-білім беру ұйымдарында спорт секцияларының желісі дамытылады;
-білім беру ұйымдарында спорт секцияларының желісі дамытылады;
-қазақстандық патриотизмді қалыптастыру мақсатында тұрақты негізде мемлекеттік рәміздерді таныту, тарих, салт-дәстүр және ана тілін білу жөнінде іс-шаралар жалғастырылатын болады;
-түрлі жобаларды іске асыру арқылы жастар арасында қайырымдылық мәдениетін қалыптастыру жөнінде мақсатты шаралар қабылданатын болады» деп нақты атқарылатын шаралар белгіленген.
Осылардың негізінде тәрбие жұмысын одан әрі жетілдіру және дамыту мақсатында тәрбиенің кешенді бағдарламасы әзірленуде. Оның жетекші принциптері болып табылады:
-құқықтық және саясм мәдениетті тәрбиелеу;
-патриоттық тәрбие;
-рухани-адамгершілік тәрбие;
-құқық бұзушылық пен экстремизмнің алдын алу;
-салауатты өмір салтына тәрбиелеу;
-өзін-өзі басқару;
-өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту;
-эстетикалық тәрбие
-экологиялық тәрбие;
-кәсіби бағдар жұмысы.
Бақылау сұрақтары:
1.Тәрбие жүйесі дегеніміз не және тәрбие процесін ұйымдастыруда тәрбие жүйесін басшылыққа алудың маңызы қаншалықты?
-ата-аналармен әлеуметтік әріптестік;
2.Тәрбие жүйесін құрушы факторға не жатады?
3.Тәрбие жүйесінің құрылымы немесе компоненттері қандай?
4.Тәрбие жүйесінің қалыптасу кезеңдері, олардың ерекшеліктері қандай?
5.Қазіргі тәрбие жүйесінің маңызды өлшемі ретінде қандай идея қарастырылады?
6.Тәрбие жүйесінің жан-жақтылығы және тәрбиенің гуманистік жүйесі дегеніміз не?
6.Тәрбие жүйесінің жан-жақтылығы және тәрбиенің гуманистік жүйесі дегеніміз не?
7.Жан-жақты мәдени тұлғаны қалыптастыруға бағытталған тәрбие жүйесінің тарихи қалыптасуы қалай болды?
8.Қазақстан мектептерінде тәрбие жүйесін қалай қалыптасқан және ондағы шешімін таппаған қандай проблемалар бар?
