Оқушыларға өздеріне мысалдар келтіру ұсынылады.
Олар өз ойларын ортаға салады.
Практикалық жұмыс жасау (алдын ала дайындалған картон қағаздан кесілген денелердің массалар центрін анықтау )ұсынылады.Ол үшін штатив жіп,жүк,қарандаш,бекіткіштер ұсынылады.
Оқушылар өз нәтижелерімен бөліседі.
|
Презентация
|
20 мин
|
Есептер шығару.
|
Таратпа материалдар
|
Сабақтың соңы.
6 мин
|
Кері байланыс жасап,қортындылау / Рефлексия
Мен үшін бүгінгі сабақта тиімді болғаны ... себебі ...
Мен үшін бүгін қиындық тудырғаны.... сондықтан ...
Менің көзқарасымша біз... сәтті жүзеге асыра алдық, себебі ...
Сабақтың ... тапсырмасын біз жақсы орындай алдық ... себебі ...
Келесі сабақта ... тапсырманы қайта жасар едім, себебі...
Бүгінгі сабақтан өзім үшін түйгенім ...
Оқушыларды бағлау
Үй жұмысын беру
Үй тапсырмасы :
|
Оқушылар стикерлер бойынша сабаққа рефлекисия жазады
|
Бірнеше оқушы өз ойымен бөлісіп, оқу мақсатына қалай қол жеткізгені туралы пікір бөліседі.
|
Стикер, слайд
Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын белгілі бір критерийлер бойынша бағалайды
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
|
Тапсырмаға критерий бойынша құрастырылған дескрипторларды қолдану арқылы, ал критерий оқу мақсатына тікелей негізделген болуы қажет
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
|
