1-тапсырма. Дизартрияның анықтамасы, себептері, түрлері. Дизартрия
Дизартерияны емдеудің негізгі бағыты
жүктеу/скачать 19,5 Kb.
|
дизартрия Абдуллина Толкын
| Дизартерияны емдеудің негізгі бағыты – баланың қалыпты сөйлеуін дамыту, ол басқалар түсінетін болады, қарым-қатынасқа кедергі жасамайды және жазу мен оқудың негізгі дағдыларын үйренеді.
Дизартерияны түзету және емдеу толық болуы керек. Тұрақты логопедиялық жұмысдан басқа, невропатолог дәрі тағайындаған дәрілерді және жаттығу терапиясын да қолдану керек. Терапевтикалық жұмыс үш негізгі синдромды емдеуге бағытталуы керек: артикуляциялық бұзылулар және сөйлеу тынысы, дыбыстық бұзылулар. Дәрі-дәрмек терапия дизартрия ноотропными (мысалы, глицин, Encephabol) белгілеу арқылы білдіреді. Олардың оң әсер, олар арнайы ми жоғары функцияларын әрекет фактісі негізінде психикалық белсенділікті ынталандырады, оқу тәжірибесін жетілдіру, зияткерлік қызмет және балалардың жады. Емдік дене шынықтыру бет бұлшықеттерін нығайтуға бағытталған әсері оның тұрақты арнайы жаттығулар, жүргізу болып табылады. Орындалған ақ міндетті тұрақты және күнделікті жасалуы тиіс, ол, дизартрия бар уқалаңыз. Негізінен, массаж – бұл дизартрия емдеу басталады, онда бірінші болып. Ол сипау және жұмсақ таңдайдың индексі және орташа саусақтарының шүберектерді массаж жақ, ерінге және астыңғы жақ жұмсақ покалывание бұлшық, көлденең және тік бағытта ерін конвергенция саусақтары, ешқандай артық екі минуттан артық, қозғалысы алға және артқа болуы тиіс. дизартрия бар массаж сөйлеу үшін жауапты ми жерлеріндегі қалыптастыруды ынталандыру, нашар жұмыс бұлшық белсендіру, парез және гиперкинез белгілерін азайту, артикуляцияда қатысады бұлшық тонусты, қалыпқа қажет.Алғашқы массаж екі минуттан аспауы керек, содан кейін массаж уақытын біртіндеп 15 минутқа дейін арттырады. Дизартерияны емдеу үшін баланың тыныс алу жүйесін үйрету керек. Осы мақсатта А. Стрельникова әзірлеген жаттығуларды жиі қолданады. Олар түзу кезінде инкассациялар мен эксаляциялармен өткір ингаляциядан тұрады. Өзін-өзі зерттеуде жақсы нәтиже байқалады. Олар баланың айна алдында тұратынын және басқалармен сөйлескенде көрген тіл мен қозғалыстардың қозғалысын көбейтуге үйретеді. Гимнастиканы сөйлеуді жетілдіру әдістері: аузыңызды ашыңыз және жабыңыз, еріндеріңізді «сынақ» сияқты созыңыз, аузыңызды ашық күйде ұстаңыз, содан кейін жартысы ашық. Баланы тістеріне дәнекерлеуге тырысуын сұрап, оның бетінен аузынан шығаруға тырысу керек. Сондай-ақ, баланың аузында ұстап тұруы керек сөреде кәмпитіңізді қолдануға болады, ал ересек адам оны алу керек. Кәмпит өлшемі кішкентай болса, баланы ұстап тұру әлдеқайда қиын болады. Дизартериядағы логопедтің жұмысы дыбыстың автоматтандыруы және айтылуы болып табылады. Біртіндеп қиын артикуляциялық дыбыстарға ауысып, қарапайым дыбыстардан бастау керек. жүктеу/скачать 19,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|