1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Жалпы балл 10



бет3/5
Дата30.09.2024
өлшемі0,69 Mb.
#205404
түріҚұрамы
1   2   3   4   5
Байланысты:
3- сынып дескр Математика БЖБ дәптері

Жалпы балл







10




«Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Ұзақтығы – 40 минут Балл саны – 16 балл



  1. Сандарды цифрмен жаз. Оларды салыстыр.







Атауы

Сан

Сандарды салыстыру







Төрт жүз бес













Екі жүз қырық алты



















[2]

2. Есепте.










837 – 345




276 + 179








[2]




  1. Амалдарды орында. Өрнектердің мәндерін салыстыр.

47 дм2 + 25 дм2 = 84 дм2 – 36 дм2 =


[3]



  1. A = {1, 2, 3, 4} және B = {3, 4, 5, 6, 7} жиындары берілген. А және В жиындарының бірігуі мен қиылысуын жаз.

A ∪ В = A ∩ В =


[2]




  1. Амалдардың орындалу ретін көрсет. Өрнектің мәнін тап.

42 : (19-13) 8 =


[4]




  1. Есепті шығар.

Киноға түсуге барлығы 8 бала шақырылды, бұл үлкендерге қарағанда 7 есе кем. Киноға неше үлкен адам түскен?


[3]



Балл қою кестесі

















Жауап

Балл

Қосымша ақпарат




1

405, 246







1







405 >246 немесе 246<405

1
















2

492










1










455










1







3

72

дм2




1







48

дм2







1










72

дм2

> 48 дм2




немесе 48 дм2 < 72 дм2

1







4

A ∪ В = {1,2,3,4,5,6,7}

1































A ∩ В = {3,4}







1



































































1







5






















19

- 13 = 6







1










42

: 6 = 7







1










7 ∙ 8 = 56







1










Балалар – 8 а.




7 есе кем

1

Білім алушылар есептің













6

Үлкендер -? а.










сызбасын сызуы да


































мүмкін.




8 ∙ 7 =










1






















= 56 (а) немесе (ү.)

1







Жалпы балл










16









2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР


«Үлес» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Бөлімше 1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер
1.2 Сандармен амалдар орындау
5.1 Есептер және математикалық модель


Оқу мақсаты 3.1.1.6 Жай бөлшектерді оқу, жазу; бөлімдері бірдей жай
бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы
салыстыру
3.1.2.14 Санның/шаманың бөлігін табу және бөлігі
бойынша санды/шаманы табу
3.5.1.3 Санның және шаманың үлесін табуға берілген
есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру
және шығару


Бағалау критерийі Білім алушы



  • Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді жазады және салыстырады




  • Санның үлесін және үлесі бойынша санды анықтайды




  • Санның/шаманың үлесін табуға берілген есептерді шығарады



Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары


Орындау уақыты 20 минут


1-тапсырма
Әр дөңгелектің қанша бөлігі боялған? Бөлшек түрінде жаз және салыстыр.



2-тапсырма
Есептеп тап.
36 санының 14 бөлігі: ____
___ __________



1 бөлігі 8 cм болатын шама: ____________

3


3-тапсырма
Есепті шығар.



Кітаптың 60 беті бар. Оқушы оның 1
3
бөлігін оқып шықты. Оқушы кітаптың неше бетін оқыды?
Жалпы балл - [10]

Бағалау критерийі




Тапсырма

Дескриптор

Балл



























Білім алушы







Жай




бірінші суретке сәйкес бөлшекті

1




бөлшектерді жазады және




жазады;







салыстырады




1













екінші суретке сәйкес бөлшекті

1













жазады;
















бөлімдері бірдей бөлшектерді

1













салыстырады;
















үшінші суретке сәйкес бөлшекті жазады және салыстырады

1













төртінші суретке сәйкес бөлшекті жазады және салыстырады

1




Санның үлесін және үлесі




санның үлесін анықтайды;

1




бойынша

санды

2










үлесі бойынша санды анықтайды;

1




анықтайды
















Санның/шаманың

үлесін




есептің қысқаша шартын құрады;

1




табуға берілген есептерді
















есептің шарты бойынша санды өрнек

1




шығарады




3

жазады;
















өрнектің мәнін табады.

1




Жалпы балл










10




«Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Бөлімше 3.1 Геометриялық фигуралар және олардың жіктелуі
1.3 Шамалар және өлшем бірліктер


Оқу мақсаты 3.3.1.3 Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш
ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b
шығарып алу және қолдану
3.1.3.4 Ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (г, кг, ц, т)/
аудан (см2, дм2, м2/бірліктерін олардың
арақатысына сүйеніп түрлендіру




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет