Е) Ақпаратық сауаттылы 141) Дж.Флейвелл бойынша,оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен,оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы?
А) Өзіне сенімсіз болуы
В) Оқуға салғыртты
С)Шектеулі уәжділік
Д)өнімділік тапшылығы Е)Зерігудің орын алуы
142) Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған. Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі?
А)Мағынаны ұғынуы
В)білімнің сандық ұлғаюы С)шынайылықты өзгеше түсінуі
Д)өзара байланысты анықтауы
Е)әлемді танып біліуі
143) 《 Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы》 сипатына сәйкес келетін өлшем?
А)мәселені шешу
В)икемділік
С)өз білімін жетілдіру Д)ойлау қабілетінің жылдамдығы
Е)есте сақтау және білім
144) Интернатті қолдануда мұғалімнің ең маңызды міндеті?
А)подкастілерді қолдануға үйрету
В)жеке деректерді құпияда сақтауға үйрету
С)сыныптастармен ақпараттарды бөлісуге үйрету
Д)ресми сайттарды қолдану
Е)wiki-беттерін редакциялауға үйрету
145) Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі?
А)жетекші
В)бақылаушы
С)тәлімгерлік
В)үйлестіруші Е)зерттеуші
146) Оқуды даралаудың шешуші критерийі?
А)қай кезде мұғалімнің көмегі қажет екенін білу
В)жұмысты орындауға қажетті әдісті таңдай алу
С)оқушының қалай оқитынын қадағалау
