Бөлім
|
Картография және геоинформатика
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып: 11
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Геоақпараттық зерттеу әдістері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
11.2.2.1 - геоақпараттық әдістер мен геоақпараттық жүйелер технологияларының ерекшеліктерін, басқа ғылымдар мен өндіріс салаларымен байланыстарын түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
Геоақпараттық әдістер мен жүйелердің ерекшеліктерін талдау;
ГАЖ ғылым мен шаруашылық салаларындағы маңызына баға беру.
|
Бағалау критерииі
|
Геоақпараттық әдістер мен жүйелердің ерекшеліктерін талдай алады;
Ғылым және шаруашылық салаларындағы маңызына баға бере алады.
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
кезеңі
Қызығушылықты ояту
8 мин
|
Ұйымдастыру. Сәлемдесу, оқушыларды тексеру.
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Миға шабуыл (интерактивті тақтада қазіргі уақытта кең қолданысқа ие ГАЖ суреттері беріледі.)
- Суреттер бойынша не айтасыз?
- Қазіргі замандағы ГАЖ маңызы қандай?
- ГАЖ туралы не білесіз?
(К)АКТ-ны қолдана отырып жаңа сабақ тақырыбы және сабақта қарастырылатын оқу мақсаттарымен таныстыру.
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
Ұялы телефон
Және интернет желілері
Кітап
|
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
30 мин
|
ГАЖ – бұл қеңістік мәліметті жинау, сақтау, өңдеу, талдау, ұсыну және тарату мүмкіндігін қамтитын ақпараттық жүйе. ГАЖ кеңістіктегі объект туралы мәліметті саңдық түрде қолданады (векторлы, растрлы квадротомды т.б.), орандайтын міндеттеріне сәйкес функционалдық мүмкіндіктер жиынтығын қамтиды және бағдарламалық, аппараттық, ақпараттық, нормативті-құқықтық, кадрлық және ұйымдық ресурстарымен қамтамасыз етіледі.
|
