1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет43/86
Дата25.05.2023
өлшемі0,77 Mb.
#177706
түріСабақ
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   86
Байланысты:
Алгебра 4-тоқсан 10-сынып ЖМБ

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Дескриптор:
1. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
2. Өзгенің пікірін толықтырады.
Жалпы- 2 балл.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып бөліп шығару мүшелерімен танысады.

ДК экраны




1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма
Аралықтағы функцияның ең үлкен және ең кіші мәндерін табады.
1)f(x)=4х², [-1; 1]
2)f(x)=-2х³, [-1; 1]



Дескриптор:
1.Функцияның ең үлкен мәндерін табады.
2.Ең кіші мәндерін табады.
3.Жауабын анықтайды.
Жалпы- 5 балл.



Оқулық
Жұмыс дәптері






2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2-тапсырма
Берілген кесіндідегі функцияның ең үлкен және ең кіші мәндерін табады.
1)f(x)=x²-8x+17, [-1; 2];
2)f(x)=x²-4x+3, [1; 2].



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   86




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет