Құндылыққа бағытталған оқытуды іске асыру жөніндегі ұсынымдар

52 
Сонымен қатар, тарихи мұрадағы мәселелер мен қарама
-
қайшылықтардың 
бар екендігін біледі, тарихи процестердің заңдылықтарын анықтауға және 
олардың одан әрі дамуын болжауға үйренеді.
Сабақты құрылымдау кезінде жалпыадамзаттық құндылықтарды 
қалыптастыру
, 
жағымды
мысалдар арқылы құқық нормаларын құрметтеу, 
өмірлік жағдайларды қарастыру, қоғамдық процестерді құқықтық реттеудің 
артықшылықтарын көрсетуге ықпал ететін оқыту тәсілдері
мен белсенді 
әдістерін қарастыру қажет. Мысалдар зерттелетін тақырып аясында болуы керек
. 
Құқық нормаларымен реттелетін қажетті мінез
-
құлықтың пайдасын көрсететін 
оң тұжырымдарды қамтуы керек. Қазақстанның тәуелсіздігін жариялаудың 
тарихи маңыздылығы, қазақ қоғамындағы демократиялық процестердің 
маңыздылығын көрсететін мысалдар келтіру ұсынылады.
Құндылыққа бағытталған тәсіл бойынша сабақты құрылымдауда:
- 
қазақтардың 
әдет 
құқығы, 
қазақ 
халқының 
салт
-
дәстүрлері 
мысалдарына
ерекше назар аудару;
- 
нормативтік
-
құқықтық актілермен жұмыстың жүйелілігіне,
Жаңа 
тақырыпты зерттеу аясында білім алушылар өз дәлелдерін заңның нақты 
нормаларына сілтеме жасай отырып құруына
; 
- 
мысалдар әлеуметтік тұрғыдан пайдалы пен құқықтық реттеудің 
тиімділігін көрсетуіне
; 
- 
құқықтық құжаттармен жұмыста, ауызша және жазбаша тапсырмаларды 
орындау кезінде құқықтық терминологияны дұрыс
қолдануға
; 
- 
заңда қарастырылған құқықтар мен міндеттерді бұзғаны үшін заңды 
жауапкершіліктің болуын
дәлелдейтін мысалдар келтіруге көңіл бөлу 
ұсынылады
. 
2- 
кесте
. 
«Қазақстан тарихы» оқу пәні бойынша құндылыққа бағытталған 
тәсіл негізінде құндылықтарды қалыптастыру 
Құндылық: Қазақстан тәуелсіздігі және Астана
 
Оқу мақсаттары
 
Оқытудағы іс
-
әрекет
 
«Қазақстан Республикасының 
тәуелсіз 
мемлекет 
ретінде 
жариялануының 
тарихи 
маңызын түсіндіру»
-
1990 жылғы «Қазақ КСР
-
ның Мемлекеттік егемендігі 
туралы Декларациясы»
мен 1991 жылғы «Қазақстан 
Республикасының 
Мемлекеттік 
Тәуелсіздік 
туралы 
Конституциялық заңын»
 
салыстырып ұқсастықтары мен 
айырмашылықтарын анықтайды, тұжырым жасайды. 
-
«Тәуелсіздік 
туралы 
Конституциялық 
Заңы 
қабылдануының тарихи маңызы неде»
атты тақырыпта 
шағын эссе жазады
«Астананы жаңа Қазақстанның 
өркендеуінің нышаны ретінде 
бағалау»
-
Түрлі деректерді қолданып, ҚР Елордасын көшіру 
себептерінің тізімін жасайды. 
-
Бес
-
алты себепті маңыздылығына қарай «пирамидаға»
орналастырады. Таңдауларын түсіндіреді 
Бұл тәсіл білім алушылардың жеке құндылықтар жүйесін мақсатты 
қалыптастыру, оқиғаларды тарихи талдау және түсіндіру дағдыларын дамытуға 

53 
ықпал етеді. 

жүктеу/скачать 1,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: