Қорытынды
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Кері байланыс
«Стикердегі жазба»
Қиын болды…
Бүгін мен білдім…
Қызықты болды…
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
| |
А4, конспект
|
Үй тапсырмасы
|
Әл-Идриси: «Қимақ астанасы - Имекия темір қақпалы қорғандармен берік қоршалған, ішінде базарлары, ғибадатханалары бар ірі қала».
|
|
|
|
«Қазақстан тарихы» пәні бойынша
Қысқа мерзімді жоспар
6– сынып, 1-тоқсан
№11-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Түріктер туралы тарихи деректер
Бөлім:
|
6.1VI - IX ғасырлардағы Қазақстан
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Түріктер туралы тарихи деректер.
Зерттеу сұрағы: Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау;
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы: түркі қағанаттарында кең таралған қолөнер түрлерін анықтайды
көшпелі ал шаруашылығымен байланысты дамыған қолданбалы ӛнер жетістіктерін анықтайды;
Көпшілігі: қолөнер бұйымдарының жәрмеңкесін немесе кӛрмесін сахналандырып кӛрсететіп,ең кең таралған заттарды жарнамалайды; Кейбірі: көшпелі түркі халықтарының қолөне р жетістіктерінің қазіргі қазақ халқы қолөнерімен байланысы, сабақтастығы туралы өз паймын жасайды
|
Бағалау критерийлері
|
Түрік тайпаларының әскери өнер жетістіктерін жіктейді
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар: Мәтінмен жұмыс жасау арқылы, дерекке сұрақтар құрастырады, өз ойларын айтады және жазады (жазылым дағдысы); Бұл оқиға /өзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, ӛйткені… Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
...деректің негізінде келесі қорытындыларды шығаруға болады... Келесі себептер/факторлар әлеуметтік/экономикалық/саяси/мәдени болып табылады.
Келесі себептер/ факторлар қысқа мерзімді/ орта мерзімді/ ұзақ мерзімді болып келеді.
Бірқатар факторлар келесі факторларға әсер етті, мысалы...
Ең басты өзгерістер / жетістіктер болды… оған қарағанда, маңыз- дырақ болды, ӛйткені…
Бұл оқиға /ӛзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, ӛйткені…
Талқыланатын сұрақтар:
Жазылымға арналған тапсырмалар: кӛшпелі қоғам ӛмірінен бүгінгі күнге дейін жеткен жетістіктер кестесі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
