1-сабақ. Бөлім: І бөлім: Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы



бет16/75
Дата08.11.2023
өлшемі0,7 Mb.
#190320
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   75
Байланысты:
Қазақ тілі 1-тоқсан 8-сынып

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Орхон –Енесей ескерткіші қай дәуірге сай келеді?

Орхон өзенінің бойында табылған үш ескерткіштін атын ата?



Орхон –Енесей ескерткіші қай жерде табылған?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.



6-тапсырма.
Берілген сөз тіркестерін қатыстыра отырып , «Менің елім» тақырынба пікірлеседі.
Мәдени орындар, құпия жазу, сұлу табиғат, тарихи оқиға, қлттық ою-өрнек, қара шаңырақ.

Берілген сөз тіркестерін қатыстыра отырып , ой пікірлеседі.



Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
-«Менің елім» тақырынба ой пікірлеседі.
-Топта жұмыс жасайды.
- Бір – бірін тыңдайды.

Оқулық




7-тапсырма: Баспасөз беттеріндегі «Латын әліпбиіне көшу» туралы ақпараттар негізінде пікірлеседі.

Берілген тапсырама бойынша ойларын айтады, «Латын әліпбиіне көшу» негізінде.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет