1 тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша

- тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша

жүктеу/скачать 104,01 Kb.

бет	4/7
Дата	23.05.2023
өлшемі	104,01 Kb.
	#177529

1 2 3 4 5 6 7

Байланысты:
№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі (1)
Туған елің Қазақстанды жақсы білесің бе, Тест каз, план конспект урока.8кл, 5-kl, Анализ за прош год

2- тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша
2- тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша

2- тоқсан
Қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып:7
Оқушылар саны:14
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән Қазақ әдебиеті	Оқушы	Жоғары балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа%	Үлгерім%
			төмен	орта	жоғары	Сапа%	Үлгерім%
			0-39%	40-84%	85-100%	64,2	100
			Оқушылар саны
БЖБ1	14	8		14
БЖБ2	14	8		14
ТЖБ	14	20		14

№	Оқушылардың аты-жөні	БЖБ №1	БЖБ №2	ТЖБ
		8	8	20
1	Байтас Санжар	5	6	16
2	Берікқызы Аяулым	5	5	14
3	Есенбай Ринат	7	8	19
4	Исингазы Саян	5	4	12
5	Кенжетай Ақжарқын	5	5	11
6	Кумисбайұлы Тимур	4	5	10
7	Қасымхан Ернар	6	7	19
8	Манарбек Аяулым	7	7	19
9	Нуркина Аружан	5	5	11
10	Оспанова Алтын	7	7	19
11	Сабитбек Айбатыр	5	6	14
12	Серік Нұрқасым	6	5	12
13	Талғатқызы Еңлік	5	6	13
14	Шомбалова Жамиля	4	4	10

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.
1.Жоғары деңгей: Манарбек Аяулым ,Есенбай Ринат,Оспанова Алтын,Қасымхан Ернар.
2.Орта деңгей: 10 оқушы :Исингазы Саян, Байтас Санжар, Берікқызы Аяулым, , Кенжетай Ақжарқын, Кумисбайұлы Тимур, Нуркина Аружан, Сабитбек Айбатыр, Серік Нұрқасым, Талғатқызы Еңлік, Шомбалова Жамиля
3. Төмен деңгей: оқушы жоқ
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді.
Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығына сәйкес.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.
2- тоқсан
Қазақ тілі пәні бойынша
Сынып:8
Оқушылар саны:9
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән Қазақ әдебиеті	Оқушы	Жоғары балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа%	Үлгерім%
			төмен	орта	жоғары	Сапа%	Үлгерім%
			0-39%	40-84%	85-100%	100	100
			Оқушылар саны
БЖБ1	9	9		9
БЖБ2	9	9		9
ТЖБ	9	30		9

№	Оқушылардың аты-жөні	БЖБ №1	БЖБ №2	ТЖБ
		9	9	30
1	Амал Диас	5	7	22
2	Кабден Арайлым	7	8	28
3	Кулмагамбетова Дильназа	7	8	22
4	Маграж Әлия	6	7	18
5	Марат Еламан	3	6	21
6	Орынтулеу Рамазан	3	5	20
7	Серікболатова Адия	4	6	19
8	Чижевская Нина	5	7	20
9	Шынуар Мирас	4	7	19

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.
1.Жоғары деңгей 1 оқушы: Қабден Арайлым

2.Орта деңгей: 8 оқушы : Амал Диас, Маграж Әлия, Марат Еламан, Орынтулеу Рамазан, Чижевская Нина, Серікболатова Адия, Шынуар Мирас,Кульмагамбетова Дильназ.

3. Төмен деңгей: оқушы жоқ

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді.
5.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.
2- тоқсан
Қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып:8
Оқушылар саны:9
Педагог:Әжіхан Е.Қ.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән Қазақ әдебиеті	Оқушы	Жоғары балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа%	Үлгерім%
			төмен	орта	жоғары	Сапа%	Үлгерім%
			0-39%	40-84%	85-100%	100	100
			Оқушылар саны
БЖБ1	9	8		9
БЖБ2	9	7		9
ТЖБ	9	30		9

№	Оқушылардың аты-жөні	БЖБ №1	БЖБ №2	ТЖБ
		8	7	30
1	Амал Диас	4	6	19
2	Кабден Арайлым	7	7	28
3	Кулмагамбетова Дильназа	6	6	28
4	Маграж Әлия	6	5	21
5	Марат Еламан	5	5	18
6	Орынтулеу Рамазан	4	5	19
7	Серікболатова Адия	4	5	19
8	Чижевская Нина	5	6	21
9	Шынуар Мирас	5	5	18

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;
орта(С):40-84%;
төмен(Н):0-39%.
1.Жоғары деңгей 2 оқушы: Қабден Арайлым ,Кульмагамбетова Дильназ.
Орта деңгей: 7 оқушы : Амал Диас, Маграж Әлия, Марат Еламан, Орынтулеу Рамазан, Чижевская Нина, Серікболатова Адия, Шынуар Мирас,
2 Төмен деңгей: оқушы жоқ
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді.
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):
______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ)нәтижелері бойынша талдау.

жүктеу/скачать 104,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7