1. Психикалық құбылыстардың пайда болу, және қалыптасу заңдылықтары туралы ғылым
жүктеу/скачать 26,14 Kb.
|
ответы по психологии
|
1. Психикалық құбылыстардың пайда болу, және қалыптасу заңдылықтары туралы ғылым а) психология 2. Психикалық құбылыстар неше топқа бөлінеді? а) 3
3. Адамның түрлі көңіл-күйінің тұрақты компоненттері с) психикалық қалып 4. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлі бейнелері с) психикалық процесс 5. Бір адамды екінші бір адамнан ажыратуға негіз болатын ерекшелік д) психикалық қасиет 6. Психология өз алдына дербес эксперименттік ғылым болып бөлініп шыққан жыл а) 1879ж 7. Психикалық қасиеттерді ата с) мінез, темперамент, қабілет 8. Белгілі жоспар бойынша жүйелі түрде біраз уақыт бойына адамның психикалық ерекшеліктерін қадағалау әдісі в) байқау 10. “Байқау табиғаттың ұсынғанын жинайды, ал тәжірбие табиғаттан өзінің тілегенін алады” – деп айтқан ғалым с) В. Вундт 11. Эксперимент әдісі психологияда бөліну саны д) 4
12. Психологияны эксперименттік жолмен зерттеудің негізін салушы в) И. П. Павлов 13. Тұңғыш рет лаборатория ашылған жыл с) 1889ж 14. Психикалық процестердің пайда болу шапшаңдығын өлшеу құралы в) эстезиометр 15. Зейіннің көлемін анықтау құралы с) эстезиометр 16. Тері түйсігінің сезгіштігін байқау құралы в) хроноскоп 17. Денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру құралы а) хроноскоп с) эстезиометр 19. Табиғи экспериментті психологияға тұңғыш енгізген в) В. Вундт 20. Адам мен техниканың қарым – қатынасынан туындайтын психологиялық мәселелерді зерттейтін психология саласы а) педагогикалық психология 21. Қоғамдық тұрмыспен биологиялық факторлардың баланың психикалық дамуына тигізетін әсерін зерттейтін психологияның саласы с) салыстырмалы психология 22. Жүйке жүйесінің жеке жасушалары д) жүйке орталықтары 23. Жүйке жүйесінің ұзын тармағы а) жүйке орталықтары 24. Жүйке жүйесінің қысқа тармағы с) нейрон 25. Нейрондардың тарамдала келіп, өзара түйінделіп бітетін жері а) нейрон 26. Орталық жүйке жүйесінің төменгі бөлігі: в) ми
27. Сырттан немесе іштен келетін тітіркендіргіштерге ағзаның қайтаратын жауап реакциясы: с) қозу
28. Рефлекс туралы алғаш айтқан в) чех ғалымы Иржи Прохаске 29. Рефлекстің биологиялық сипатын көрсеткен, ғылымға ендірген а) француз ғалымы Ренэ Декарт 30. Шартсыз рефлекстердің жүйке жүйесі арқылы жасалу жолы а) рефлекс доғасы 31. Рефлекс туралы теорияның негізгі қағидаларын нағыз ғылыми тұрғыдан тұжырымдаған с) француз ғалымы Ренэ Декарт 32. Әр – түрлі тітіркендіргіштердің әсері нәтижесінде жүйке жүйесінің қызмет жасап тұрған күйі в) рефлекс 33. Динамикалық стереотип деген: в) үнемі қайталанып отыратын тітіркендіргіштерге ағзаның төселуі нәтижесінде ми қабығында қозу мен тежелу жүйесінің жасалуы; 34. Ағзаның сыртқы ортаны түйсіне алу қабілеті а) түйсік 35. Жануарлар психикасының негізгі түрлері: с) инстинкт, тітіркенушілік, интеллект 36. Жануарлардағы ағзаның белгі тіршілік жағдайына, өскен ортасына көніккенін көрсететін мінез-құлықтың түрі. а) интеллект 37. Адам санасына әсер еткен д) интеллект 38. Адамды әрекетке бағыттайтын,қажетін өтеуге талаптандыратын түрткі с) қажеттілік 39. Шындықтағы заттар мен құбылыстарды белсенділікпен танып,білуге бағытталған адамның біршама тұрақты жеке ерекшелігі с) қызығу 40. Адамның табиғат,қоғамдық өмір туралы білімінің жүйесі а) сенім 41. Адамның қажеті мен мақсатын жөндеп сезіне алмаған жағдайы с) сенім 42. Түрлі қажеттерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге бағытталған процесс с) іс-әрекет 43. Іс-әрекеттің түрі в) 1
44. Бір жастағы бөбектің ойынының сипаты в) манипуляциялық 45. Ойын-баланың артық энергиясын сыртқа шығаратын тәсіл” деп айтқан в) Г. Спенсер 46. Мектеп жасындағы балалардың негізгі әрекеті: а ) ойын 47. Алғашқыда саналы орындауды қажет ететін іс-әрекет бөліктерінің қайталап жаттығудың нәтижесінде автоматтанылуы в) икем
48. Ескі дағдының жаңа дағдыны қалыптастыруға көмектесуі а) интерференция 49. Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс а) зейін 50. Зейіннің физиологиялық негіздерін доминанта теориясы бойынша түсіндірген в) И.П.Павлов 51. Адамдардың зейіні бүліну саны: с) 5
52. Адамға табиғи сіңісіп кеткен,арнайы күш жұмсамай-ақ орындалатын зейін а) ырықсыз 53. Адамның зейіні бір объектіге немесе бір жұмысқа ұзағырақ тұрақтай алуы д) зейіннің көлемі д) адам санасының бір мезгілде бірнеше әрекетті атқара білу мүмкіншілігі 55. Зейіннің көлемі а) белгілі бір объектіге саналы түрде зейінді ұйымдастыра алмаушылық 56. Алаң болушылық с) адам санасының бір мезгілде бірнеше әрекетті атқара білу мүмкіншілігі 57. Зейіннің аударылуы в) бір уақыттың ішінде зейіннің қамтитын объектілерінің саны 58. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының жеке қасиеттерінің сезім мүшелеріне тікелей әсер етуінен пайда болған мидағы бейнелері в) түйсік 59. Анализаторлар бөлігі а) 1
60. Анализаторлардың бірінші бөлігі в) миға баратын жүйке талшықтары 61. Анализаторлардың бірінің қызметін екіншісі атқаруға қабілетті болу функциясы с) рефлекстік 62. Адамның түйсіне алу қабілеті в) адаптация 63. Сезгіштік бөлінуі: а) 1
64. Сезім мүшелерінің өте әлсіз тітіркендіргіштері түйсіне алуы в) табалдырық 65. Сезгіштіктің тек артуын ғана көрсететін құбылыс д) синестезия 66. Түйсіктің түрлерін көрсет а) тері,сипап сезу түйсіктері 67. Заттар мен құбылыстардың мида тұтастай бейнелену: в) түйсік 68. Толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеу а) қабылдаудың мағыналығы 69. Түрлі себептерге байланысты шындықтағы обьектілерді қате қабылдау а) иллюзия 70. Қабылдаудың адамның жалпы психикалық тұрмысы мен өткен тәжірибесінің мазмұнына байланыстылығы с) галлюцинация 71. Апперцепция түрлерін көрсет а) уақытша,қосымша 72. Белгілі мақсат пен обьектіні әдейілеп қабылдау с) байқағыштық 73. Екі көздің көрілетін затқа бір көздей болып әрекет етуі в) аккомадация 74. Көздің түрлі қашықтықтағы заттарды көруге бейімделу қабілеттілігі не деп аталады? а) дивергенция 75. “Синестезия” қазақша қандай мағына білдіреді? в) жекеленген түйсік 76. Сыртқы анализаторлардың рецепторлары қалай аталады? а) интерецептор 77. Бақылауға ерекше мән беріп отырып, лабораторияның маңдайшасына «Бақылау» деген сөзді 3 рет жазып қойған кім? с) И. М. Сеченов 78. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының адам миында сақталып, қайтадан жаңғыртылып, танылып, ұмытылуын бейнелейтін процесс қалай аталады? с) ес
79. Естің физиологиялық негіздерін жүйке жүйесінің пластикалық қасиеті туралы ілім арқылы түсіндірген кім? а) К. Д. Ушинский 80. Жүйке жүйесінің пластикалығы дегеніміз не? с) заттар мен құбылыстардың қасиетінің нақтылы бейнесі 81. Ес процесінің негізі болып табылатын байланыстар қалай аталады? в) ассоциация 82. « Ассоциация» қай тілден енген сөз? а) грек
83. « Ассоциация» термині қандай мағына береді? д) мәнер қалдыру 84. Ассоциациялық принципті алғаш рет ойлап тапқан кім? а) И. П. Павлов 85. Ғылымда тұңғыш рет ассоцмация ілімін шартты рефлекс теориясымен дәлелдеген, осы негізде көптеген психикалық процестердің табиғатын түсінуге болатындығын көрсеткен кім? в) Демакрит 86. Ойда қалдырылатын не қайта жаңғыртылатын нәрсенің сипатына қарай ес нешеге бөлінеді? в) 4
87. Ойын еңбек әрекетіне байланысты туып отыратын қимыл – қозғалыстарды еске қалдыру мен қайта жаңғыртып отыру естің қай түріне жатады? с) сөз-логикалық есі 88. Қозғалыс есінің басқаша атауы с) моторлық 89. “Операция”сөзі қай тілден енген және оның мағынасы? д) орыс тілінен “бақылау” 90. Ес процестеріне не жатады? в) есте қалдыру 91. Тіл арқылы ойды басқа біреуге жеткізу не деп аталады? в) ойлау 92. Сөйлеудің жалпы неше түрі бар? а) 1
93. Ауызша сөйлесу түрлерін көрсет: в) ішкі, жазбаша 94. Екінші біреуге жеткізілетін ойдың айқындылығы: с) сөздің әсерлігі 95. Ойлау формаларын толық атап көрсет: д) сөйлеу 96. Ой операцияларын көрсет: а) нақтылау, салыстыру 97. Ұғым дегеніміз: с) бірнеше пікірлерден жаңа бір пікір шығару тәсілі 98. Ой қорытындыларының неше түрі бар? а) 1
99. Ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау в) дедукция 100. Сыртқы дүние заттарымен құбылыстарының субъективтік бейнелерін қайтадан жаңғыртып, өңдеп,бейнелеуде көрінетін, тек адамға ғана тән психикалық процесс қалай аталады? в) қиял
101. Қиял нешеге бөлінеді? а) 1
102. Пассив қиял түрін көрсет: с) шығармашылық 103. Шығармашылық қиял дегеніміз не? с) өз қалауымызша жаңа бейнелер жасау 104. Қиялдағы елестерді топтастырудың қарапайым түрі с) агглютинация 105. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының адамның қажеттеріне сәйкес келу-келмеуінің нәтижесінде пайда болып отыратын психикалық процесс д) көңіл 106. Көңіл, аффект, құмарлық қандай эмоцияларға жатады? а) қарапайым 107. Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер мен эмоцияларды қалай атайды? с) жағымсыз 108. Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі қандай сезім? в) адамгершілік 109. Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті а) мінез 110. Еріктің физиологиялық механизмі неге байланысты? с) анализбен синтезге 111. Келешекте істейтін ісіміздің ойға бекуі д) мотивтер күресі 112. Адамның оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден, босқа күйіп-пісуден бойын тежей алу қабілеті еріктің қандай сапасы с) табандылық 113. Жүйке жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын адамның жеке өзгешеліктерінің бірі с) қабілет 114. Рим дәрігері Гален темпераменттің санын нешеге жеткізді? в) 4
115. темпераменттердің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыдан түсіндірген кім? с) И.Кант 116. Гиппократ темпераменттің неше түрін анықтады? в) 9
117. Сыбайласыңыздың сіздің дене тұрқыңыз, бет қимылыңыз, сөзіңізді қайталау реакциясы қалай аталады? а) якорь 118. Адамның бір көңіл-күйдің негізінде барлық көңіл-күй туғыза алу міндеті қалай аталады? с) ауысу
119. Сөздік құрал арқылы адамның қалыпты жағдайдан жеңіл,икемді жағдайға көшуі в) якорь 120. “Бекіту”мағына білдіреді.Нақты құбылыстан жалпы құбылысқа ауысу үшін қолданылатын әдіс а) якорь 121. Тұлға аралық қимыл ұйымдастыру, қатысушылардың өзара қозғалыспен әрекет алмасуы с) коммуникация 122. Тұлға аралық арақашықтық нормасы д) 400 - 750 см 123. Әлеуметтік арақашықтық нормасы а) 400 - 750 см 124. Өзгенің орнына өзін қойып, оның ішкі дүниесін түсіну, тану тәсілі, өзін өзгеге ұқсату механизміне не жатады? с) аттракция 125. Өзгені, оның ішкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап білу механизмі а) аттракция 126. Өзгені танып білудің ерекше түрі. Ол өзгеге қатысты жылы сезім қалыптастыруға негізделген в) идентифекация 127. Қарым – қатынас барысында өзін-өзі тану механизмі с) эмпатия 128. Конфликт жағдайын саналы түрде түсіну в) позиция 129. Конфликтіні шешудің неше жолы бар а) 1
130. Инцидентті өшірудің әдісін атап көрсет а) бір жақтың ұтысын қамтамасыз ету 131. Темпераменттің төрт түрі туралы сипатталған “Антропология”кімнің еңбегі с) Гален 132. Адамның негізгі өмірлік бет алысын және оның өзіндік әрекетінің айырмашылығын сипаттайтын сапалық өзгешелік не? в) сезім 133. Адамның іске бастамашы бола алуы қабілетін қандай мінез бітісі деп аталады? в) инициативашылдық 134. Қабілет негізінен нешеге бөлінеді? а) 4
135. Адамның ақыл – ой өзгешіліктерінің жеке қасиеттерін көрсететін кез келген адамнан табылатын қабілет қалай аталады? с) нышан 136. 154. Іс - әрекеттің жеке салаларында ғана көрініп, оның нәтижелі орындалуына мүмкіндік беретін қабілет қалай аталады? а) нышан 137. Нышанның ықпалымен қалыптасқан қабілеттің түрі д) жалпы қабілет 138. Бір әрекетті шығармашылықпен орындау мүмкіншілігін қамтамасыз ететін қабілеттердің ерекше қиысып келуі с) дарындылық 139. Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бетбұрысы, көңілі аууы, оянып келе жатқан қабілеттің алғашқы белгісі с) бейімділік 140. Адамның әр түрлі жас кезеңіндегі психикасының даму ерекшелігін зерттейтін ғылым а) салыстырмалы психология 141. Э.Эриксон ұсынған адамның өмірлік даму статиясы неше кезеңнен тұрады? с) 4
142. “Жақын аралық”даму аймағын ғылымға кім енгізген? с) Л.С.Выготский 143. Сензитивті кезең дегеніміз? в) кедергі кезеңі 144. Өзбеттілікке ұмтылу қай кезеңнің дағдарысына жатады? в) 3
145. Баланың қорыққан кездегі құшақтау әрекеті қандай рефлекске жатады? в) қорғаныс рефлексі 146. Химиялық заттардың дәмін айыру қай айда пайда болады? а) 1-2 күнде 147. Жаңа туған балада талдағыштардың қарқынды қалыптасуынан пайда болған рефлекс? в) марфо рефлекс 148. Баланың дыбыс шығарып, гуілдеуі қай айда болады? а) 1 айда 149. 1 жастағы баланың сөздік қоры а) 15 сөз 150. 4 – 5 айда нәрестенің қандай бұлшық еті арқылы қозғалыс жасау қабілеті дамиды? в) жүру
151. Нәрестелік кезеңдегі ойлау түрі ? с) эмоциялық 152. Саналы түрде есте сақтау әрекеті қай жаста дамиды? а) 3-4 жаста 153. 6 жастағы баланың сөздік қоры? д) 14000 сөз 154. Мектепке дейінгі шақтағылардың негізгі әрекеті? д) ойын
155. Көргенін нақты, анық түрде қайтадан жаңғырту қабілеті? а) моторлық ес 156. Кіші мектеп жасы кезеңін ата? с) 11-15 157. Бастауыш мектеп жасының ойлау қабілетінің деңгейі? в) сөз – логикалық 158. Жасөспірімдік кезеңге тән негізгі морфо – функционалдық өзгерілу? в) жыныстық жетілу 159. «Өтпелі», «қиын», бетбұрыс», сыналатын кезеңді басқаша қалай атайды? а) нәресте 160. Антрополог Р. Бенедикт балалықтан ерекшелікке өтудің неше типін бөліп көрсетеді? в) 3
161. Жасөспірімдік жасы кезеңін ата? с) 5 – 10 жас 162. Нәресте миының көлемі? в) 200 гр 163. Баланың ойлау қабілетінің дамуына ықпал ететін дене мүшесі? а) басы
164. Іс - әрекеттің орнықты нысаналы өзгерісі? в) оқу
165. Адамға белгілі бір білім, іскерліктер мен дағдыларды беру? д) білім беру 166. Сыртқы негіздерге не жатады? а) күту
167. Белгілі бір әрекет үшін адамның айналасында болатын объективті шарттар? в) ыңғай 168. Педагогикалық процесті мақсатты түрде ұйымдастыру тұрғысында жеке адамды қалыптастырудағы психологиялық заңдылықтарды не зерттейді? а) оқыту психологиясы 169. Ойын іс-әрекеті негізінде баланың қиялымен символикалық функциясы қалыптасып , дамитыны туралы кім айтты? а) Д.Б.Эльконин 170. Жеке адамның мұғалім ретінде балаларды оқытуда және тәрбиелеуде жоғары көрсеткіштерге жету шарты болып табылатын белгілі психикалық ерекшеліктер с) педагогикалық іскерлік 171. Жастардың тәлімгері ретінде өзіне қойылатын әлеуметтік үміттерді тепе-тең қабылдау негізінде құрылатын мұғалімнің мінез-құлқы а) педагогикалық қабілеттілік 172. Баланың айналадағы адамдар әсеріне негізсіз қарсыласуы с) деперсонализация 173. Жеке адамның құлдырауы, өзіндік “Мен”-ге байланысты түйсіктерінен айрылуы в) мнемоника 174. Адамдардың тек қағаз жүзінде ғана бар қауымдастығы қандай топ деп аталады? а) шағын 175. Көзқарас, талаптары үлгі болып саналатын ақиқат өмір сүруші немесе қиялдағы топ қалай аталады? в) шартты 176. Әр заттың жаны бар деп уағыздайтын не? а) идеалист 177. Оқытумен тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтарын зерттеу пәні с) балалар 178. Жадырау комплексі қай кезеңде көрінеді с) нәрестелік шақ 179. Міндетті түрде басшыға бағынуды талап ететін қарым-қатынас түрі а) либералдық 180. Ұжымда немесе топта өзара қарым-қатынасты зерттеуге мүмкіндік беретін психологияның әдісі с) әңгіме 181. Ым-ишара, пантомимик, мимика арқылы сөз жүзіндегі емес қарым-қатынас жасау в) вербальды қарым-қатынас 182. Зейіннің түрін көрсет а) тұрақтылығы 183. Жұмыс қабілеттілігі азайғандағы шаршау қалпы д) өзін-өзі реттеушілік 184. Адамның адамдармен бірлесіп жұмыс істеуі а) зұлымдық 185. Проприоцивті түйсіктің қызметі в) ішкі гомеостазды сақтау 186. Бастан кешкен және сақталған сезімдерге негізделген еске сақтаудың түрі в) эмоциялық 187. Ішке бағытталған адамның типі с) амбиверт 188. Жасөспірімдер жасы қай кезеңді қамтиды с) 15 жас-18 жас 189. Нәресте жасы қай кезеңді қамтиды? д) 11 жас-15 жас 190. Мектепке дейінгі жас қай кезеңді қамтиды? в) туғаннан-1 жас 191. Психология ғылымының тұңғыш дүниеге келген жері в) Греция 192. Анимистік пікір деген не? а) жан кейде бар,кейде жоқ дейтін пікір 193. Психологияның қай саласы адаммен техниканың қарым-қатынасынан туындайтын психологиялық мәселелерді зерттейді? в) педагогикалық психология 194. Психологияның қай саласы жануарлар психикасымен адам психикасының ұқсастығын зерттейді? с) инженерлік психология 195. Психологияның қай саласы қоғамның, ұжымның жеке адамдарға тигізетін ықпалын зерттейді? д) салыстырмалы психология 196. Адамның небір қиын-қыстау кезеңдерінде қажетті шешімдерге келіп, оны жүзеге асыруға қабілетінің болуы еріктің қандай сапасы а) тәртіптілік 197. Адамның шамадан тыс зорлануы дегеніміз с) құмарлық 198. Қысқа уақытқа созылады да бұрқ етіп қатты көрінетін эмоцияның түрі а) стресс 199. Дене құрылымы нәзік, әлсіз дамыған, тұйық, эмоциялары ауыспалы,тұрақсыз тип в) циклотимик 200. Бойшаң,нәзік денелі, көкірек тұсы жайылыңқы, тар тип в) атлетик 201. Кіші мектеп жолының алғашқы кезеңінің негізгі міндеттері а) оқу
в) бейімделу с) тәрбие д) еңбек 202.Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы А)”білім туралы” Заң Тест тапсырмаларының жауаптары: Тапсырма реті Жауабы Тапсырма реті Жауабы 1. А 101. А 2. А 102. А 3. С 103. С 4. С 104. С 5. Д 105. Д 6. А 106. А 7. С 107. С 8. В 108. В 9. А 109. А 10. С 110. С 11. Д 111. Д 12. С 112. С 13. С 113. С 14. В 114. В 15. С 115. С 16. В 116. В 17. А 117. А 18. С 118. С 19. В 119. В 20. А 120. А 21. С 121. С 22. Д 122. Д 23. А 123. А 24. С 124. С 25. А 125. А 26. В 126. В 27. С 127. С 28. В 128. В 29. А 129. А 30. А 130. А 31. С 131. С 32. В 132. В 33. В 133. В 34. А 134. А 35. С 135. С 36. А 136. А 37. Д 137. Д 38. С 138. С 39. С 139. С 40. А 140. А 41. С 141. С 42. С 142. С 43. В 143. В 44. В 144. В 45. В 145. В 46. А 146. А 47. В 147. В 48. А 148. А 49. А 149. А 50. В 150. В 51. С 151. С 52. А 152. А 53. Д 153. Д 54. Д 154. Д 55. А 155. А 56. С 156. С 57. В 157. В 58. В 158. В 59. А 159. А 60. В 160. В 61. С 161. С 62. В 162. В 63. А 163. А 64. В 164. В 65. Д 165. Д 66. А 166. А 67. В 167. В 68. А 168. А 69. А 169. А 70. С 170. С 71. А 171. А 72. С 172. С 73. В 173. В 74. А 174. А 75. В 175. В 76. А 176. А 77. С 177. С 78. С 178. С 79. А 179. А 80. С 180. С 81. В 181. В 82. А 182. А 83. Д 183. Д 84. А 184. А 85. В 185. В 86. В 186. В 87. С 187. С 88. С 188. С 89. Д 189. Д 90. В 190. В 91. В 191. В 92. А 192. А 93. В 193. В 94. С 194. С 95. Д 195. Д 96. А 196. А 97. С 197. С 98. А 198. А 99. В 199. В 100. В 200. В жүктеу/скачать 26,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|