1-сабақ. Бөлім: 2-бөлім. Тәрбиенің қайнар бұлағы



бет3/46
Дата24.11.2023
өлшемі1,36 Mb.
#193414
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
Байланысты:
Қазақ әдебиеті 2-тоқсан 5-сынып

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Дулат Бабатайұлы туралы қайдан естідің?

Қысқаша баяндап бере аласыңба?

Қай ғасырда өмір сүрген?


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

Экраннан «Тәрбиенің қайнар бұлағы» атты бейнеролик көрсетеді.

Ұжымдық жұмыс: Экраннан бейнероликті көреді. Кәусар мен Асланның диалогін тыңдайды.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Бейнероликті мұқият тамашалайды.
.Кәусар мен Асланның диалогін тыңлайды.

https://youtu.be/GJfEIXWTeP8

Оқулық
5-сынып





Топтық жұмыс



Диалогтен алған әсерлерлерімен ой бөлісуне нұсқау береді.

Дулат Бабатайұлының өмірбаянын талқылау.

Толғау туралы пікір алмасады.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет