Бөлім «Адамгершілік - асыл қасиет»
Тақырып
|
М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесі
|
Оқу мақсаты
|
5.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
|
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Білім алушы
Шығарманың жанрына сәйкес фабуласы мен сюжеттік дамуын айтады
Білу және түсіну
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
1-тапсырма
Шығармадағы оқиғалардысюжеттер желісімен орналастырыңыз.
Оқиғалар
|
Реті
|
Өле-өлгенше бұл дүниеден шешесін мың бейнеден іздесе де мәңгі бақи таба алмай, арманда өтетін шығар…
|
|
Иә, Манап Симбатович секілді ағам бар деген ой, әрине, Қалидың үш ұйықтаса түсіне кірген емес.
|
|
Қали костюмге көз қиығын немқұрайды тастады да, миығынан күлімсіреді.
|
|
Алыстағы ағаң жыл он екі айда бір рет келеді.
|
|
Орындық арқалығын желкесіне жастап, басын артқа тастап жіберді де, көзін жұмды.
|
|
Ауыл есіңде ме? Көкем, мен… Қалғұты… тау, қалың орман есіңде шығар?
|
|
Хат жазамын. Келер жылы жазда келемін...
|
|
Мереке қарсаңында жасөспірім боксшылардың қалалық біріншілігі өтеді.
|
|
2-тапсырма
Әңгіме мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Сұрақ
|
Жауап
|
Қали Манап әкелген костюмді неге киіп көрмеді?
|
|
Қали балалар үйінде немен айналысады?
|
|
Манап неліктен Қалиды балалар үйіне тапсырған еді?
|
|
|
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Шығарманың жанрына сәйкес фабуласы мен сюжеттік дамуын айтады
Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.
|
1
|
шығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілейді;
|
1
1
1
1
1
1
1
1
|
2
|
берілген үш сұраққа жауап береді.
|
1
1
1
|
Барлығы
|
11
|
«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Шығарманың жанрына сәйкес фабуласы мен сюжеттік дамуын айтады
|
Шығармадағы оқиғаларды сюжеттер желісімен орналастыруда қиналады
|
Шығармадағы оқиғаларды сюжеттер желісімен орналастыруда қателеседі
|
Шығармадағы оқиғаларды сюжеттер желісімен орналастырады
|
Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап беруде қиналады
|
Берілген үш сұраққа (1,2,3-сұрақтар) мазмұн бойынша жауап беруде қателіктер жібереді
|
Берілген үш сұраққа мазмұн бойынша толық жауап береді
|
Бөлім «Адамгершілік - асыл қасиет»
Тақырып
|
А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі
|
Оқу мақсаты
|
5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
|
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Білім алушы
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат, өлең жазады
Өмірмен байланыстырады
Жоғары деңгей дағдылары
|
|
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
|
Тапсырма
Ақынның «Тұқымын адалдықтың шаштым, ектім...» деген өлең жолдарындағы басты ойын дамыта отырып, өз пікіріңізді білдіріп, замандастарыңызға арнап хат жазыңыз. Шынайы өмірмен байланыстырыңыз.
|
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды.
|
1
|
хат құрылымын сақтайды;
|
1
1
|
кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;
|
1
|
негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына дәлелдер келтіреді;
|
1
|
қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;
|
1
|
Өмірмен байланыстырады.
|
шынайы өмірмен байланыстырады.
|
1
1
|
Барлығы
|
7
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
