№14 бастауыш мектебінде 06



Дата19.01.2023
өлшемі44,5 Kb.
#165946
Байланысты:
ТАРБИЕ САГАТЫН ТАЛДАУ




20--- жылдың _______________________ күні
___ «____» сыныбында өткізілген
«____________________________________» атты тәрбие жұмысына қатысушы _____________________________________________________талдауы

Талаптар балл ескертулер

1. Мұғалім оқушыларды қызықтыра алды ма, несімен:







2. Жұмыс барысында жаңаша әдіс-тәсілдер пайдаланылды ма







3. Қызғылықты көрнекіліктер пайдаланды ма







4. Техникалық құралдар пайдаланды ма







5. Ойын ойнатты ма







6. Өткізілмек іс-шараға психологиялық дайындық жүргізілді ме







7. Оқушылардың қатысуы, қамтылуы ( белсенділігі)







8. Оқушылардың сөз қоры, ойларын жеткізуі қалай







9. Пайдаланған материалдар жас шамасына сәйкестігі







10 .Өткен тәрбие жұмысымен байланыс болды ма







11 .Мұғалімнің сөйлеу сөйлеу мәнері, дауыс ырғағы, стилі







12 .Мұғалім көздеген мақсатына жетті ме







Жалпы жинаған ұпайы:_______________________________________________


ТӘРБИЕЛІК ІС-ШАРАНЫ ТАЛДАУ

Күні
Сыныбы


Тақырыбы
Жабдықтары (техникалық, көрнекі құралдары)
Шақырылған қонақтар



  1. МҰҒАЛІМНІҢ ІС-ШАРАНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУЫ МЕН ӨТКІЗУ




  • Іс-шараның мақсаттары мен міндеттері

  • Қойылған мақсаттардың сынып ерекшелігіне сәйкестігі

  • Бұрын өткізілген іс-шарамен байланысы

  • Іс-шараны ұйымдастыру және өткізу формасы мен әдістері. Өткізілу формасындағы жаңаша әдістерді пайдалану

  • Іс-шараның мазмұнының сынып, мектеп міндеттеріне сәйкестігі

  • Іс-шараның мазмұнының қойылған міндеттеріне сәйкес жүргізілуі

  • Іс-шараның мазмұнының сынып оқушыларының қызығушылығына,талап-тілегіне сәйкестігі

  • Іс-шараның оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкестігі

  • Оқушылардың өткізілмек іс-шаранының мазмұнын қабылдауға және оған қатысуға психологиялық дайындығын жургізуі

  • Іс-шараның уақытында басталуы; уақытты ұтымды пайдалануы

  • Іс-шараның құрылымын ойластыру шеберлігі (ізденіс, тапқырлық, сюрприздік, есте қаларлық моменттер...т.б.) Мұғалімнің іс-шараны өткізу мәдениеті, нақтылығы, жоспарланған жұмыстарының реттілігі

  • Педагогтың сөйлеу мәнері, дауыс ырғағы, стилі

  • Мұғалімнің аяқ астынан болған жағдайдағы педагогтық тапқырлығы

  • Іс-шараны өткізу барысында топтық және жекедара жұмыстардың үйлесімділігі

  • Іс-шараға ата-ана, қонақтардың қатыстырылуы. Олардың тәрбиелік ықпалы

  • Мұғалімнің көрнекі материалдарды тиімді, талғамға сай, орынды пайдалануы

  • Іс-шараның актуальдылығы,яғни кең көлемділігі, өмірмен байланысы

  • Іс-шара барысында проблемалық немесе алға қойған перспективалық мәселелерді көтеруі; оларды шешу барысында оқушыға ой тастауы

  • Мұғалім мен оқушы арасындағы түсіністік, байланыс

  • Мұғалім көздеген мақсатына жетті ме, тақырып мазмұнын аша білді ме?




  1. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ІС-ШАРАҒА КӨЗҚАРАСЫ




    • Оқушылардың іс-шараны өткізуге және дайындауға қатыстыру формалары

    • Оқушылардың іс-шараны өткізуге қатысу дәрежесі:

    • (Белсенді, қызығушылықпен, ынталанып, селқос, ынтасыз, жаттанды, ...т.б.)

    • Оқушылардың мәдениеттілігі (жүріп-тұруы, жауап беруі, отырысы, көп алдында өзін-өзі ұстай білуі, киім ұқыптылығы...т.б.)

    • Оқушылардың өткізіліп жатқан іс-шараның формасына, мазмұнына, әдістеріне көзқарасы. Шақырылған қонақтармен қарым-қатынасы

    • Оқушылардың эмоциональдық көңіл күйі, өзін-өзі басқаруы

    • Оқушылар үшін жүргізілген іс-шараның тәрбиелік мәні

Өз ұсынысыңыз,алып-қосарыңыз

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет