2. 1-ресурс. Креативті ойлау 1

1. Авдеенко Н.А., Денищева Л.О., Краснянская К. А., Михайлова А.М., Пинская М.А. Барлығына арналған креативтілік: XXI ғасырдың дағдыларын Ресей мектептерінің практикасына енгізу /білім беру мәселелері/ Креативность для каждого: внедрение развития навыков XXI века в практику российских школ // Вопросы образования. 2018. № 4.

2. Любарт Т., Муширу К., Торджман С., Зенасни Ф. (2009) Креативтілік психологиясы/ Психология креативности М.: Когито-Центр.

3. Фрумин, И.Д., Добрякова, М.С., Баранников, К.А., Реморенко, И.М. (2018). Әмбебап құзыреттілік және жаңа сауаттылық: ертең жетістікке жету үшін бүгін нені үйрету керек/ Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования. М.: НИУ ВШЭ. URL: https://publications.hse.ru/books/228988538

4. Чиксентмихайи. М. Креативтілік. Жаңалықтар мен өнертабыстардың ағыны мен психологиясы/ Креативность. Поток и психология открытий и изобретений [Пер. с англ. И. Ющенко]. – М.: Карьера Пресс, 2018.

5. Amabile, T. (1983), «The social psychology of creativity: A componential conceptualization», Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 45/2, pp. 357-376.

6. World Economic Forum (2016) New Vision for Education: Fostering Social and Emotional Learning through Technology. https://www.weforum.org/ reports/new-vision-for-education-fosteringsocial-and-emotional-learning-through-technology

7. Chen, C., Himsel, A., Kasof, J., Greenberger, E., Dmitrieva, J. (2006), «Boundless creativity: evidence for the domain generality of individual differences in creativity», The Journal of Creative Behavior, Vol. 40/3, pp. 179-199.

8. Framework for the Assessment of Creative Thinking in PISA-2021 (in press)

9. Kaufman, J. & Beghetto, R.A. (2009). Beyond Big and Little: The Four C Model of Creativity. Review of General Psychology, 13 (1), 1–12.