1. Укажите согласный звук:
A) [ы]
B) [о]
C) [ц]
D) [а]
E) [у]
|
2. Глагол настоящего времени:
A) решит
B) ответит
C) прочитает
D) ходил
E) пишет
|
3. Укажите, какой частью речи выражено обстоятельство в предложении:
Два стареньких буксира прошли навстречу.
A) неопределенной формой глагола
B) деепричастием
C) наречием
D) словосочетанием
E) причастием
|
4. Управление:
A) пахучие цветы
B) витязь уехал
C) недисциплинированный человек
D) золотая медаль
E) написать сочинение
|
5. Предложение с определением:
A) Ночные призраки исчезают с первым петушиным криком.
B) Сенокос запоздал из-за дождей.
C) Он был удивительно красив.
D) Скворцы никогда не остаются без дела.
E) Работа шла бойко.
|
6. Репортаж, интервью, дебаты, очерк – это жанры
A) научного стиля
B) художественного стиля
C) публицистического стиля
D) официально-делового стиля
E) разговорного стиля
|
7. Укажи вариант с приставкой на -з-:
A) бе…памятство, в…помнить.
B) и…портить, ра…пускать.
C) во…петь, бе…конечный.
D) ра…путать, и…пить.
E) бе…жизненный, ра…веять.
|
8. Укажите неологизм:
A) маркетинг
B) гармония
C) восстание
D) совещание
E) грация
|
9. Укажите ряд сложных слов с соединительной гласной:
A) землемер, теплоход
B) завуч, жар-птица
C) велокросс, аэрофлот
D) диван-кровать, кресло-качалка
E) спецкор, аэросъёмка
|
10. Укажите неодушевленные существительные:
A) отряд, толпа, конь
B) насекомое, животное, земноводное
C) ребята, школьники, братья
D) окунь, муха, муравей
E) трава, статуя, зрелище
|
11. Укажите прилагательное в составной форме превосходной степени:
A) переписать более аккуратно
B) прекраснейший пейзаж
C) ответил менее резко
D) отвечала холоднее прежнего
E) наиболее холодный день
|
12. В предложении есть причастный оборот:
A) Он работал засучив рукава.
B) Старик, не оборачиваясь, прикрыл дверь.
C) Уходя, он попрощался с девушкой.
D) Потушив костер, я стал собираться домой.
E) Боец, упавший духом, никогда не будет победителем.
|
13. Укажите от каких глаголов можно образовать деепричастия совершенного вида:
A) летать, махать, узнавать
B) спросить, нарисовать, исчезнуть
C) летать, нарисовать, спросить
D) махать, спросить, нарисовать
E) молчать, махать, летать
|
14. Укажите частицы:
A) как будто
B) или, либо, ли
C) эй, эх
D) по-моему
E) вряд ли, же
|
15. Словосочетание, которое указывает на действие и его признак:
A) глубокая тишина
B) двигаться быстро
C) громкий звук
D) интересный урок
E) мокрый от дождя
|
16. Подлежащее выражено словосочетанием.
A) Будущее его было еще неясно.
B) Сонный туман на лугах серебрится.
C) Десятки мальчишек плавали около лодки.
D) Ступать по палубе было трудно.
E) Остальные постепенно разбрелись по поляне.
|
17. Назывное предложение – это ...
A) двусоставное предложение со сказуемым в форме прошедшего времени.
B) односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 3 лица множественного числа в настоящем и будущем времени.
C) односоставное предложение с главным членом – подлежащим.
D) двусоставное предложение со сказуемым в форме 2 лица настоящего и будущего времени.
E) односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 1 лица настоящего и будущего времени.
|
18. Укажите определённо-личное предложение.
A) Музей открывали в десять часов утра.
B) Знаю в своём родном городке каждую улицу.
C) С дождями связано много примет.
D) После драки кулаками не машут.
E) Вас известят о дне приезда.
|
19. Укажите схему сложноподчиненного предложения.
Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков.
A) […], (…), (…).
B) […], (…).
C) (…), […], (…).
D) [… (…), …].
E) (…), […].
|
20. Море принимало участие в образовании этой полосы земли. Знания даются человеку через образование. Выделенные слова – это
A) омонимы
B) антонимы
C) неологизмы
D) фразеологизмы
E) синонимы
|
21. Способ словообразования гриб - грибник:
A) приставочно-суффиксальный
B) суффиксальный
C) сложение целых слов
D) сложение основ
E) приставочный
|
22. Укажите грамматические признаки числительного в словосочетании семерых ребят:
A) дробное, составное, им.п
B) порядковое, простое, род.п
C) собирательное, простое, род.п
D) порядковое, сложное, род.п
E) количественное, сложное, им.п
|
23. Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства (знаки не расставлены).
A) Прочитав книгу думаешь о ней.
B) По небу ползли тяжелые тучи скрывая собой уже начавшие меркнуть звезды.
C) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
D) Он бежал довольно быстро опираясь на палку и лишь слегка раскачиваясь.
E) Расставшись с Павлом Тоня отправилась домой.
|
24. Сложносочиненное предложение с противительным союзом:
A) Мороз невелик, да стоять не велит.
B) Ехал в Казань, а попал в Рязань.
C) Чугун чугуна дразнит, а оба черны.
D) Лесом шел, а дров не видал.
E) Совесть без зубов, а загрызет.
|
25. Укажите вид подчинения.
Нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбе родной страны, к судьбе ближнего.
A) неоднородное
B) последовательное
C) согласование
D) управление
E) однородное
|
