1.3 Өзіндік дайындалуға арналған тапсырмалар: a) Бастапқы (базистік) білім бойынша: 1. Кеңестік типтегі мемлекет жүйесінің артықшылығы мен іс жүзіндегі озбырлығы, неліктен?
2.Ұлы Отан соғысы кезіндегі Қазақстанды бағалады: «майдан арсеналы және тыл», - деп, неліктен?
b) Тақырып бойынша: 1. Тақырыптың тармақтарында қолданылатын терминдер мен ұғымдардың түсінігін және ғылыми анықтамаларын хаттау (конспектілеу).
2. Кеңестік Социалистік тип ретінде мемлекеттіліктің басты белгілері.
3. Мемлекет құру мәселесіндегі таптық-партиялық принципті ұстану мақсаты.
4. Ф.И. Голощекиннің «Кіші Қазан» идеясы, мазмұны, салдары.
5. Экономикалық даму жолдары туралы қазақ қайраткерлерінің пікірлері.
6. Ауылдағы кеңестік типтегі «таптық» реформалардың салдары.
7. Өнеркәсіп инфрақұрылымын қалыптастыру саястындағы біржақтылық.
8. Білім және ғылым саласындағы реформаларындағы қайшылықтар.
9. Екінші дүниежүзілік соғыс қарсаңындағы халықаралық жағдай.
10. «Қазақстан - майдан арсеналы» ұғымының тарихи түсінігі.
11. Қазақстандық әскери бөлімдердің жанқиярлық ерліктері.
12. И.В. Сталиннің «Жеңіс атымен» сөйлеген сөзінің салдары.
13.«Қырғи қабақ соғысы» дәуірінің себеп-салдары, мазмұны, сипаты.
c) Ой-өрісті тудыратын сұраққа жауап өзіндік сипатта және жазбаша түрде орындалуды қажет етеді: 1. Кеңес үкіметінің тоталитарлық басқару негіздері: билік және басқару құрылымын бір партиялы жүйеге бағындыру. Қандай да болмасын оппозицияны жою; бұл шара таптық қайшылықты құртудан басталды, Неліктен?
2. Екінші дүниежүзілік соғыстың қорытындылары мен сабақтары: Уинстон Черчилдің Фултондағы сөйлеген сөзі; Солтүстік атлантикалық келісім ұйымы (НАТО), құрылу себептері, оның мәні; Варшава келісімі ұйымы (ОВД), құрылу себептері, оның мәні; Біріккен Ұлттар Ұйымының құрылу себептері, оның мәні. Неліктен?
