ, написанных на C# точно так же, как это делается для программ на VB.NET, J# и др.
3 ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
3.1 Описание алгоритма
При создании проекта использовалась среда визуального программирования Visual Studio C#.
Алгоритм проекта можно представить в виде структуры действий проекта, приведенный на схеме 1.
ГЛАВНАЯ
О САНАТОРИИ
УСЛУГИ
ПРОЖИВАНИЕ
ЛЕЧЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
КОНТАКТЫ
ПИТАНИЕ
ВИДЕО
НОМЕРА
Схема 1 - Структура действия проекта.
3.2 Описание интерфейса пользователя
Проект состоит из одной формы с 10 вкладками, «Главная», «О санатории», «Услуги», «Проживание», «Лечение», «Дополнительные услуги», «Контакты», «Питание», «Видео», «Номера». Интерфейс пользователя внешне приятный и удобный, представлен на рисунке 1.
Рисунок 1 - Форма проекта.
4 ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПРОГРАММЫ
4.1 Требования к аппаратному обеспечению
При разработке и дальнейшей эксплуатации программы, необходим следующий комплекс технических средств:
1) персональный компьютер следующей комплектации:
- процессор типа Pentium IV (или старше), с тактовой частотой не менее 133 MHz;
- оперативная память не менее 2 Gb;
- не менее чем 750 Mb доступного пространства на жестком диске при разработке программы или не менее 20 Mb при эксплуатации программы.
2) операционная система Windows 7 и выше;
3) пакет офисных программ Microsoft Office 2003 или старше;
4) локальный или сетевой принтер - для вывода выходных форм на печать;
5) клавиатура и мышь;
6) среда программирования Visual Studio C#, которая потребуется только на этапе разработки программы.
4.2 Инструкция программиста
Для установки программного продукта необходимо переместить папку «Maraldy siti» локальный диск С.
4.3 Инструкция пользователя
Для запуска необходимо вызвать исполнительный файл «Project1.exe», размещенный в папке «Maraldy siti». После запуска появится главная форма проекта электронного справочника. В верхней части формы выбор меню и вводная информация о санатории (Рисунок 2). Меню состоит из следующих пунктов:
- о санатории;
- услуги;
- проживание;
- лечение;
- галерея;
- дополнительные услуги;
- контакты;
- питание;
- видео;
- номера.
Для отображения информации об истории создания санатория, необходимо нажать на вкладку «О санатории» (Рисунок 2).
Рисунок 2 - О санатории.
Для отображения информации об услугах, лечении, дополнительных услугах, питание и проживании в санатории необходимо выбрать нужный пункт (Рисунок 3).
Рисунок 3 - Информация.
5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
5.1 Общие принципы и законодательство по охране труда
В соответствие с «Законом об охране труда РК», охрана труда представляет собой действующую на основании соответствующих законодательных и иных нормативных актов систему социально - экономических, организационных, технических, гигиенических и лечебно- профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда. Право на охрану труда имеют все работники, состоящие в трудовых отношениях с предприятиями, учреждениями, кооперативами, фермерскими хозяйствами и другими организациями различных форм собственности и хозяйствования, в том числе с отдельными нанимателями; члены кооперативов; студенты высших учебных заведений и учащиеся средних специальных учебных заведений и общеобразовательных школ, проходящие производственную практику и производственное обучение; военнослужащие, привлеченные к работам, не связанным с несением воинской службы; лица, отбывающие наказание по приговору суда, в период их работы на предприятиях, определяемых органами, ведающими исполнением приговоров, а также участники любых других видов трудовой деятельности, организуемой в интересах общества и государства.
Национальная политика в области охраны труда предусматривает единство действий органов государственной власти и управления всех уровней при участии профсоюзов и работодателей.
5.2 Пожарная безопасность и электро-безопасность
Пожар – это неконтролируемое горение вне отведенного для этого очага. Пожары представляют большую опасность для работающих и могут причинить огромный материальный ущерб.
Пожар на производстве может возникнуть вследствие причин неэлектрического и электрического характера.
К причинам неэлектрического характера относятся:
- неисправность производственного оборудования и нарушение технологического процесса;
- халатное и неосторожное обращение с огнем (курение, оставление без присмотра нагревательных приборов);
- неправильное устройство и неисправность вентиляционной системы;
- самовоспламенение или самовозгорание веществ.
К причинам электрического характера относятся:
- короткое замыкание;
- перегрузка проводов;
- большое переходное сопротивление;
- искрение;
- статическое электричество.
Пожарная безопасность может быть обеспечена мерами пожарной профилактики и активной пожарной защитой. Понятие о пожарной профилактике включает комплекс мероприятий, необходимых для предупреждения возникновения пожара или уменьшения его последствий. Под активной пожарной защитой понимаются меры, обеспечивающие успешную борьбу с возникающими пожарами или взрывоопасными ситуациями.
Профилактические методы борьбы с пожарами на участке ПЭВМ предусматривают:
- организационные, правильное содержание помещений, противопожарный инструктаж служащих, издание приказов по вопросам усиления пожарной безопасности и т.д.;
- технические, соблюдение противопожарных правил, норм при проектировании помещений, при устройстве электропроводов и оборудования, отопления, вентиляции, освещения;
- режимные, запрещение курения в не установленных местах, производство пожароопасных работ в помещении машинного зала ВЦ и т.д.;
- эксплуатационные, своевременные профилактические осмотры, ремонты оборудования.
При проектировании и строительстве зданий и помещений (в частности, машинного зала) также должны быть соблюдены противопожарные меры:
- защита деревянных конструкций достигается пропиткой огнезащитными химическими препаратами (например, антипиринами), покрытием огнезащитными красками;
- для ограничения распространения пожара устраивают противопожарные преграды стены, перегородки, перекрытия, двери, ворота, люки, окна. Все это должно быть выполнено из несгораемых материалов.
Необходимо предусмотреть безопасную эвакуацию людей на случай возникновения пожара. При пожаре люди должны покинуть помещение в течение минимального времени. Число эвакуационных выходов из зданий, помещений должно составлять не менее двух.
Активные методы борьбы с пожарами на участке ПЭВМ:
- изоляция очага горения от воздуха с помощью твердых веществ;
- охлаждение очага горения ниже определенных температур. Достигается с помощью воды, но у нее есть ограничения на тушение легковоспламеняющихся веществ, электроустановок и др., поэтому чаще применяют углекислый газ, который при соединении с атмосферой снижает температуру до -78º С;
- интенсивное торможение скорости химической реакции в пламени. В основном для этой цели применяют порошки;
- оптимальная направленность излучаемого осветительными приборами светового потока;
- механический срыв пламени в результате воздействия на него сильной струи газа или воды.
Для тушения пожаров в машинном зале ВЦ необходимо применять углекислотные и порошковые огнетушители, которые обладают высокой скоростью тушения, большим временем действия, возможностью тушения электроустановок, высокой эффективностью борьбы с огнем.
Исходя из норм пожарной безопасности для машинного зала ВЦ площадью до 100 м2 требуются следующие первичные средства пожаротушения:
- один углекислотный огнетушитель типа ОУ-5 или ОУ-8, с помощью которого можно тушить загорания различных материалов и установок напряжением до 1000 В;
- один химпенный (ОХП-10) или воздушно-пенный огнетушитель (ОВП-5 или ОВП-10), с помощью которого можно тушить твердые материалы и горючие жидкости (кроме установок под напряжением);
- войлок, кошму или асбест (11; 21,5; 22 м).
Помещение машинного зала должно быть оборудовано пожарными извещателями, которые позволяют оповестить дежурный персонал о пожаре.
Пожарные извещатели преобразуют неэлектрические физические величины (излучение тепловой или световой энергии, движение частиц дыма) в электрические, которые в виде сигнала определенной формы направляются по проводам на приемную станцию.
В качестве пожарных извещателей в машинном зале устанавливаются дымовые фотоэлектрические извещатели типа ИДФ-1 или ДИП-1.
В целях обеспечения безопасности обслуживающего персонала и обеспечения наиболее быстрого устранения ситуаций, угрожающих здоровью либо жизни людей, на объекте предусмотрен комплекс мер по предупреждению и наиболее быстрому устранению подобных ситуаций, а также, наличие средств защиты и пожаротушения. К ним относятся огнетушители и прочие противопожарные принадлежности, а также, системы пожаротушения, сигнализация и системы оповещения персонала.
Работа на персональных компьютерах связано со значительной умственной, эмоциональной, зрительной и статической нагрузками которые постоянно испытывает пользователь, работая с компьютерами. Согласно типовой инструкции Государственной инспекции безопасности труда необходимо соблюдать следующие требования безопасности:
- помещение, в котором находится компьютер, должно быть светлым, сухим, теплым. Для полов должно использоваться покрытие поливинилхлоридное, двухслойное, антистатическое, а для отделки дверей и мебели поливинилхлоридный антистатический материал;
- запылённость воздуха не должна превышать 0.75 мг/м3. На одного инженера - программиста должен приходиться объём помещения 15м3 при площади 4.5 м2 (без учёта проходов и оборудования). В течение трудового дня необходимо обеспечить воздухообмен помещения объёмом от 25 до 50 м3, отвод влаги в диапазоне от 350 до 500 г и тепла 50 кДж на каждый килограмм массы тела работающего;
- плотность магнитного потока в 50 сантиметрах вокруг дисплея составляет около 250 нТл в диапазоне частот от 5 Гц до 2КГц; поверхностный электростатический потенциал составляет 500 В. Время работы за дисплеем не должно превышать четырех часов в сутки;
- конструкция компьютера должна обеспечивать надежную защиту от ионизирующих и неионизирующих излучений. Рентгеновское излучение от дисплея не должно превышать 100 мкР/ч на расстоянии 5 см от экрана и каждой из сторон корпуса, напряженность электростатического поля не должна превышать 15 кВт/м;
- радиаторы и трубопроводы отопительной водопроводной систем оборудуются диэлектрическими (деревянными и т.п.) ограждениями;
- при работе на ПК имеется возможность прикосновения к корпусам электрооборудования, которые могут оказаться под напряжением. Необходимо устройство защитного заземления. Защитному заземлению подлежат металлические части электрооборудования, доступные для прикосновения человека. Заземляемое оборудование должно быть присоединено к заземляющей магистрали посредством отдельного заземленного проводника;
- запрещается последовательное включение в заземляющий проводник нескольких устройств. Необходимо 1 раз в год осуществлять замеры неиспользованного рентгеновского излучения, напряженность электростатического поля на рабочем месте, величину сопротивления контуров заземления и изоляции электропроводки. Кроме того, необходимо обеспечить надежное заземление. Эффективным заземлением является заземление трубчатого типа с толщиной стенки 3,5 мм. Длина трубы обычно составляет 250 см, диаметр 5 см. Заземлители располагаются по четырехугольному контуру, с глубиной заложения около 80 см.
По технологии изготовления фильтры бывают сеточные, пленочные и стеклянные. Фильтры могут крепиться к передней стенке монитора, навешиваться на его верхнюю кромку, вставляться в специальный желобок вокруг экрана или надеваться на монитор.
Сеточные фильтры практически не защищают от электромагнитного излучения. Однако они неплохо ослабляют блики от внешнего освещения, что пир интенсивной работе за компьютером является немаловажным фактором.
Пленочные фильтры также не защищают от статического электричества, но значительно повышают контрастность изображения, практически полностью поглощают ультрафиолетовое излучение и снижают уровень рентгеновского излучения.
Что касается стеклянных фильтров, то они выпускаются в нескольких различных модификациях. Простые стеклянные фильтры снимают статический заряд, ослабляют низкочастотные электромагнитные поля, снижают интенсивность ультрафиолетового излучения и повышают контрастность изображения.
Эффективным средством профилактики несчастных случаев является наиболее удачное расположение оборудования, использование, по возможности, приборы и оборудования с наиболее оптимальными конструктивными решениями. Важным средством обеспечения безопасности служит надежная изоляция токонесущих частей, кабелей, а также, заземление корпусов всех приборов и металлических частей оборудования.
5.3 Санитарно-гигиенические требования к помещениям
5.3.1 Требования к освещению помещений и рабочих мест
На рабочем месте, в котором размещено автоматизированное рабочее место пользователя должно быть естественное и искусственное освещение. Естественное освещение обеспечивается через оконные проемы с коэффициентом естественного освещения КЕО не ниже 1,2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1,5% на остальной территории. Световой поток из оконного проема должен падать на рабочее место оператора с левой стороны.
Искусственное освещение в помещениях эксплуатации компьютеров должно осуществляться системой общего равномерного освещения.
Освещенность на поверхности стола в зоне размещения документа должна быть 300-500 лк. Допускается установка светильников местного освещения для подсветки документов. Местное освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана и увеличивать освещенность экрана более 300 лк. Прямую блескость от источников освещения следует ограничить. Яркость светящихся поверхностей (окна, светильники), находящихся в поле зрения, должна быть не более 200 кд/м2.
Отраженная блескость на рабочих поверхностях ограничивается за счет правильного выбора светильника и расположения рабочих мест по отношению к естественному источнику света. Яркость бликов на экране монитора не должна превышать 40 кд/м2. Показатель ослепленности для источников общего искусственного освещения в помещениях должен быть не более 20, показатель дискомфорта в административно-общественных помещениях не более 40. Соотношение яркости между рабочими поверхностями не должно превышать 3:1 — 5:1, а между рабочими поверхностями и поверхностями стен и оборудования 10:1.
Для искусственного освещения помещений с персональными компьютерами следует применять светильники типа ЛПО36 с зеркализованными решетками, укомплектованные высокочастотными пускорегулирующими аппаратами. Допускается применять светильники прямого света, преимущественно отраженного света типа ЛПО13, ЛПО5, ЛСО4, ЛПО34, ЛПО31 с люминесцентными лампами типа ЛБ. Допускается применение светильников местного освещения с лампами накаливания. Светильники должны располагаться в виде сплошных или прерывистых линий сбоку от рабочих мест параллельно линии зрения пользователя при разном расположении компьютеров. При периметральном расположении — линии светильников должны располагаться локализовано над рабочим столом ближе к его переднему краю, обращенному к оператору. Защитный угол светильников должен быть не менее 40 градусов. Светильники местного освещения должны иметь не просвечивающийся отражатель с защитным углом не менее 40 градусов.
Для обеспечения нормативных значений освещенности в помещениях следует проводить чистку стекол оконных проемов и светильников не реже двух раз в год и проводить своевременную замену перегоревших ламп.
5.3.2 Требования к организации и оборудованию рабочих мест
Рабочие места с персональными компьютерами по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, желательно слева.
Схемы размещения рабочих мест с персональными компьютерами должны учитывать расстояния между рабочими столами с мониторами: расстояние между боковыми поверхностями мониторов не менее 1,2 м, а расстояние между экраном монитора и тыльной частью другого монитора не менее 2,0 м.
Рабочий стол может быть любой конструкции, отвечающей современным требованиям эргономики и позволяющей удобно разместить на рабочей поверхности оборудование с учетом его количества, размеров и характера выполняемой работы. Целесообразно применение столов, имеющих отдельную от основной столешницы специальную рабочую поверхность для размещения клавиатуры. Используются рабочие столы с регулируемой и нерегулируемой высотой рабочей поверхности. При отсутствии регулировки высота стола должна быть в пределах от 680 до 800 мм.
Глубина рабочей поверхности стола должна составлять 800 мм (допускаемая не менее 600 мм), ширина — соответственно 1 600 мм и 1 200 мм. Рабочая поверхность стола не должна иметь острых углов и краев, иметь матовую или полуматовую фактору.
Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 600 мм, шириной — не менее 500 мм, глубиной на уровне колен — не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног — не менее 650 мм.
Быстрое и точное считывание информации обеспечивается при расположении плоскости экрана ниже уровня глаз пользователя, предпочтительно перпендикулярно к нормальной линии взгляда (нормальная линия взгляда 15 градусов вниз от горизонтали).
Клавиатура должна располагаться на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю.
Для удобства считывания информации с документов применяются подвижные подставки (пюпитры), размеры которых по длине и ширине соответствуют размерам устанавливаемых на них документов. Пюпитр размещается в одной плоскости и на одной высоте с экраном.
Для обеспечения физиологически рациональной рабочей позы, создания условий для ее изменения в течение рабочего дня применяются подъемно-поворотные рабочие стулья с сиденьем и спинкой, регулируемыми по высоте и углам наклона, а также расстоянию спинки от переднего края сидения.
Конструкция стула должна обеспечивать:
1 Ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм;
2 Поверхность сиденья с закругленным передним краем;
3 Регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400-550 мм и углом наклона вперед до 15 градусов и назад до 5 градусов.;
4 Высоту опорной поверхности спинки 300±20 мм, ширину — не менее 380 мм и радиус кривизны горизонтальной плоскости 400 мм;
5 Угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах 0±30 градусов;
6 Регулировку расстояния спинки от переднего края сидения в пределах 260-400 мм;
7 Стационарные или съемные подлокотники длиной не менее 250 мм и шириной 50-70 мм;
8 Регулировку подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230±30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350-500 мм;
9 Поверхность сиденья, спинки и подлокотников должна быть полумягкой, с нескользящим не электризующимся, воздухонепроницаемым покрытием, легко очищаемым от загрязнения.
Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20 град. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.
5.3.3 Требования к шуму и вибрации в помещениях
Уровни шума на рабочих местах пользователей персональных компьютеров не должны превышать значений, установленных СанПиН и составляют не более 50 дБА. На рабочих местах в помещениях для размещения шумных агрегатов уровень шума не должен превышать 75 дБА, а уровень вибрации в помещениях допустимых значений по СН 2.2.4/2.1.8.566-96 категория 3, тип «в».
Снизить уровень шума в помещениях можно использованием звукопоглощающих материалов с максимальными коэффициентами звукопоглощения в области частот 63-8000 Гц для отделки стен и потолка помещений. Дополнительный звукопоглощающий эффект создают однотонные занавески из плотной ткани, повешенные в складку на расстоянии 15-20 см от ограждения. Ширина занавески должна быть в 2 раза больше ширины окна.
5.4 Режим труда и отдыха при работе с компьютером
Режим труда и отдыха предусматривает соблюдение определенной длительности непрерывной работы на ПК и перерывов, регламентированных с учетом продолжительности рабочей смены, видов и категории трудовой деятельности.
Виды трудовой деятельности на ПК разделяются на 3 группы: группа А — работа по считыванию информации с экрана с предварительным запросом; группа Б — работа по вводу информации; группа В — творческая работа в режиме диалога с ПК.
Если в течение рабочей смены пользователь выполняет разные виды работ, то его деятельность относят к той группе работ, на выполнение которой тратится не менее 50% времени рабочей смены.
Категории тяжести и напряженности работы на ПК определяются уровнем нагрузки за рабочую смену: для группы А — по суммарному числу считываемых знаков; для группы Б — по суммарному числу считываемых или вводимых знаков; для группы В — по суммарному времени непосредственной работы на ПК. В таблице 1 приведены категории тяжести и напряженности работ в зависимости от уровня нагрузки за рабочую смену.
Количество и длительность регламентированных перерывов, их распределение в течение рабочей смены устанавливается в зависимости от категории работ на ПК и продолжительности рабочей смены.
Таблица 1 - Виды категорий трудовой деятельности с ПК
Категория работы по тяжести и напряженности
|
Уровень нагрузки за рабочую смену при видах работы на ПК
|
Группа А
Количество
знаков
|
Группа Б
Количество знаков
|
Группа В
Время работы, ч
|
I
|
до 20000
|
до 15000
|
до 2,0
|
II
|
до 40000
|
до 30000
|
до 4,0
|
III
|
до 60000
|
до 40000
|
до 6,0
|
При 8-часовой рабочей смене и работе на ПК регламентированные перерывы следует устанавливать:
- для первой категории работ через 2 часа от начала смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;
- для второй категории работ — через 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5-2,0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;
- для третьей категории работ — через 1,5- 2,0 часа от начала рабочей смены и через 1,5-2,0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.
При 12-часовой рабочей смене регламентированные перерывы должны устанавливаться в первые 8 часов работы аналогично перерывам при 8-часовой рабочей смене, а в течение последних 4 часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15 минут.
Продолжительность непрерывной работы на ПК без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часа.
При работе на ПК в ночную смену продолжительность регламентированных перерывов увеличивается на 60 минут независимо от категории и вида трудовой деятельности.
Эффективными являются нерегламентированные перерывы (микро-паузы) длительностью 1-3 минуты.
Регламентированные перерывы и микропаузы целесообразно использовать для выполнения комплекса упражнений и гимнастики для глаз, пальцев рук, а также массажа. Комплексы упражнений целесообразно менять через 2-3 недели.
Пользователям ПК, выполняющим работу с высоким уровнем напряженности, показана психологическая разгрузка во время регламентированных перерывов и в конце рабочего дня в специально оборудованных помещениях (комнатах психологической разгрузки).
5.5 Медико-профилактические и оздоровительные мероприятия
Все профессиональные пользователи ПК должны проходить обязательные предварительные медицинские осмотры при поступлении на работу, периодические медицинские осмотры с обязательным участием терапевта, невропатолога и окулиста, а также проведением общего анализа крови и ЭКГ.
Не допускаются к работе на ПК женщины со времени установления беременности и в период кормления грудью.
Близорукость, дальнозоркость и другие нарушения рефракции должны быть полностью корригированы очками. Для работы должны использоваться очки, подобранные с учетом рабочего расстояния от глаз до экрана дисплея. При более серьезных нарушениях состояния зрения вопрос о возможности работы на ПК решается врачом-офтальмологом.
Досуг рекомендуется использовать для пассивного и активного отдыха (занятия на тренажерах, плавание, езда на велосипеде, бег, игра в теннис, футбол, лыжи, аэробика, прогулки по парку, лесу, экскурсии, прослушивание музыки и т.п.). Дважды в год (весной и поздней осенью) рекомендуется проводить курс витаминотерапии в течение месяца. Следует отказаться от курения. Категорически должно быть запрещено курение на рабочих местах.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Электронный справочник о санатории и любые другие средства являются альтернативой деятельностью человека, предполагают своеобразные формы подачи материала, удобно в применении. Однако, это не просто автоматизация деятельности клиента и освобождение его от большой очереди в турфирмах, а поиск той информации в быстром и удобном виде.
Умение учиться всегда было наиболее важным качеством. Электронный справочник о санатории дает возможность каждому работать в своем темпе.
В результате соединения информационных и коммуникационных технологий создается новая среда знаний. Но при всех своих больших возможностях эти технологии предоставляют собой только средства, потенциально позволяющие сделать более эффективной деятельность человека. В том, как раскрыть этот потенциал для образовательного процесса, и состоит главная многоплановая проблема совершенствования образования на базе информационных технологий.
В ходе выполнения курсового проекта было разработано электронный справочник о санатории.
В ходе выполнения курсового проекта для достижения поставленной цели были выполнены следующие основные задачи:
- исследованы и изучены информационные ресурсы по данной теме курсового проекта;
- определились с методами и средствами разработки;
- спроектировали интерфейс;
- разработали программный продукт.
В ходе выполнения курсового проекта был применен текстовый редактор Microsoft Word.
В заключении можно сказать, что созданная программа – проста, удобна в применении, экономит большое количество времени. Эта программа доступна для любого пользователя, обладающего простыми навыками пользования компьютером.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1
|
Бойко, В.В. Проектирование баз данных информационных систем / В.В. Бойко, В.М. Савинков. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 351 с.
|
2
|
Архангельский А.Я. «Программирование в Visual Studio C# 7»: «Бином-Пресс», 2005.
|
3
|
Культин Н.Б. «Основы программирования в Visual Studio C#»: СПб, «БХВ-Петербург», 2011.
|
4
|
Диго С.М. Базы данных: проектирование и использование. Учебное пособие для вузов / С.М. Диго. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 87 с.
|
5
|
Маклаков, С.В. BPwin и ERwin: CASE-средства для разработки информационных систем / С.В. Маклаков. – М.: Диалог–Мифи, 2002, – 295 с.
|
6
|
Малыхина, М.П. Базы данных: основы, проектирование, использование / М.П. Малыхина. – СПб.: БХВ–Петербург, 2004. – 512 с.
|
7
|
Мейер, М. Теория реляционных баз данных / М. Мейер. – М.: Мир, 2002. – 608 с.
|
8
|
Мишенин, А.И. Теория экономических информационных систем: Учебник /А. И. Мишенин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 240 с.
|
9
|
Романов, В. П. Проектирование экономических информационных систем: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т. Л. Партыка. - М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.
|
10
|
Сергеев, Л.О. Уроки по теме «Базы данных».- 4.1 // Информатика / Л.О. Сергеев, 2002. – №29 – 32 с.
|
11
|
Советов, Б.Я. Базы данных. Теория и практика / Б.Я. Советов и [др.]. – М.: Высшая школа, 2005. – 464 с.
|
12
|
Тиори, Т. Проектирование структур баз данных. В 2 кн.. / Т. Тиори, Дж. Фрай. – М.: Мир, 2004. Кн. 1. – 287 с.: Кн. 2. – 320 с.
|
13
|
Федотова, Д.Э. CASE-технологии / Д.Э. Федотова, Ю.Д. Семенов, К.Н. Чижик. – М.: Горячая линия Телеком, Радио и связь, 2005. – 160 с.
|
14
|
Парижский С.М. «Visual Studio C#: Учимся на примерах: СПб, «БХВ-Петербург», 2008.
|
15
|
Хомоненко, А.Д. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений / А.Д. Хомоненко, В.М. Цыганков, М.Г. Мальцев. – СПб.: КОРОНА принт, 2004. – 736 с.
|
16
|
Хусаинова, Г.Я. Структурный язык запросов SQL: Метод, указания / Г.Я. Хусаинова. – Стерлитамак: Стрелитамак. гос. пед. институт, 2004. – 35 с.
|
17
|
Хусаинова, Г.Я. Базы данных и информационные системы: Учебно-методическое пособие / Г.Я. Хусаинова, М.С. Подкуйко. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2008. – 92 с.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ЛИСТИНГ ПРОГРАММЫ
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.Windows.Forms;
namespace TurnirTab
{
public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
{
InitializeComponent();
}
public static string connectString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=base.mdb;";
private void Form1_Load(object sender, EventArgs e)
{
// TODO: данная строка кода позволяет загрузить данные в таблицу "baseDataSet.Турнир". При необходимости она может быть перемещена или удалена.
this.турнирTableAdapter.Fill(this.baseDataSet.Турнир);
webBrowser1.Navigate("C:/TurnirTab/1.mht");
}
private void dataGridView1_CellContentClick(object sender, DataGridViewCellEventArgs e)
{
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
// текст запроса
string query = "INSERT INTO Worker (w_name, w_position, w_salary) VALUES ('Михаил', 'Водитель', 20000)";
// создаем объект OleDbCommand для выполнения запроса к БД MS Access
OleDbCommand command = new OleDbCommand(query, myConnection);
// выполняем запрос к MS Access
command.ExecuteNonQuery();
}
private void button5_Click(object sender, EventArgs e)
{
Form2 form2 = new Form2();
form2.Visible=true;
textBox8.Text = "C:/TurnirTab/0.mht";
}
}
}
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.Windows.Forms;
namespace TurnirTab
{
public partial class Form2 : Form
{
public Form2()
{
InitializeComponent();
}
private void Form2_Load(object sender, EventArgs e)
{
string url;
Form2 fm2 = new Form2();
fm2.textBox1.Text=this.textBox1.Text;
fm2.webBrowser1.Navigate(textBox1.Text);
/*fm2.ShowDialog();*/
}
}
}
Достарыңызбен бөлісу: |