1ж/ж 2015-2016 оќу жылы бойынша



Дата07.02.2022
өлшемі28,5 Kb.
#82602

1ж/ж 2015-2016 оқу жылы бойынша
6 сынып оқушысы

биология пәнінен
әкімшілік-бақылау жұмысы



  1. Тірі табиғаттағы өзгерістердің жиынтығын зерттейді:

А) ботаника Б) биология С) зоология Д) экология

2. Өсімдіктер туралы ғылымдардың жиынтығы, бтологияның бір саласы, өсімдіктер дүниесін зерттейтін ғылым:


А) ботаника Б) биология С) зоология Д) экология



  1. Сабақтары мен тамырлары сүректеніп біткен, өте жақсы жетілген, биіктігі 3 метрден кем болмайтын діңі бар, көпжылдық өсімдік:

А) сабақ Б) тамыр С) ағаш Д) гүл



  1. Ерекше құрылысы бар нақты қызмет атқаратын өсімдік ағзасының бір бөлігі:

А) вегетативті мүше Б) генеративті мүше С) спора Д) тұқым



  1. Көзге көріне бермейтін, шар немесе сопақша тәрізді өте майда жасушалар:

А) вегетативті мүше Б) генеративті мүше С) спора Д) тұқым



  1. Ағзалардың өзара және қоршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейді:

А) ботаника Б) биология С) зоология Д) экология



  1. Өте ұсақ заттарды 100-ден 2000 есеге дейін үлкейтіп көрсететін күрделі құрал:

А) Микропрепарат Б) микроскоп С) телескоп Д) лупа



  1. Жұмыртқаның ақуызына ұқсас мөлдір, желім тәрізді созылмалы қоймалжың тірі зат:

А) ядро Б) жасуша С) цитоплазма Д) мембрана



  1. Шығу тегі, құрылысы, атқаратын қызметі ұқсас жасушалар тобы:

А) ұлпа Б) жасуша С) цитоплазма Д) мембрана



  1. Өсімдіктің жерасты мүшесі:

А) гүл Б) сабақ С) тамыр Д) тостағанша жапырақша



  1. Жапырағы мен бүршігі бар бұтақтанбаған жас сабақ:

А) өркен Б) сабақ С) тамыр Д) тостағанша жапырақша



  1. Өркеннің негізгі бөлігі:

А) өркен Б) сабақ С) тамыр Д) тостағанша жапырақша



  1. Сабақтың ең сыртқы қабаты:

А) камбий Б) өзек С) сүрек Д) қабық



  1. Сабақтың орталық бөлігі:

А) камбий Б) өзек С) сүрек Д) қабық



  1. Өсімдікке қоректік заттарды жеткізуші және тірек қызметін ғана атқарып қоймай, сонымен бірге органикалық заттарды қорға жинап вегетативті көбеюге қатысады:

А) өркен Б) сабақ С) тамыр Д) тостағанша жапырақша



  1. Түрін өзгерткен шырынды, қысқарған жерасты өркен:

А) тамырсабақ Б) түйнек С) пиязшық Д) картоп



  1. Гүлдің барлық бөлімдері бекінетін гүл сағағының жоғарғы жағындағы кеңейген жері:

А) гүл сағағы Б) гүл табаны
С) тостағанша жапырақша Д) күлте жапырақша



  1. Жапырақ сағағына ұқсаған гүлдің жіңішкерген жері:

А) гүл сағағы Б) гүл табаны
С) тостағанша жапырақша Д) күлте жапырақша



  1. Гүл шығаратын өркенде белгілі ретпен орналасатын ұсақ гүлдер тобы:

А) шашақ Б) гүлшоғыр С) жай масақ Д) Жай шатыр



  1. Бір гүлдің аталық тозаңының екінші гүлдің аналығының аузына түсуі:

А) Тозаңдану Б) Өздігінен тозаңдану
С) Айқас тозаңдану Д) Бунақденелілер арқылы тозаңдану
Каталог: uploads -> doc -> 0357
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0357 -> Қарашаның жиырма сегізі
0357 -> Пәні: қазақ тілі Пән мұғалімі: Кәкімжанқызы И
0357 -> Ашық сабақ және Lesson Study Мұғалімдер бір-бірінің ашық сабағына жиналғанда маған
0357 -> Таулар. Таулардың пайда болуы
0357 -> Солтүстік Қазақстан облысы Жамбыл ауданы Қайранкөл орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Мұқаева Арнагүл Төлегенқызы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет