29. Қазақстандағы мәдени революцияның мәнін ашып, оның еліміздің тарихына әсерін көрсетіңіз. Мәдени революцияның ең маңызды міндеті - интернационалдық, бірақ шын мәнінде стандартталған және біртұтас мазмұнда ұлттық және мәдени дәстүрлерден ада большевиктік көзқарастағы ұрпақты тәрбиелеуді көздейтін жаңа кеңестік білім беру жүйесін құру болды. Ұлттық өнеркәсіптік жұмысшы табы қалыптасқаннан кейін қазақтардың қалаларға жаппай ағылуы болжанған. коммунистік догмаларға негізделген мәдени төңкеріс және кеңестік ұлттық интеллигенцияны құру олардың мінез-құлық психологиясын өзгертіп, жаңа жүйеге адалдықты арттырады. Қарама-қайшылық жағдай туды, бір жағынан, білім мен мәдениет жүйесін дамытуға барлық күш-жігер біртұтас мәдени саясатқа сәйкес жасалды, бірақ одақ орталығы жүзеге асырған ұлттық шеттерді дамытуға көмектесу белгісімен жасалды. Соның нәтижесінде Қазақстанда орыс тілінің қолданылу аясы кеңейді. Қазақ халқының өндірістің индустриалды түрлеріне енуі және тиісті әлеуметтік-мәдени ортаға енуі нәтижесінде оны сөйлейтіндердің саны көбейіп, қазақ тілінің қолданылу аясы барған сайын қысқарды. Қазақ мектептері негізінен 1-сыныптық мектептер болғандықтан, қазақ балаларының оқуын әрі қарай жалғастыруы әлдеқайда қиын болды. Бүкіл Қазақстандағы сияқты оңтүстік өңірлердегі орта, әсіресе жоғары білім орыс тілі негізінде дамыды, бұл қазақ халқының білім алуына да, тілдің өзінің қызмет етуіне де айтарлықтай кедергілер туғызды.
30. Қазақстандағы тың және тыңайған жерлерді игерудің екі жақты әсерін негіздеңіз. КСРО-да тың және тыңайған жерлерді игерудің мақсаттары: КСРО-да азық-түлік мәселесін шешу, астық өндіруді арттыру. Тың жерлерді игеру 1954 жылдың көктемінде басталды. Ел үкіметі Қазақстанның солтүстік облыстарында дәнді дақылдар егуді күрт кеңейту туралы шешім қабылдады. Қазақстан халқының 1954-1959 жылдар аралығындағы, яғни тың және тыңайған жерлерді игеру кезіндегі өсімі 2 млн-ға жуық адамды құрады. Тың жерлерді игеру кезінде Қазақстанда жалпы астық өндірісі 106 миллион тоннаға жуықты құрады, осы жылдардағы астықтың орташа жылдық өндірісі 1949-1953 жылдардағы көрсеткіштерден 3,8 еседен астам артты. Қазақстан осы жылдар ішінде мемлекетке 63,4 миллион тоннадан астам нан тапсырды. Қазақ КСР аз ғана уақыт ішінде Кеңес Одағының ірі астық қоймаларының біріне айналды. Тың игеру халықтың басқа республикалардан келуіне ықпал етті, бұл ұлттық салт-дәстүрлердің рөлінің төмендеуіне, қазақ тілінде оқытатын мектептер санының күрт қысқаруына, ұлттық әдебиет пен мерзімді басылымдар азайды. Солтүстік өңірлерде тілдік және демографиялық мәселелер шиеленісе түсті.