2017 жыл қыркҥйек айы Ӛтпелі тақырып:



Pdf көрінісі
бет6/6
Дата07.10.2019
өлшемі0,64 Mb.
#49317
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
кіші топтың перспективалық жоспары (үлгі)-5-1


Қимылды ойын

«Нысанаға дәлде» 

 

2.Гимнастикалық 



орындық үстінде 

қолдарын жанына жая 

жүріп ӛту. 

Еден үстінде созылып 

жатқан арқан үстінде 

бір қырымен жүру. 



Кӛркем әдебиет 

Тақырыбы: 

«Қайрымдылық» 

(әңгіме)   

Д.Далабеков 

Мақсаты: 

Балаларды 

тыңдағандары, 

кӛргендері туралы 

айтып беру 

дағдыларын бекіту.  



Ойын тапсырма

«Бізге кім келгенін 

тап» 

Қҧрастыру 

Тақырыбы: 

«Зымыран» 

Мақсаты:  Әртүрлі 

түстегі және пішіндегі 

тұратын құрылыс 

материалдарынан 

бірінің үстіне бірін 

қою, текшелерді 

үйлестіре құрастыруға 

бекіту. 


Дидактикалық 

жаттығу: «Зымыран» 

 

Жаратылыстану 



Тақырыбы:  

«Менің атам» 

Мақсаты: Балаларды 

ӛздерінің отбасы 



Сурет салу 

Тақырыбы: «Жҧлдызша» 

Мақсаты: Балаларды дайын 

үлгідегі суретті қызыл түсті 

гуашпен  бояуға, қылқаламды 

пайдалану дағдыларын бекіту. 



Дидактикалық ойын:  

«Бұл қандай пішін» 

 

               Музыка  

Тақырыбы: «Ағалардай 

боламыз» 

Мақсаты: Отан қорғаушылардың 

істерін үлгі ету. Ырғақпен нық 

басып жүруге, әуенді сезіне білуге 

баулу. 


Ән тыңдау:   «Ағалардай 

боламыз» Б.Жұмабекова 

Айналасындағыл

армен қарым-

қатынасты 

реттеу үшін, 

қажетті сӛздерді 

қолдана білуге 

үйрету. 


Қимылды ойын

«Ұшақтар» 

 

3.Кішкене қапшықты 



тӛбесіне қойып,тақтай 

үстімен жүру. 

Доға астынан 

еңбектеп ӛту.  



Қимылды ойын

«Кішкентай 

мергендер» 

мүшелерін атап айта 

білулерін бекіту. 

Дидактикалық ойын

«Таны да, ата» 

Ән айту «Біз-кӛңілді қуыршақ» 

А.Еспенбетова  



Әуенді ырғақты қимыл-ойын:  

«Кӛңілді марш» Ә. Бестібаев   



 

Аппликация 

Тақырыбы: «Тҥрлі тҥсті 

жалаушалар» 

Мақсаты: Жалаушаларды  түсіне 

қарай араластыра тізбектей 

білулерін бекіту.  

Дидактикалық ойын: «Түстерді 

ата» 


 

Кӛңілді жаз 

 

3- апта 



Дене шынықтыру  

(негізгі қимылдар) 

1.Құм салынған 

қапшықты жәшікке 

лақтыру. 

Аласа орындық 

үстінде еңбектеу.                         



Қимылды ойын

«Кӛбелекті ұста» 

 

2. Бір және екі қолмен 



допты еденге ұру. 

Таспалардан аттап 

ӛту.   Қимылды 

ойын: «Менің кӛңілді 

добым» 


 

3.Жүруден жүгіруге 

және керісінше ауысу. 

Доптарды бір-біріне 



 

Сӛйлеуді дамыту 

Тақырыбы: 

«Жазда» (ӛлең)  

Нәсіпбек Айтов 

Мақсаты: Жыл 

мезгілдері жайлы 

ойларын кеңейту, 

жайқалған жаз, 

жазғы қызықтар 

туралы түсінік бере 

отырып суреттерде 

бейнеленгендер 

туралы айтып беру 

дағдыларын бекіту. 



Дидактикалық 

ойын: «Ғажайып 

қорап» 


 

Сенсорика 

Тақырыбы: «Кӛңілді 



балықшылар» 

Мақсаты:  Балаларды 

әртүрлі тәсілдермен 

судан затты алу 

дағдысын жаттықтыру.  

Ойын жаттығу

«Балық аулау» 

 

Жаратылыстану 

Тақырыбы: «Алақай 

жаз келді» 

Мақсаты: Жаз 

мезгілімен, табиғаттағы 

маусымдық 

ӛзгерістермен 

таныстыру  (күннің кӛзі 

нұрын шашады, 

адамдардың киіміне 

Сурет салу 

Тақырыбы: Балықтар жҥзеді 

Мақсаты: Аквариумды бояуда 

балаларды ересектермен бірге 

әрекет етуге (ересектердің салған 

суретін толықтыру) 

қызығушылықтарын бекіту.   

Дидактикалық ойын

«Балықтардың түстерін ата» 



 

Музыка 

Тақырыбы: «Кӛңілді жаз» 

Мақсаты: Би қимылдарын әуенге 

сай қозғалуды қадағалау. Ойын 

барысын тыңдап, белсене араласу. 

Ән тыңдау: «Жаз келді, алақай» 

А.Айтуова 

Ән айту: «Күн» Г.Әбдірахманова 

Әуенді –ырғақты қимыл-ойын:    

Күрделі емес 

тапсырмаларды 

ӛз беттерінше 

орындау 

дағдыларын 

қалыптастыру. 


домалату.                 

Қимылды ойын

«Кӛлшік судан атап 

ӛт» 

назар аудару). 



Дидактикалық ойын

«Шіркейлер» 

 

«Күн мен түн» қимылды ойын 



 

Музыка 

Тақырыбы: «Кӛңілді жаз» 

Мақсаты: Би қимылдарын әуенге 

сай қозғалуды қадағалау. Ойын 

барысын тыңдап, белсене араласу. 

Кӛңілді орта қалыптастыру. 



Ән тыңдау: «Жаз келді, алақай» 

А.Айтуова 

Ән айту: «Күн» Г.Әбдірахманова 

Әуенді –ырғақты қимыл-ойын:    

«Күн мен түн» қимылды ойын 



 

Мен жасай 

аламын 

 

4-апта 



Дене шынықтыру 

(негізгі қимылдар) 

1.Бір қалыпты жүру. 

Ұсақ заттарды 1 м 

қашықтыққа лақтыру.   

 Қимылды ойын

«Мен дәл тигіземін» 

 

2.Гимнастикалық 



орындық үстімен 

жүріп келіп,бір 

орнында баяу айналу.         

Музыкалық 

жаттығу:  

«Менен кейін 

қайтала» 

 

3.Жол бойымен 



еңбектеу.  

 

Кӛркем әдебиет 

Тақырыбы: «Әке 

мен бала» (әңгіме) 

Ыбырай 

Алтынсарин 

Мақсаты: 

Шығарманы 

тыңдай білу 

дағдыларын бекіту. 

Үлкенді тыңдауға, 

ӛзіне берілген 

тапсырманы 

орындай білуге 

және 

шыдамдылыққа 



тәрбиелеу. 

Дидактикалық 

ойын: «Кім не 

Қҧрастыру 

Тақырыбы: 

 «Мен шӛп жинадым» 

Мақсаты:  Жұмырлау, 

жырту, умаждалған 

және жыртылған жасыд 

түсті қағаздардан 

құрастыру.  

Дидактикалық ойын: 

«Нені қайда қоямыз?» 

 

Жаратылыстану 

Тақырыбы:  

«Қҧмды зерттеймін»  

Мақсаты: Балаларды  

құрғақ және дымқыл 

құммен таныстыру. 

Ерекше қасиеттерін 

атап айтқызу. 

Сурет салу 

Тақырыбы: «Доп саламын» 

Мақсаты: Балаларға қарапайым 

дӛңгелек пішінді саусақпен құмда 

салуды бекіту.Ӛз жұмысының 

нәтижесіне қызығушылықпен 

қарауға үйрету. 

Ойын тапсырма: «Менің 

доптарымның түсін ата» 



 

Музыка 

Тақырыбы: «Ән саламыз, 

билейміз» 

Мақсаты: Кӛпке ілесе қимылдау, 

екеуден айналу дағдыларын 

дамыту. Кӛтеріңкі кӛңіл-күй 

сыйлау. 


Ән тыңдау: «Биші болам ӛскенде» 

Б.Ғизатов  

Ӛзін –ӛзін 

ұстаудың 

нормаларын 

меңгерген және 

жағымды 

әдеттері 

қалыптасқан. 


Гимнастикалық 

орындық үстінде 

тұру, қолын жоғары 

кӛтеру және түсу.      



Спорттық іс-шара

«Біз  


спортшылармыз» 

істейді? » 



Дидактикалық ойын: 

«Құмнан бәліш 

жасаймын» 

Ән айту: Жетекшінің таңдауы 

бойынша ӛткен әндерге шолу 

Әуенді –ырғақты қимыл-ойын:    

«Кел-балақан» К.Қуатбаев 



               

Мҥсіндеу 

Тақырыбы: «Әтешке қоршау 

жасаймын» 

Мақсаты: Домалақталған 

ермексазды екі алақанмен есу 

арқылы сопақшалап қоршауға,  

баған жасауға болатыны туралы 

білімдерін бекіту. 



Дидактикалық ойын: «Түстерін 

ата» 


 

 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет