2. «Түсіну» стратегиясы Сабағымызды жазушы өмірімен байланыстырамыз. Ол үшін интербелсенді тақтадағы мына хронологиялық кестені толтырамыз. Ғ. Мүсіреповтың өмірінен хронологиялық кесте



бет2/2
Дата27.12.2016
өлшемі381,59 Kb.
#5363
1   2

ІІІ. Жаңа сабақ:  Ғабит Мүсіреповтың «Ананың анасы» әңгімесі.

Шығарманың құрылысы:



Басталуы

1.  Әңгіме қалай басталады?

Байланысуы

2. Әңгіме қалай байланысады?

Шиеленісуі

3. Барымташылар қолында кеткен қыз тағдыры  немен аяқталады?

Шарықтау шегі

4. Ана сөзіне қарсы тұрған кім?

Шешімі

5. Жалпақ балуан қандай шешімге келді?

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашу.

Мәтінмен жұмыс:



І топ

  1. Портрет дегеніміз не?

  2. Ананың портретін тауып оқы

ІІ топ

  1. Жалпақ балуанға, Кейкіге мінездеме беру

ІІІ топ

  1. Диалог дегеніміз не?

  2. Ана мен Жалпақ батырдың диалогін тауып оқу

Әңгімедегі теңеу, эпитетдисфемизм, көнерген сөздерді табу.

І топ

Әңгімедегі теңеуді табу.

Тұрақты тіркесті табу.



ІІ топ

Әңгімеден эпитетті табу.

Географиялық атауларды ата.



ІІІ топ

Дисфемизм, көнерген сөздерді табу.

Әңгімедегі салт-дәстүрді ата.



Венн диаграммасы

«Әдебиет үйірмесі»



І топ

Ана туралы мақал – мәтелдер жазу.

ІІ топ

«Бес жолды өлең» стратегиясы.

ІІІ топ

«Әлемдегі асыл жан» (ойтолғау)

Ана – жұмысшы, ана-ақын, ана-жазушы, ана – батыр, ана – әнші, ана – дәрігер, ана-депутат, ана – мұғалім, ғалым, ел басқарушы.

Жүректен – жүрекке. Анаға арналған тілектерін жазу.



Үйге тапсырма: «Ана – бәйтерек, ана- аққу, ана - жүрек» тақырыбына шығарма жазу.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет