«№16 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2018 -2019 оқу жылына арналған



жүктеу/скачать 0,5 Mb.
бет49/89
Дата06.02.2022
өлшемі0,5 Mb.
#75720
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   89
Сильные стороны:

  1. Отсутствие учащихся оставленных на повторный курс обучения.

  2. Стабильное качество знаний в сравнении с годовыми оценками.

Слабые стороны:

  1. Качество знаний находится на критическом уровне.

Пути решения:

  1. В 2018-2019 учебном году продолжить работу с учителями - предметниками, направить деятельность учащихся на улучшение результатов знаний; воспитывать личность, способную к самоопределению и самореализации; следить за выполнением всех требований реализации государственного образовательного стандарта по учебным предметам.

  2. Учителям-предметникамобратить особое внимание на реализацию индивидуального подхода в обучения с целью создания условий самореализации для каждого ученика.

  3. При наборе в 10 класс учитывать индивидуальные результаты учащихся, основываясь на этом, определять направление старшей ступени обучения.


Каталог: public -> files -> 2019
2019 -> Қазақстан халқының тілдер күні мерекесіне арналған 5-18 кыркүйек аралығында өткен онкүндік аясындағы іс-шаралар есебі
2019 -> Көрнекілігі: слайд Мұғалімнің кіріспе сөзі
2019 -> Жаңа оқу жылына арналған негізгі міндеттер
2019 -> Оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі» кмм І жартыжылдыққа оқу-тәрбие үрдісі бойынша есебі 2018 жыл 2018 -2019 оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі»
2019 -> «Ел тірегі-тіл» тілдері күніне арналған онкүндікті өткізу жөніндегі іс-шараның қорытынды есебі
2019 -> І тоқсан бойынша тәрбие жұмысының есебі Тәрбие жұмысының жазбаша есебі
2019 -> Киров негізгі мектебі бойынша Республикалық қайырымдылық "Қамқорлық"акциясы айлығына орай өткізілген іс-шаралардың есебі
2019 -> Тақырыбы: Әділет сұлтанның шешімі Білім беру саласы: «Коммуникация»
2019 -> Сабақ «Ананың аялы алақаны»

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   89



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет