D.Педагогикалық жағдаятқа Е. Тұқым қуалаушылыққа
249) Баламалы шарттардың ж/е іс-әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылады.
A) Модельдеу В. Бағалау
С. Салыстыру
D. жүйелеу
Е. алгоритмдеу
250) “Тәрбие” ұғымына анықтама
A) Қоғамдық өндірістік ж/е мәдени өмірдің белсенді қатысушысын даярлауды мақсат етіп қойған, жеке адамды қалыптастырудың жүйелі процесі В. Адамның шығармашылық күші мен қабілетін дамыту
С. Қоғамға сай ережелерді меңгеру жеке адамның тұлғалық қалыптасуы
D. оқу- тәрбие мекемелерінде балалармен тәрбие жұмысын жүргізу
Е. Білім, білік және дағдыны ұрпақтан-ұрпаққа беру
251) Баламалы шарттардың ж/е іс-әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылады.
A) Салыстыру
В. Жүйелеу
С. Модельдеу D. алгоритмдеу
Е. бағалау
252) Тарихи тәжірибені іздестіру процесінде жинақталған адамзаттың рухани байлығының көрінісі
A) Іскерлік
В. Дағды
С. Білім D. әдіс
Е. Мақсат
253) Идея қайталанады ж/е жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі
A) Рефлексивтік әңгіме
В. Әңгіме-дебат
С. Зерттеушілік әңгіме
D. реттелген әңгіме
