135 бұйрық 7-қосымшасына сай Қмж келесі бетте



бет4/56
Дата01.09.2023
өлшемі3,08 Mb.
#180065
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56
Байланысты:
10 сынып 472 бұйрық қмж жмб

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:


Бөлімі:




Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№ 4 Зертханалық жұмыс
«Бір-біріне бұрыш жасай әрекет еткен күштерді қосу»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.2.3.3 – күштердің шамасын тәжірибе арқылы анықтау, және күштердің қосындысын эксперименттік анықтау;

Сабақтың мақсаты:

параллель және параллель емес векторларды қосу және азайту бойынша сапалы есептерді шешу қабілеті;

Бағалау критерийлері



Параллель векторларды қосу және азайту әдістерін көрсетеді.
практикалық жұмыстарды орындау мысалында;
Параллель емес (коллинеар емес) векторлар үшін үшбұрыш ережесін қолданады;
Параллель емес ( коллинеар емес) векторларға параллелограмм ережесін
қолданады.

Құндылықтарға баулу

Физика сабағында туындайтын мәселелерді шешу қабілеті. Физикалық білімді игеру нәтижесінде табиғи құбылыстарды терең түсінуді, академиялық тілде бұл құбылыстарды өз бетінше түсіндіру мен сипаттауды, мақсаттарды қоюды және олардың жетістіктерін жоспарлауды көздейтін ғылыми дүниетанымның негізі қаланды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет