1.Слизистые, кожные покровы бледно –розовые;
2.Температура тела -36,7С
3.ЧДД 24 в мин;
4.ЧСС-78 в минуту;
5.АД-120/80 мм.рт.ст.
6.Дыхание –везикулярное, хрипов нет
7.Тоны сердца ясные ритмичные
8.Живот мягкий, безболезненый
3
Правильно выявил 3-5 критериев
1
Правильно выявил менее 3-х критериев
Диагностический поиск
5
Студент эффективно применяет навыки интерпретации данных обследования больного: Правильно оценил из 4 перечисленных критериев Оценка состояния новорожденого по шкале Апгар
Студенты продемонстрировали эффективность в экстренной помощи:
Правильно выполнили 9 из перечисленных критериев Подложили под ягодицы родильницы продезинфицированное судно для учета и измерения кровопотери.
Произвели катетеризацию мочевого пузыря
Обсушили новорожденного, выложили на грудь матери и продолжали обсушивать сухой теплой пеленкой, заменяя влажные. Голову ребенка покрыли шапочкой, на ножки надели носочки. Затем мать и ребенка накрыли теплым одеялом и оставили в контакте «кожа к коже».
Провели оценку новорожденного по шкале Апгар
При появлении признаков отделения плаценты, подтягивали пуповину на себя книзу, затем вверх.
Выложили плаценту на поверхность, разорвали околоплодные оболочки, с поверхности плаценты удалили сгустки крови и осмотрели ее поверхность на наличие малейших дефектов.
Измерили длину, ширину и толщину плаценты, длину пуповины (в норме 50-60 см), обратили внимание на прикрепление пуповины.
Определил тонус матки и выраженность кровянистых выделений из половых путей. Подсчитали кровопотерю.
