ӘП кезеңдерінің аталуы
|
Сипаттамасы
|
1
|
Жергілікті жауап
|
Тыныштық кезеңі
|
2
|
Деполяризация кезеңі
|
Мембраналық потенциалдың жоғалып барып,қайта көтеріліп “шың”дәрежесіне жету кезеңін айтамыз.
|
3
|
Реполяризация кезеңі
|
ӘП-төмендеп,МП заряды мен мөлшері бұрынғы қалпына келеді.
|
4
|
Теріс іздік потенциал.
|
ӘП төмендеуі тоқтап,бір қалпында 15мс кідіреді.Бұл мезгілде ӘП МП-дан төменірек болады.
|
5
|
Оң іздік потенциал
|
Бұл кезде ӘП қайтадан күшейеді.
|
№ 5 Тапсырма. Төменде көрсетілген сызба нұсқадан қозғыштықтың кезеңдерін белгілеу. Кестені толтыру.
№
|
Қозғыштықтың
кезеңдері
|
Сипаттамасы
|
1
|
Абсолюттік рефрактерлік кезең
|
Қозу үрдісі басталысымен тіннің қозғыштық қасиеті төмендеп,қаншама күшті болсада,келесі тітіргендіргішке жауап бермей қояды.Жүйке талшығында 1-2мс,ет талшығында 4-5мс созылады.
|
2
|
Салыстырмалы рефрактерлік кезең
|
Абсолюттік рефрактерлік кезең аяқталысымен,қозғыштық қасиет қайта пайда болып әдеттегі қалпына келеді.Былайша айтқанда тін қозғыштығы біраз уақыт қозбай тұрғандағы қалпынан төмен болады.
|
3
|
Супернормалды кезең
|
Қозғыштық қасиет жоғарылап,біраз уақыт қозбай тұрғандағы қалпынан жоғары болады.
|
4
|
Субнормалды кезең
|
Қозғыштық қайтадан төмендеп барып,қозу үрдісі аяқталарда бастапқы қалпына келеді.
|
Task № 6. Draw a diagram of the change in excitability in different phases of the action potential (the task must be complete in English).
Task № 6. Write a name of the image and fill out the table with a phases (the task must be complete in English).
|
Name:Жүректің әрекет потенциалы
|
0
|
Бастапқы шапшаң деполяризация
|
1
|
Реполяризация
|
2
|
Баяу реполяризация
|
3
|
Шапшаң реполяризация
|
4 Тыныштық
|
|
Name:Пейсмейкер әрекет потенциалы кезеңдері
|
1
|
Жергілікті жауап
|
2
|
деполяризация
|
3
|
шың
|
4
|
реполяризация
|
Задание №8. Работа1. МЕМБРАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОКОЯ
(Виртуальный физиологический эксперимент)
(Работы №1,2,3 по программе виртуальная физиология выполняется на русском языке)
Цель: продемонстрировать и измерить мембранный потенциал покоя на уровне мышечного волокна.
Оснащение: персональный компьютер, программа по виртуальной физиологии с «LuPraFi-Sim».
Ход работы: используя программу,
Результаты работы: зарисовать мембранный потенциал покоя и определите величину разности потенциалов на экране вольтметра.
Вывод:_Задание_№9._Работа_2._МЕМБРАННЫЙ_ПОТЕНЦИАЛ_ДЕЙСТВИЯ_(Виртуальный_физиологический_эксперимент)_Цель'>Вывод:
Задание №9. Работа 2. МЕМБРАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕЙСТВИЯ
(Виртуальный физиологический эксперимент)
Цель: продемонстрировать и измерить мембранный потенциал действия на уровне мышечного волокна.
Оснащение: персональный компьютер, программа по виртуальной физиологии сердца «LuPraFi-Sim».
Ход работы: используя программу,
Результаты работы: зарисовать изменение мембранного потенциала и определить величина потенциала действия.
Вывод:
Задание №10. Работа 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРОГА ВОЗБУДИМОСТИ И ДЕМОНСТРАЦИЯ ЯВЛЕНИЯ СУММАЦИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ
(Виртуальный физиологический эксперимент)
Порог возбудимости – минимальная интенсивность единичного стимула, при котором возникает и распространяется потенциал действия.
Применение нескольких подпороговых стимулов с высокой частотой приводит к появлению потенциала действия в результате кумулятивного эффекта.
Оснащение: персональный компьютер, программа по виртуальной физиологии сердца «LuPraFi-Sim».
Ход работы: используя программу, определить показатели порога возбудимости и потенциала действия (интенсивность и частоту стимулов, при которых они возникают) при различных величинах раздражающих стимулов.
Результаты работы: записать в таблице результаты, полученные в соответствии с инструкцией виртуального практикума при воздействии раздражителей различной интенсивности:
Порог возбудимости
|
Интенсивность стимула в мВ
|
Число стимулов
|
Ответная реакция (потенциал действия)
|
воздействие раздражителя до возникновения потенциала действия
|
|
|
|
воздействие нескольких подпороговых раздражителей с высокой частотой
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
