Ұл баланы қалай тәрбиелеген? еңбексүйгіш, жауынгер, әнші, күйші, аңшы, құсбегі – бесаспап азамат етіп, тәрбиелеуді мақсат еткен; өнер мен еңбекті, ізгі адамгершілік қасиеттерді қатар сіңірген; бес жасынан бастап, ат жалын тартып, мал бағу мен аң аулауға, отын шабуға, қора салуға, ағаштан, теріден, темірден түрлі тұрмысқа қажетті бұйымдар жасауға, яғни қолөнер шеберлігіне баулыған; шаруаның алуан тәсілдерін үйретіп баққан; ұлттық ойындарға үйреткен.
Қыз баланы қалай өсірген? жасынан-ақ қарияның алдынан аттатпай өсіреді; жақсы жар, әдепті келін, аяулы ана болуға тәрбиелеген.
2
Осы жауаптардың кез келгені дұрыс жауапқа қабылданады
2
a
1
Осы жауаптарға жуық жауаптар қабылданады
3
теңге алу, жамбы ату, аударыспақ, сайыс, көкпар, күрес
1
Кем дегенде екі ойынды көрсетуі қабылданады
4
a
1
Оқылым
1
a
1
2
a, c
b, d
1
1
Әрбір мәтінге екі сәйкестік үшін 1 балдан
3
d
1
4
Адамзат пен жануар әлемінің заңы басқа және ол тоғыспайды
Табиғаттағы тағылық заңы, адам мен жан-жануар арасындағы шекараны бұзбау
1
Осы жауапқа жуық жауаптар қабылданады
Жазылым
Балл
Мазмұны
Тіл сапасы
5
Өте жақсы
Жауап толық, нақты негізделген және өте жақсы суреттелген; қарапайым және күрделі идеяларды тиімді ашады.
Эссенің құрылымы мен жазылуы жоғары деңгейде, негізгі және қорытынды бөлімдері нақты жазылған; келтірілген аргументтері байланысқан және мазмұнын ашады.
Өте жақсы
Сабақтас құрмалас сөйлемдерді дұрыс және сәйкес келтіріп жазған, сөздік қоры мол, стильдік қолданысы өте дұрыс.
Нақты және жүйелі, елеусіз қателері бар.
4
Жақсы
Көптеген түрлі мысалдар мен сілтемелерді қолданған жауап; қарапайым және кейбір күрделі идеяларды ашады.
Жалпы эссенің идеясында логикалық дамуы жақсы жазылған; аргументтерді қолдануы мен қорытынды жасау қабілеті көрінеді.
Жақсы
Грамматикалық формаларды көбіне сәйкесінше жақсы қолданады; түрлі лексикалық минимумды қолдануға тырысады, сөздік қоры жеткілікті, стильдік қолданысы дұрыс.
Жалпы нақты, елеусіз қателері ақпарат беруге кедергі келтірмейді.
3
Қанағаттанарлық
Жауапта бірнеше мысалдар келтірілген, бірақ барлық жағдайда негізді емес; қарапайым идеяларды ашқанымен, суреттеуі аз.
Эссе дұрыс жазылған, бірақ кей кезде аргументтері логикалық жағынан дамытылмаған.
Қанағаттанарлық
Қарапайым грамматикалық формалар мен күнделікті лексикалық минимумды қолданады; сөздік қоры жеткілікті, стильдік қолданысы көп жағдайда дұрыс.
Көбіне нақты; қателері бар, бірақ ақпарат беруге кедергі келтірмейді.
2
Төмен
Негізгі тақырыпты ашуға тырысады, бірақ көптеген қателіктер мен сәйкессіздіктер кездеседі; тек қарапайым идеяларды ашады.
Эссенің құрылымы шектеулі, аргументтері дамымаған.
Төмен
Сөздік қоры шектеулі, жай сөйлемдерді қолданады; қайталаулар көп, сөздік қоры мен стильдік қолданысы жеткіліксіз.
Орфография мен негізгі грамматикалық формалар қате қолданылған; мағынасы кейде түсініксіз.
1
Өте төмен
Жауап түсініксіз, тақырыпқа байланысты сілтемелер аз; сұраққа жауап бермеді.
Эссенің құрылымы мен аргументтерді қолдануы төмен деңгейде; идеялары жүйесіз.
Өте төмен
Тек қарапайым сөйлемдер мен шектеулі сөздік қорды қолданады; көп құрылымдары аяқталмаған және қате.
Көптеген қателіктер жіберген, түсінуге қиындық келтіреді.
0
Жауап жоқ
Жауап жоқ
Айтылым
Балл
Негізгі ойды ашуы (5 балл)
Сөз қолданысы (5 балл)
5
Өте жақсы
Тақырыпты және сұрақты өте жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабы тез әрі орынды. Ойын жүйелі түрде жеткізеді.
Өте жақсы
Лексикалық минимумы мол, стильдік қолданысы өте дұрыс. Орфоэпиялық нормаларды дұрыс қолданады. Арасында елеусіз қателер жібергенімен, ойды түсінуге кедергі келтірмейді.
4
Жақсы
Тақырыпты және сұрақты жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабын ойланып береді, ойын орынды жеткізеді.
Жақсы
Лексикалық минимумы жеткілікті, стильдік қолданысы дұрыс. Орфоэпиялық нормаларды қолданады. Арасында қателер жібереді.
3
Қанағаттанарлық
Тақырыпты және сұрақты жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабын
ойланып береді, ойын орынды жеткізеді.
Қанағаттанарлық
Лексикалық минимумы жеткілікті, стильдік қолданысы дұрыс.
Орфоэпиялық нормаларды қолданады. Арасында қателер жібереді.
2
Төмен
Тақырып пен сұрақты түсінуде және күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады. Ойын жеткізуде ішінара ауытқулар кездеседі.
Төмен
Лексикалық минимумды қолдануға тырысады, стильдік қолданысы орташа.
Орфоэпиялық нормаларды қолдануда елеусіз қателер жібереді.
1
Өте төмен
Тақырып пен сұрақты түсінуде және күтпеген сұрақтарға жауап беруде қолдауды қажет етеді. Ойын жеткізуде өрескел ауытқулар кездеседі.
Өте төмен
Лексикалық минимумды қолдануы шектеулі, стильдік қолданысы төмен.
Орфоэпиялық нормаларды қолдануда қателерді жиі жібереді.
