4-10 қараша аралығында Орал қаласында өткен тоғызқұмалақтан Қазақстан Республикасы чемпионатының күміс жүлдегері 10102-топ студенті Айғалиева Ақшолпан спорт шебері атағын иеленіп, күміс медальмен марапатталады


Укрепление материально-технической базы



бет4/7
Дата28.01.2018
өлшемі2,13 Mb.
#35621
1   2   3   4   5   6   7

8. Укрепление материально-технической базы

ЗКГУ им. М. Утемисова располагает современным уровнем материально-технической базы, соответствующей миссии, целям и задачам вуза.

В настоящее время университет на своем балансе имеет следующие материально-технические ресурсы: 8 учебных корпусов, 1 студенческое общежитие на 400 мест, 1 спортзал, 1 дворец спорта, химическая лаборатория, агробиостанция, 2 открытые спортивные площадки, 2 гостиницы, автопарк, столярная мастерская, оранжерея, балетный зал, метеостанция. В университете функционируют музейный комплекс (археологический, этнографический, зоологический, военно-исторический, декоративно-прикладного искусства), студенческая юридическая клиника.

Площадь учебных корпусов, спортзалов, мастерских, лабораторий.




Корпус нөмері Номер корпуса

Жалпы ауданы ш.м.

Общая площадь кв.м.

Пайдалы ауданы, ш.м.

Полезная площадь, кв.м.

Аудиториялық қоры, ш.м. Аудиторный фонд, кв.м.

Қызметтік, әкімшілік бөлмелер, ш.м. Служебные, административные помещения, кв.м.

Аудиториядан тыс. қор, ш.м. Внеаудиторный фонд, кв.м.

Уч.корпус №1

блок «А и Б»



8067,2

5210,5

4179,96

1030,54

2851,7

Уч.корпус №2

2165,3

1467,6

1253,7

213,9

697,7

Уч.корпус №3

2735,0

1955,8

1555,7

400,1

779,2

Уч.корпус №4

1979,3

1022,7

943,7

79,0

956,6

Уч.корпус №5

1950,4

1398,3

1197,51

200,79

552,1

Уч.корпус №6

490,8

363,2

291,3

53,3

127,6

Уч.корпус №7

6078,1

4186,0

3745,3

440,7

1892,1

Уч.корпус №8

1963,0

1051,1

764,89

286,21

911,9

ФОК

1049,5

910,9

850,4

60,5

138,6

Спортзал

948,0

656,8

537,0

119,8

291,2

Лабораторный корпус

1093,8

567,8

499,6

68,2

526,0

Агробиостанция

475,9

380,5

25,6

354,9

95,4

Кафедра хореографии

890,4

641,6

617,6

24

248,8

Общежитие №1

3875,6

2388,3

55,3

2333,0

1487,3

Столярная мастерская

130,6

111,6

111,5

-

19,1

Оранжерея

59,4

59,4

30,4

-

-

Метеостанция

7

7

7

-

-

Открытые спортивные площадки

2289,7

2289,7

2289,7

-

-


ВСЕГО

36246,0

24668,7

18985,16

5683,54

11575,3

Из социально-бытовых сооружений имеются 2 крытых спортивных сооружений и 2 открытых спортивных площадок, 3 столовых на 280 посадочных мест и 4 буфета на 70 посадочных мест, одно студенческое общежитие на 400 мест общей площадью 3875,6кв.м., 1 медицинский пункт из трех комнат, читальный зал, комнаты отдыха и душевые, расположенные на 1 этаже студенческого общежития.

Общая площадь спортивных залов и открытых спортивных площадок составляет 4254,3м2.

На территории университета между учебными корпусами обустроены 2 открытые спортивные площадки общей площадью 2289,7 кв.м. с полем для мини футбола и тенниса.

В учебном корпусе №7 размещены: 2 тренажерных зала, 3 атлетических зала, 2 теннисных зала, 2 боксерских зала, а в блоке «Б» учебного корпуса №1 размещены борцовский зал площадью 87,7 кв.м и тренажерный зал площадью 103,9 кв.м.

Пункты питания сдаются в аренду на тендерной основе по открытому конкурсу.

Наряду с компьютерными и интерактивных классами, в университете функционируют 12 научно-методических кабинетов, в которых студенты получают информацию о новых технологиях в образовании, здесь представлены учебные и электронные издания, документы по практике, дипломные и курсовые работы.

Научно – методические кабинеты

1 102 -

Электрондық оқу залы

1 217 -

Ғылыми кітапхана. Аспирант. Магистрант және ОПҚ

1 411 -

Мұражай

3 405 -

Мұражай

3 302 -

Криминология кабинеті

5 8 -

Анатомия және физиология кабинеті

5 9 -

Зоология мұражайы

5 18 -

Геология кабинеті

7 105 -

Дипломдық жұмысты дайындау кабинеті

7 213 -

Тренинг кабинеті

7 411 -

Анатомия және физиология кабинеті

7 414 -

Өзін өзі тану кабинеті

Количество учебных аудиторий по учебным корпусам составляет 275: 1 корпус - 58 аудиторий; 2 корпус - 32 аудитории; 3 корпус - 26 аудиторий; 4 корпус - 38 аудиторий; 5 корпус - 24 аудитории; 6 корпус(колледж) - 8 аудиторий; 6 корпус (спорт зал) - 6 аудиторий; 7 корпус - 63 аудитории; 8 корпус - 20 аудиторий.

Численность работников хозяйственной службы ЗКГУ им.М.Утемисова на 2011 год составляет 217 человек, штат укомплектован соответствующими специалистами.

Ежегодно составляются планы по капитальному и текущему ремонту зданий и сооружений на следующий учебный год, разрабатываются сметы по проводимым капитальным и текущим ремонтам, по результатам проведенных тендеров проводятся намеченные виды ремонтных работ. Во всех учебных корпусах провели ремонтные работы покрасили стены и потолки водоэмульсионной краской с колером - 28776кв.м, масляной краской покрасили оконные переплеты - 4475кв.м, отопительные радиаторы, трубы, плинтусы - 1447кв.м. Частично заменили полы из материалов линолеума - 2610кв.м, установили унитазы со смывными бочками - 71шт, установили раковины со смесителями - 40шт.

В учебном корпусе №2 (пр. Достык-Дружба,218\2) и в учебном корпусе №3 (ул. Сарайшык,34) полностью заменили отопительную систему, внутренний водопровод, и канализацию. Установлено 313шт радиаторов, проложены трубы диаметром от 15 - 89мм = 2477п\метров. Для внутренней канализации проложен водопровод из полиэтиленовых труб d=25 – 50мм = 221п\метров. Установлены 2 узла управления в полном комплекте с элеваторной установкой №3.

Благоустроили территорию университета, покрыли асфальтом – 1380кв.м. Во всех корпусах посадили и вырастили цветы – 2300кв.м.

На Агробиостанции п. Меловые горки,200 произвели ремонт системы отопления с заменой отопительного котла марки КСТГ-55 в количестве – 2шт с прокладкой металлических трубопроводов d40мм – 150п\м и d25мм – 50п\м.

Освоено бюджетных средств на текущий ремонт во всех корпусах через подрядные организации на сумму 260 847 310 тенге, кроме того за счет средств вне бюджета отремонтирован музей в учебном корпусе №1 на сумму 2862450 тенге. Всего выполнено работ за 2011 год составляет 28947190 тенге.

Все текущие и косметические ремонты завершены к 25 августа 2011 года.

Общая площадь помещений Научной библиотеки ЗКГУ им. М.Утемисова составляет 991,50 кв.м, площадь книгохранения -283,70 кв.м.

Научная библиотека состоит из 3-х основных отделов - Отдел комплектования и научной обработки литературы, Отдел информационной библиографии и международного книгообмена, Отдел обслуживания –читальные залы, 3 абонемента: (учебный, научный, художественный). Библиотека обеспечивает доступ к информационно-библиотечным ресурсам, создает условия для самостоятельной работы студентов. Для этого в библиотеке работает десять читальных залов расположенных в каждом учебном корпусе. Количество посадочных мест в читальных залах библиотеки составляет 600 мест т.е. соответствует 15% от общего количества посетителей - по СТ. РК 1158-2002 – «Образование высшее профессиональное. Материально-техническая база организаций образования». На одного обучающегося студента приведенного контингента на полный курс обучения при нормативе 140 единиц хранения превышает норму показателя и достигает 170.

В университете функционирует Издательский центр мощностью 800 печатных листов в год учебной, учебно-методической и научной литературы, необходимой для учебного процесса. Центр обеспечен офсетной машиной, ризографом, ламинатором, цветным лазерным принтером и другим оборудованием. Задачами центра является обеспечение учебного и научного процесса, административно-хозяйственной деятельности, издание и распространение информационно-рекламных материалов, техническое редактирование книг, брошюр, бюллетеней, проспектов; компьютерный набор, верстка, макетирование, подготовка к изданию материалов по заявкам подразделений и кафедр вуза, издание научного журнала «Вестник ЗКГУ», включенного в Перечень ВАК МОН РК по филологическим, историческим и педагогическим наукам, студенческой молодежной газеты «Оркен», выпуск учебно-методических, научно-технических, книжных и газетно-журнальных изданий в интересах ЗКГУ

Современные компьютерные средства университета позволяют обеспечивать информатизацию производственных процессов.

Наличие основных технических средств по годам.



Наименование техники

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

2011г.

1

Компьютер

698

730

760

830

830

2

Серверная станция

2

4

6

7

8

3

Ноутбук

4

5

8

8

8

4

Интерактивная доска:
ACTIVboard - 13 шт.,
InterWrite - 1 шт.,
SMARTboard - 2 шт.,

WhiteBoard - 1 шт.



2

5

11

14

17

5

Копировальный аппарат формата А4

66

96

96

96

30

6

Копировальный аппарат формата А3

10

13

13

13

13

7

Лазерный принтер

138

179

179

179

179

8

Графопроектор

25

25

25

25

25

9

Видеопроектор

7

15

15

15

18

10

Плоттер

2

3

3

3

3

11

Цветной принтер

6

6

6

6

6

12

Источник бесперебойного питания.

90

150

150

150

165

13

Сканер формата А4

18

18

18

18

18

14

Сканер формата А3

1

1

1

1

1

15

Мобильный интерактивный компьютерный класс «МИК»

-

-

3

5

8

16

Компьютеризированный лабораторный комплекс на базе системы UniTrain: «Схемотехника»

-

-

1

2

2

В оценочных суждениях преподавателей относительно материально-технического обеспечения их трудовой деятельности, произошли определённые изменения, свидетельствующие об определённом повышении уровня их удовлетворённости этим обеспечением. В этом году почти половина респондентов (47%) оценила существующие материально-технические условия как – хорошие. Вторая по величине группа респондентов (30%) оценила данное состояние как удовлетворительное. Ровно по 9% опрошенных оценили эти условия как очень хорошие и как неудовлетворительные.



Оценка

2008 г.

2009 г.

2010 г.

Большей частью очень хорошие

19

14

9

Большей частью хорошие

38

34

47

Большей частью удовлетворительные

34

41

30

Большей частью неудовлетворительные

5

6

9

Большей частью очень неудовлетворительные

0

3

3

Затруднились ответить

4

2

2

Средний балл

3,59

3,44

3,44

Таким образом, количество респондентов выказавших высокую удовлетворённость материально-техническим обеспечением своих рабочих мест – в общей сложности 56%, почти в 5 раз превышает количество тех из них, кто выказал явную неудовлетворённость данным обеспечением – 12%. В целом же материально-технические условия своей работы опрошенные преподаватели оценили на 3,44 балла по пятибалльной шкале. Несмотря на то что часть опрошенных преподавателей выказала неудовлетворенность материально-техничесим обеспечением, динамика развития материально-технических ресурсов является положительной. По результатам оценки степени износа строений, результатов инвентаризации, морального старения компьютерной техники, потребности в учебной литературе принимаются меры для поддержания ресурсов университета на уровне требований предъявляемых к организациям образования.



9. Финансовое состояние

Доходами Университета являются финансирование средств из республиканского бюджета на выполнение государственного заказа в разрезе программ, а также средства, поступающие за обучение студентов на договорной основе, от выполнения хоздоговорных научно-исследовательских работ и оказания платных услуг.

Смета расходов Университета на 2010 год в разрезе бюджетных программ утверждена Министерством на общую сумму 1329968,6 тыс. тенге c учетом остатка на начало в сумме 151603,6 тыс.тенге, в том числе из республиканского бюджета – 648365,0 тыс. тенге, за счет внебюджетных средств 681603.6 тыс. тенге (Табл 15).

Таблица 15 Финансовые средства, запланированные и полученные (израсходованные) в 2010 году (тыс.тенге)



Программа

2010г




По смете

Фактический расход

"Подготовка специалистов по государственным образовательным грантам" (020-100)

425338

425388

Капитальный ремонт в государственных вузах (020-107)

-

-

Выплата компенсаций на проезд обучающимся из числа молодежи в высших профессиональных учебных заведениях по государственному заказу

16894

16729,9

"Стипендиальное обеспечение студентов высших учебных заведений"

206133

190139,1

Всего по бюджету

648365

632257,0

Внебюджетные средства

681603,6

512094,8

На выполнение государственного заказа по бюджету на 2010 год предусмотрены следующие бюджетные программы и подпрограммы:

- 020-100 «Подготовка специалистов по государственным образовательным грантам» предусмотрена 425338,0 тыс. тенге.

Оформлены договора № 53 от 11 февраля 2010 года на сумму 354022,0 тыс. тенге и № 466 от 08 ноября 2010 года на сумму 71316,0 тыс. тенге, на общую сумму 425338,0 тыс. тенге, использовано 425338,0 тыс. тенге. Договора зарегистрированы в органах Казначейства и полностью выделены средства согласно актам выполненных работ.

-030 «Оказание социальной поддержки обучающимся по программам высшего и послевузовского образования» предусмотрено по стипендиальному обеспечению сметой 206133,0 тыс.тенге, по выплате компенсаций на проезд 16894,0 тыс. тенге, профинансировано полностью. Использовано 206869,0 тыс.тенге, не использованные средства в сумме 16157,9 тыс. тенге перечислены в доход республиканского бюджета (платежное поручение от 06.01.2011 г. № 4,3) .

В смете за 2010 год утверждены внебюджетные средства на сумму 681603,6 тыс. тенге, в том числе остаток денег на начало 151603,6 тыс.тенге и поступление денег от осуществления хозяйственной деятельности 530000,0 тыс.тенге. Поступило 528667,5 тыс.тенге, а расходы составили 512094,8 тыс.тенге.

Остаток денежных средств на 01.01.2011 г. составил 184334,3 тыс. тенге.

За рассматриваемый период среднемесячная заработная плата возросла в среднем на 25 %. Общий фонд заработной платы составил 551233,4 тыс. тенге, предоставлялись оплачиваемые ежегодные трудовые отпуска продолжительностью не менее 30 календарных дней для сотрудников и 56 календарных дней профессорско- преподавательскому составу с выплатой пособия на оздоровление в размере должностного оклада. В 2010 году выплачено на оздоровление 27099,8 тыс. тенге, дополнительные денежные выплаты (доплаты, премии) составляют 63688,6тыс. тенге

Стипендия начисляется в соответствии с Инструкции « О порядке назначения и выплаты стипендий отдельным категориям обучающихся в государственных организациях образования», утвержденной постановлением Правительства РК от 10.12.1999г. № 1903. Общее число стипендиатов на 01.01.2011 года 1056 студентов из них 17 студентов являются обладателями президентской стипендии. Размер стипендии в 2010 году составлял 11719 тенге, а с 01.01.2011года Законом о Республиканском бюджете на 2011-2013года и проектом стратегического плана МОН РК предусмотрено увеличение стипендии на 30 % ее размер составит 15235 тенге.




Программа

За 9 месяцев 2011 года

По смете,

тыс. тенге

Профинансировано, тыс. тенге

Фактические расходы, тыс. тенге

"Подготовка специалистов по государственным образовательным грантам" (020-100)

370972,0

259680,4

212667,7

Выплата компенсаций на проезд обучающимся из числа молодежи в высших профессиональных учебных заведениях по государственному заказу

14079,82

14079,82

13880,2

"Стипендиальное обеспечение студентов высших учебных заведений"

195228,8

152529,8

126179,0

Всего по бюджету

580280,62

426290,02

352726,9

Внебюджетные средства

693834,3

259176.98

249791,5

Образовательные услуги в сфере подготовки специалистов в организациях технического и профессионального образования (2612002024000149_)

42050

22820,0


22820,0

Согласно договора на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием в пределах лимита бюджетных средств на 2011 год по программе 020 «Подготовка специалистов с высшим и послевузовским образованием» выделено 370972,0 тыс. тенге, по программе 030 «Оказание социальной поддержки обучающимся» выделено 209308,62 тыс тенге, в том числе по стипендиальному обеспечению 195228,8 тыс. тенге, на выплату компенсации на проезд обучающимся 14079,82 тыс. тенге.

По программе 030 «Оказание социальной поддержки обучающимся» фактически освоенная сумма на первое полугодие составила 140059,2 тыс. тенге, в том числе по стипендиальному обеспечению 126179,0 тыс. тенге, компенсация на проезд освоена на сумму 13880,2 тыс. тенге. Неосвоенное финансирование по выплате компенсации на проезд обучающихся будет перечислено в Республиканский бюджет в сумме 199,62 тыс. тенге.

В 2011 году утверждены внебюджетные средства на сумму 693834,3 тыс. тенге, фактические расходы составили 249791.5 тыс. тенге.

Западно-Казахстанский государственный университет имени М.Утемисова в процессе проведения государственных закупок основывается Законом «О государственных закупках» от 16 мая 2002 года № 321-II, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 31.10.02г. № 1158 и иными нормативными правовыми актами РК.

Университет осуществляет закуп товаров, работ и услуг согласно плана закупок через веб- портал государственных закупок.



Основные показатели в сфере государственных закупок.




2010г

9 мес 2011г

Общий объем проведенных закупок, тыс. тенге

в том числе:



263272,4

140762,8

Объем закупок на конкурсной основе, тыс. тенге

142127,7

76471,3

Объем закупок с запросом ценовых предложений, тыс. тенге

62774,5

47395,7

Закупки из одного источника, тыс. тенге:

27173,9

14916,9

Закупки осуществленные без применения норм, тыс. тенге

31196,3

1978,9

В 2010 года произведено закупок на сумму 263272,4 тыс. тенге, из них способом открытого конкурса 142127,7тыс. тенге от выделенной суммы 145844,8 тыс. тенге, запроса ценовых предложений на сумму 62774,5 тыс. тенге, из одного источника на сумму 27173,9 тыс. тенге, без применения норм 31196,3 тыс. тенге Сумма условной экономии от государственных закупок составила 27685,4 тыс. тенге ( 9,7 % от выделенных средств).

За 9 месяцев 2011 года произведено закупок на сумму 140762,8 тыс. тенге, из них способом открытого конкурса 76471,3 тыс. тенге сумма условной экономии составила 19387,2 тыс. тенге, запроса ценовых предложений на сумму 47395,7 тыс. тенге сумма условной экономи составила 16187,0 тыс. тенге, из одного источника на сумму 14916,9 тыс. тенге, без применения норм 1978,9 тыс. тенге.

Внедрив систему электронных закупок, мы не только оптимизируем госрасходы, в 4-5 раз сокращаем временные затраты, но и помогаем бизнесу, расширяя конкурентное поле среди потенциальных поставщиков товаров и услуг для государственных органов. Условная экономия от проведенных закупок за 9 месяцев 2011года составила 21,0 %.

Все государственные закупки проводимые Вузом основываются на следующих принципах:

1.оптимального и эффективного расходования бюджетных и внебюджетных средств;

2.предоставление потенциальным поставщикам равных возможностей для участия в процедуре проведения государственных закупок:

3.добросовестной конкуренции среди потенциальных поставщиков;

4.гласности и прозрачности процесса;

5.поддержки отечественных предпринимателей.


10. Проблемы развития ЗКГУ и пути их решения
Стратегия вхождения Республики Казахстан в число пятидесяти наиболее развитых государств предусматривает, что наше общество должно быть ориентировано на доминирование экономики знаний и наукоемких технологий. Это означает, что требования к качеству образовательных услуг, повышение требований к умениям, навыкам, широким компетенциям и фундаментальным знаниям должны быть усилены, что также обусловлено процессами интернационализации образования.

В условиях Казахстана имеется ряд системных проблем, сдерживающих конкурентоспособность высшего образования.

1. Высшее образование оторвано от потребностей рынка труда.

2. Качество предоставления услуг по подготовке конкурентоспособных кадров с высшим образованием остается достаточно низким.

3. Развитие информационно-коммуникационных технологий отстает от мировых стандартов.

4. Недостаточно развита инновационная система в образовании.



5. Управление системой образования и ее финансирование требует совершенствования.

Каждое высшее учебное заведение на своем уровне также сталкивается с рядом проблем, требующих оперативного реагирования. Успешное решение этих проблем на основе парадигмы «вызова и ответа» возможно при наличии объективного анализа ситуации и системы стратегического планирования.

Анализ системы подготовки кадров в Западно-Казахстанском государственном университете им. М. Утемисова показывает, что сильными сторонами деятельности вуза выступают:



  • стабильно высокий рейтинг вуза в стране;

  • широкие международные связи и признание вуза за рубежом;

  • многопрофильный характер деятельности вуза, позволяющий полностью или частично удовлетворять потребности региона в сферах образования, экономики и управления, культуры и искусства;

  • внедрение в деятельность вуза международных стандартов ИСО - 9001:2000 «Система менеджмента качества. Требования». ИСО-14001:2004 «Система управления окружающей средой. Требования и руководство по применению» -;

  • соответствие вуза лицензионным и квалификационным требованиям, требованиям к качеству образования, о чем свидетельствует успешное прохождение государственной аттестации и институциональной аккредитации;

  • система контроля качества образования - внутренняя нормативная документация, мониторинговые исследования, текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний, рейтинговая оценка и экспертный контроль профессионального уровня ППС, анкетирование работодателей;

  • наличие материально-технической базы соответствующей квалификационным требованиям;

  • сочетание государственного и внебюджетного финансирования;

  • рост расходов на приобретение компьютерной техники, развитие информационно-коммуникационных технологий, что способствует информатизации образовательного процесса в университете;

  • высокий уровень научной и методической подготовки преподавателей, имеющих ученые степени и звания;

  • опыт инновационной деятельности - внедрение кредитной технологии обучения и ее совершенствование;

  • становление двухуровневой системы подготовки бакалавр-магистр по 24 специальностям;

  • непрерывное совершенствование системы управления вузом.

К слабым сторонам деятельности вуза можно отнести:

  • недостаток высококвалифицированных кадров по ряду программ обучения;

  • отсутствие условий для реализации программ послевузовского профессионального образования в магистратуре и докторантуре PhD по ряду специальностей;

  • низкая средняя заработная плата ППС, снижение их жизненного уровня и вызванная этим «текучесть» кадров;

  • низкий спрос на ряд образовательных программ, преимущественно по педагогическим специальностям;

  • уменьшение количества выпускников школ и соответственно числа абитуриентов, связанное со снижением рождаемости в 1990-х годах;

  • отток абитуриентов в иные вузы города, республики и других государств;

  • низкая платежеспособность студентов обучающихся на платной основе;

  • отсутствие целевого заказа на подготовку специалистов со стороны руководства районов и предприятий области;

  • недостаточное количество программ «двухдипломного» образования как внутри вуза, так и совместных образовательных и научно-исследовательских программ с зарубежными вузами;

  • низкое количество преподавателей, принимающих участие в конкурсах на получение грантов и участвующих в реализации финансируемых научно-исследовательских работ;

  • недостаточно высокий уровень результативности работы научно-исследовательских центров, отсутствие производственных баз в структуре университета;

  • недостаточная обеспеченность студентов местами в общежитии.

В то же время Западно-Казахстанский государственный университет имеет возможности:

  • открытия Советов по защите докторских диссертаций (PhD);

  • расширение условий для реализации программ послевузовского профессионального образования (магистратура, PhD);

  • повышение качества образования за счет расширения сфер внедрения информационно-коммуникационных технологий;

  • разработки программ «двухдипломного» образования и развития академической мобильности;

  • интеграции с зарубежными вузами в совместной подготовке по программам высшего и послевузовского образования;

  • внедрения в производственный процесс программных продуктов, обеспечивающих функционирование единой системы электронного документооборота;

  • оптимизации количества реализуемых образовательных программ (специальностей), форм и видов обучения;

  • совершенствования учебно-методической документации РУП, КЭД, УМКД и т.п.;

  • использования новых форм профориентационной работы;

  • повышения научного и педагогического уровня ППС;

  • проведения международной аккредитации по ряду программ обучения и институциональной аккредитации;

  • совершенствования работы научно-исследовательских центров;

  • строительства общежития за счет собственных средств и бюджетного финансирования, выделение под общежитие одного из корпусов вуза;

  • увеличение доли внебюджетного финансирования путем привлечения спонсорских средств, инвестиций, грантов и т.д.;

  • выдвижения инициатив на уровне руководства министерства, города, области, правительства по совершенствованию системы управления и финансирования образования.


11. Стратегия развития Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова
ЗКГУ как ведущий центр развития и распространения образования, науки и культуры в регионе представляет собой открытую социокультурную и информационную систему и в связи с реалиями настоящего времени нуждается в непрерывном совершенствовании структуры и содержания своей деятельности, суть и направления которых определяются процессом становления Казахстана как правового государства с рыночной и социально-ориентированной экономикой, демократическими преобразованиями в обществе, вхождением национальной образовательной системы в мировое образовательное пространство.

Для реализации принципов государственной политики в становлении и развитии современной модели высшего образования в рамках регионального университета, с учетом мировых тенденций образовательного процесса в ЗКГУ разработана поэтапная Концепция развития университета на 2009-2020 гг.

Задачей концепции является оценка состояния деятельности вуза, выявление проблем и определения приоритетных направлений развития. Концепция является организационно-методологической основой для последующих разработок всеми структурными подразделениям краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных планов развития и мероприятий по их реализации.

В контексте общей стратегии развития образования до 2020 года ЗКГУ призван стать эффективным центром культурного, научного и социального развития Западно-Казахстанской области.

Проведенный анализ состояния системы подготовки кадров в ЗКГУ им. М.Утемисова позволил выявить слабые и сильные стороны, возникающие угрозы и имеющиеся возможности, сформулировать миссию вуза, цель и задачи, приоритетные направления и ориентиры развития.

Миссия ЗКГУ: Сохранение и приумножение научных, учебно-образовательных и воспитательных традиций одного из старейших вузов Казахстана, на основе евразийских идей межкультурного диалога и национального согласия, позволяющих Западно-Казахстанскому государственному университету им. М.Утемисова быть центром социальной, экономической, культурной модернизации региона. Подготовка высококвалифицированных специалистов с использованием передовых технологий обучения и современной образовательной инфраструктуры в соответствии с запросами личности, общества и государства, способных позитивно влиять на развитие образования, экономики, права, искусства и культуры, накопление и распространение гуманитарных, естественно-научных и технических знаний.

Целью определено: Осуществление учебно-методической, научно-исследовательской, воспитательной деятельности в сфере высшего и послевузовского образования на основе интеграции науки, образования и производства, способной обеспечить высокое качество образования и устойчивое развитие университета.

Исходя из вышеуказанных миссии и цели были сформулированы следующие задачи развития вуза:

-Совершенствование деятельности университета посредством создания необходимых организационно-нормативных, кадровых, программно-методических и других условий для интеграции учебного и воспитательного процессов, последовательного развития и самореализации творческой личности;

-Проведение инновационной политики в области информатизации образования и внедрения новых технологий обучения;

-Проведение научно-исследовательских работ;

-Укрепление связи с международными фондами, организациями и иностранными вузами-партнерами для повышения престижа, привлечения средств и повышения квалификации своих сотрудников через участие в международных проектах;

-Совершенствование финансирования вуза в соответствии с реалиями и потребностями социально-экономического развития общества.

Дальнейшее воплощение стратегические цели находят в определении приоритетов развития вуза и стратегическом трехлетнем плане.



Таким образом, миссия, цель и задачи развития ЗКГУ - это емко сформулированное видение перспективного состояния организации, жестко связанное с оценкой исходных условий, как внешних так и внутренних, полностью соответствующая целям и задачам национальной системы образования, развития страны и региона.
Структура стратегии развития вуза до 2020 года





Стратегическое направление

1.

Кадровое обеспечение, развитие послевузовского образования и повышение квалификации ППС




Цель

Целевой индикатор

1.1

Кадровое обеспечение

Соответствие лицензионным и квалификационным требованиям




Задача

Показатели

1.1.1

Разработать целевую программу обеспечения педагогическими кадрами до 2014 года по всем направлениям и специальностям подготовки.

К 2015 году добиться не менее 60% остепененности кадров ППС университета.


1.1.2

Создать условия для подготовки выпускников бакалавров/магистров для поступления в магистратуру/докторантуру PhD на основе государственных грантов.

Увеличение числа выпускников бакалавров/магистров поступивших в магистратуру/докторантуру PhD на основе государственных грантов.

1.1.3

Разработать программу кредитования за счет собственных средств, направленную на обучение сотрудников вуза на коммерческой основе в магистратуре и докторантуре PhD.


Увеличение числа выпускников бакалавров/магистров поступивших в магистратуру/докторантуру PhD на коммерческой основе. Заключение долгосрочных контрактов с работниками, обучающимися по данной программе. Программа кредитования должна способствовать закреплению сотрудника на рабочем месте.




Цель

Целевой индикатор

1.2

Развитие послевузовского образования

Реализация принципов кредитной системы и требований нормативных документов. Формирование трехуровневой системы подготовки кадров в ЗКГУ.




Задача

Показатели

1.2.1

Подготовить кадровое и научно-методическое обеспечение для открытия в ЗКГУ новых специальностей магистратуры.

Открытие к 2015 году магистратуры не менее чем по 80 % специальностей Количество выпускников не менее чем до 10-20% от количества выпускников бакалавриата, что соответствует мировым стандартам.

К 2020 году открытие магистратуры по всем специальностям обучения.



1.2.2

Подготовить кадровое и научно-методическое обеспечение для открытия в ЗКГУ специальностей докторантуры PhD.

Открытие к 2015 году докторантуры PhD не менее чем по 8-10 специальностям.

К 2020 году открытие докторантуру PhD не менее чем по 30% специальностей.






Цель

Целевой индикатор

1.3

Повышение квалификации ППС


Реализации положения Закона Республики Казахстан «Об образовании».




Задача

Показатели

1.3.1

Активно развивать сотрудничество с ведущими отечественными и зарубежными вузами в целях повышения квалификации каждым преподавателем не менее одного раза в пять лет.

Прохождение повышения квалификации каждым преподавателем университета.

1.3.2

Создать вузовский центр повышения квалификации и переподготовки кадров

Ежегодное повышение квалификации не менее 20% ППС университета. Переподготовка работников образования, банковской сферы и государственных служащих и т.п.








Стратегическое направление

2.

Научно-методическое обеспечение учебного процесса




Цель

Целевой индикатор

2.1

Совершенствование кредитной технологии обучения на всех специальностях и непрерывное повышение качества образовательного процесса.



Реализация принципов и требований кредитной системы обучения. Трансформация содержания образования от знаниецентристского к компетентностному, ориентированному на результат.




Задача

Показатели

2.1.1

Внедрение в учебный процесс новых информационных и педагогических (интерактивных) технологий.


Использование инноваций в учебном процессе.

2.1.2

Обеспечение условий и совершенствование форм активной самостоятельной работы студентов, выбора индивидуальной траектории обучения.


Академическая мобильность обучающихся, преподавателей.




Цель

Целевой индикатор

2.2

Разработка и внедрение технологий дистанционного обучения на всех уровнях образования и формах обучения.


Реализация учебного процесса на основе дистанционных технологий обучения.




Цель

Целевой индикатор

2.3

Совершенствование структуры и содержания профессиональных образовательных программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров всех уровней образования

Соответствия содержания образовательных программ потребностям развития личности, общества и государства.




Задача

Показатели

2.3.1

Введение механизма пререквизитов, обеспечивающего реализацию принципа непрерывности и преемственности образовательных программ различных уровней.


Создание условий для организации самостоятельной работы обучающихся, самообразования и в целом осуществление принципа «обучение на протяжении всей жизни».

2.3.2

Совершенствование структуры и содержания каталогов элективных дисциплин, разработка в рамках каждой специальности не менее трех специализаций.

Подготовка студентов по программам отвечающим запросам работодателей и меняющихся условий рынка труда.

2.3.3

Подготовку силами ППС университета учебников, курсов лекций, учебных и учебно-методических пособий по преподаваемым дисциплинам, прежде всего на государственном языке.

Научно-теоретическое и методическое обеспечение преподаваемых дисциплин. Повышение профессионального уровня ППС вуза.

2.3.4

Разработку и внедрение в ЗКГУ программ «двухдипломного» образования как внутри вуза (не менее 3 программ к 2011 году и не менее 12 программ к 2020 году), так и в сотрудничестве с вузами-партнерами (не менее 2 программ к 2011 году и не менее 8 программ к 2020 году).

Осуществление программ «двухдипломного образования». Повышение качества образования и социальной мобильности выпускников вуза.

2.4.5

Ведение обучения на иностранном языке. К 2020 году не менее 20% дисциплин должно преподаваться на английском языке.

Практическое осуществление программы полиязычия. Полноценное овладение иностранным языком выпускниками вуза.







Стратегическое направление

3.

Связь образования, науки и производства




Цель

Целевой индикатор

3.1

Создание и совершенствование деятельности инновационных структур, научных лабораторий, центров, учебно–научно–производственных комплексов.

Интеграция науки, образования и производства.




Задача

Показатели

3.1.1

Проведение научных исследований по собственным программам и по заказам внешних организаций, международных, государственных и частных.

Расширение тематики научных исследований. Увеличения количества преподавателей принимающих участие в реализации научно-исследовательских работ.

3.1.2

Открытие новых научных центров и трансформация существующих в учебно–научно–производственные комплексы.

Открытие Центра химических технологий, Центра информационных технологий, Центра политических и социологических исследований. Обеспечение тесной связи науки, образования и производства.




Цель

Целевой индикатор

3.2

Открытие новых и совершенствование работы филиалов кафедр в школах города и области по направлениям: научно-методическое, учебно-методическое, профориентационное.

Углубление интеграции образования, науки и производства. Обеспечение стабильного набора подготовленных абитуриентов на специальности ЗКГУ.







Стратегическое направление

4.

Личностное развитие и воспитание студентов




Цель

Целевой индикатор

4.1

Разработка программ, планов, ориентированных на индивидуальное развитие, успешную самореализацию и самоопределение студентов.



Становление личности, обеспечение условий для активной самореализации студентов, воспитание образованного, высоконравственного, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию человека.




Задача

Показатели

4.1.1

Непрерывно развивать систему студенческого самоуправления.

К 2011 году разработать программу по переводу студенческих групп на полное самоуправление.

4.1.2

Повышение уровня гражданского участия и лидерских навыков студентов.

Активное участие студентов в решении социальных проблем города и области, организации социальных служб, проведение форумов, круглых столов, конференций; проведение научно-практических конференций, научных олимпиад; участия в спортивных секциях и соревнованиях.

4.1.3

Развитие массовых студенческих движений; «Жасыл-Ел», студенческих строительных отрядов.

Активное участие студентов в республиканских массовых движениях. Активное сотрудничество вуза с республиканскими штабами «Жасыл-Ел», студенческими строительными отрядами.

4.1.4

Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию обеспечению поддержки государственой языковой и национальной политики.

Предотвращение распространения деструктивных политических идей пропаганда межэтнического согласия и уважения к культуре и традициям различных этносов, недопущение межэтнических конфликтов в студенческой среде.






Стратегическое направление

5.

Информатизация




Цель

Целевой индикатор

5.1

Развитие информационно-коммуникационной инфраструктуры образования, аппаратно-программного обеспечение, цифровых образовательных ресурсов и технико-педагогической поддержки образовательного процесса.

Внедрение информационных технологий в учебный процесс, учебно-методическое обеспечение, делопроизводство и т.д.




Задача

Показатели

5.1.1

Создание эксклюзивного программного обеспечения мирового уровня

Информатизация процессов движения контингента и учета успеваемости, анкетирования студентов, заполнения дипломов, подготовки учебно-методических комплексов, курсовых и дипломных работ и т.п.

5.1.2

Создание в составе университета научно-производственного центра и/или института информационных технологий.

Подготовку студентов по специальностям информационного обеспечения сделать приоритетным направлениям развития университета.

5.1.3

Сертификация на уровень ИКТ компетенций всех выпускников университета.

Возможность для выпускников университета владеть как программами открытых систем мирового сообщества, так и системами признанных мировых лидеров-брендов. Востребованность на рынке труда специалистов с высоким уровнем ИКТ компетенций.

5.1.4

Постоянное обновление парка компьютерной техники в подразделениях университета.

Оснащение учебного процесса компьютерами к 2020 году должно обеспечивать соотношение 1:1 к контингенту обучающихся, что будет соответствовать мировым показателям обеспеченности организаций образования компьютерной техникой.

5.1.5

Приобретение и разработка собственными силами информационных цифровых ресурсов.

К 2020 году не менее 90% учебных дисциплин должны иметь поддержку цифровыми ресурсами, электронными учебниками, электронными библиотеками, обучающими программами, виртуальными лабораториями, видео-лекциями и т.п.

5.1.6

Развитие систем электронного документооборота и автоматизированных систем управления учебным процессом.

Внедрение сетевых технологий: систем управления классом или группой (CRMS); систем управления обучением (LMS); систем управления контентом (CMS), менеджмент взаимодействия (CRM), систем менеджмента планирования (PMS), систем тестирования (TMS) и др.

Стратегическим Планом работы вуза на 2011-15 гг. и Планом работы на 2011-12 гг. предусмотрены в системе управления, качества и информатизации, следующие основные задачи:

- Организация работы Попечительского совета и Ассоциации выпускников ЗКГУ;

- Разработка программы подготовки научных и педагогических кадров на 2012-2014 гг.:

- Подписание соглашений и договоров с аккредитационными агенствами, проведение международной аккредитации образовательных программ:

- Разработка Положения и создание работы подразделений реализующих требования ГПРО о коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

В целях совершенствования и методического обеспечения учебного процесса предусмотрено:

- Подготовка и участие студентов на конференциях, олимпиадах в Казахстане, странах СНГ и в дальнем зарубежье;

- Участие ППС в конкурсах на гранты –лучший преподаватель и т.п. Международных, республиканских конкурсах, олимпиадах и т.п.

- Проведения конкурсов инновационных проектов (на лучшую лекцию, на инновационную технологию обучения и т.п.) среди ППС университета.

- Совершенствование каталогов элективных дисциплин и содержания образовательных программ на основе требований рынка (опросов работодателей, выпускников), для обеспечения полиязычного образования, подготовки педагогов для МКШ, профильных школ.

- Совершенствование кредитной технологии обучения в частности по разработке модульных образовательных программ;

- Внедрение новых педагогических технологий, подготовка и переподготовка кадров;

- Разработка и реализация программы по профориентации, социальному партнерству с работодателями на основе соглашений о сотрудничестве.

В сфере научно-исследовательской работы и международного сотрудничества предусмотрено:

- Разработка научно-исследовательских программ с привлечением инвесторов;

- Научные публикации ППС и сотрудников на английском языке за рубежом;

- Разработка совместных образовательных программ двудипломного образования с зарубежными вузами и развитие академической мобильности;

- Разработка и реализация совместных научных проектов с зарубежными вузами.

Ожидаемые результаты политики модернизации Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова:

- Создание конкурентноспособной системы высшего и послевузовского образования в ЗКГУ, ориентированной на решение проблем опережающего развития важнейших направлений образования и науки;

- Повышение качества образования в ЗКГУ. Подготовка специалистов, востребованных на рынке труда;

- Создание инфраструктуры по обеспечению научной и инновационной образовательной деятельности, постоянное обновление учебно-лабораторной, научно-экспериментальной, технологической и учебно-методической базы вуза;

- Обеспечение вариативности и альтернативности образовательных систем, гибкости и динамичности образовательного процесса в вузах, его адаптивности к социальным условиям и запросам населения и работодателей;

- Прохождение специализированной международной аккредитации ЗКГУ;

- Сохранение устойчивого финансового положения университета.

Первый проректор: А.С.Тасмагамбетов



М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 2011-2012 оқу жылына күндізгі және сырттай оқу түрлеріндегі мамандықтарға мемлекеттік аттестациялық комиссия төрағалығына үміткерлер:
1. Мырзашев Төреш Қаиржанұлы, биология ғылымдарының кандидаты, доцент, Қазақстан Республикасының Балық шаруашылығы ғылыми зерттеу институты филиалының директоры - 5В011200/050112 Химия – 2 ж., 4 ж., 050606 Химия - 4 ж., 5В011300/ 050113 Биология - 2 ж., 3 ж., 4 ж., 6М060700 Биология - 2 ж., 050116 География – 4 ж., 5 ж., 050609 География – 4 ж., 050608 Экология - 4 ж., 6М060800 Экология - 2ж. мамандықтары бойынша;
2. Тұрғамбекова Гүлжан Суханқызы, химия ғылымдарының кандидаты, «Газжобалау» ғылыми-зерттеу жобалау институтының зертхана меңгерушісі – 6М011200 Химия 2 ж. мамандығы бойынша;
3. Құсайынов Рахметолла Құсайынұлы, педагогика ғылымдарының кандидаты, Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық техникалық университеті физика және математика кафедрасының доценті - 5В011000/ 050110 Физика – 3 ж., 4 ж. мамандықтары бойынша;
4. Сартабанов Жайшылық, физика-математика ғылымдарының докторы, профессор, К. Жубанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университетіректорының кеңесшісі - 5В010900/ 050109 Математика – 2 ж., 3 ж., 4 ж., 5 ж., 6М060100 Математика – 2 ж. мамандықтары бойынша;
5. Айтимов Ақсерік Сарыұлы, техника ғылымдарының кандидаты, профессор, Казақстан ақпараттық және телекоммуникациялық жүйелер университеті – 5В011100/ 050111 Информатика – 3 ж., 4 ж., 5 ж., 050602 Информатика – 4 ж., 5В070300/ 050703 Ақпараттық жүйелер - 3 ж., 4 ж., мамандықтары бойынша;
6. Ботағариев Төлеген Әміржанұлы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Ақтөбе мемлекеттік педагогикалық институтының оқу-әдістемелік басқару бөлімінің бастығы - 5В010400/ 050104 Бастапқы әскери дайындық – 2 ж., 3 ж., 4 ж., 5 ж., 5В010800/ 050108 Дене шынықтыру және спорт - 3 ж., 4 ж., 5 ж., 6М010800 Дене шынықтыру және спорт - 1 ж. мамандықтары бойынша;
7. Ізмұханбетова Софья Салахатденқызы, педагогика ғылымдарының кандидаты, Батыс Қазақстан облысының педагог кадрларының біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтының ректоры – 5В010300/ 050103 Педагогика және психология - 2 ж., 3 ж., 4 ж., 5 ж., 5В010200/ 050102 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі - 3 ж., 4 ж., 5 ж., 6М010200 – Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі - 2 ж. мамандықтары бойынша;
8. Нұрғалиева Ұлмекен Сатымқызы психология ғылымдарының кандидаты, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университетінің теориялық және қолданбалы психология кафедрасының доценті - 6М050300Психология - 2 ж. мамандығы бойынша;
9. Баймұқанов Болат Шағырбайұлы, филология ғылымдарының кандидаты, доцент, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті, қазақ тілі кафедрасы - 5В011700/ 050117 Қазақ тілі мен әдебиеті - 3 ж., 4 ж., 5В012100 Қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде қазақ тілі мен әдебиеті - 3 ж., 050205 Филология: қазақ тілі - 4 ж., 6М020500 Филология: қазақ тілі - 2 ж. мамандықтары бойынша;
10. Колесова Людмила Георгиевна, педагогика ғылымдарының кандидаты, Батыс Қазақстан облысының педагог кадрларының біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтының педагогика және психология кафедрасының меңгерушісі - 050118 Орыс тілі мен әдебиеті - 4ж., 050205 Филология: орыс тілі - 4 ж. мамандықтары бойынша;
11. Аманбаева Зауре Жиеналиқызы, филология ғылымдарының кандидаты, ЖК «Болашақ» тіл орталығының директоры - 5В011900/ 050119 Шет тілі: екі шет тілі - 3 ж., 4 ж., 6М011900 Шет тілі: екі шет тілі - 1 ж., 2 ж., 050207 Аударма ісі - 4 ж. мамандықтары бойынша;
12. Жұмағұлов Қалқаман Тұрсынұлы, тарих ғылымдарының докторы, профессор, Гетинген университетінің профессоры, әл–Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің дүниежүзілік тарих кафедрасының меңгерушісі - 050114 Тарих – 4 ж., 5 ж, 050203 Тарих - 4 ж., 050202 Халқаралық қатынастар – 4 ж., 050505 Аймақтану – 4 ж., 050501 Әлеуметтану – 4 ж. мамандықтары бойынша;
13. Қадырғалиев Нұрболат Мендығалиұлы, тарих ғылымдарының кандидаты, профессор, Батыс Казақстан инженерлік гуманитарлық университетінің ректоры - 6М020300 Тарих - 2 ж.;
14. Жанұзақов Самат Нұрмұханович, Батыс Қазақстан облысы мамандандырылған ауданаралық экономикалық сот төрағасы - 050115 Құқық және экономика негіздері - 4 ж., 5В030100/ 050301 Құқықтану - 2 ж., 3 ж., 4ж. мамандықтары бойынша;
15. Шамелов Тұяқберды Қажгерейұлы, Қазақстан Республикасының Халық әртісі, Құрманғазы атындағы оркестрдің концертмейстері, профессор - 5В010600/ 050106 Музыкалық білім - 3 ж., 4 ж., 5 ж., 050404 Дәстүрлік музыка өнері - 4 ж., Хореография - 4 ж., 5В040200/ 050402 Аспаптық орындау - 3 ж., 4 ж., 050403 Вокалдық өнер 4 ж., 5В090600/ 050906 Мәдени тынығу жұмысы - 3 ж., 4 ж., 5 ж., 050406 Режиссура - 5 ж. мамандықтары бойынша;
16. Горбачев Александр Александрович, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Краснодар мәдениет және өнер институты, Маркетинг кафедрасының меңгерушісі - 6М010600 Музыкалық білім - 2 ж., 6М090600 Мәдени-тынығу жұмысы - 2 ж. мамандықтары бойынша;
17. Досжанов Болат Сапарұлы, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері, Т. Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық академиясының академиялық сурет және станоктық графика кафедрасының меңгерушісі, Қазақстан Республикасының суретшілер Одағының мүшесі, скульптор - 5В010700/ 050107 Бейнелеу өнері - 3 ж., 4 ж., 5 ж., 5В012000/ 050120 Кәсіптік білім - 3 ж., 4 ж., 050417 Сәндік өнер - 4 ж., 5В042100/ 050421 Дизайн – 3 ж., 5 ж., 6М042100 Дизайн – 2 ж. мамандықтары бойынша;
18. Утешева Звайда Бисенқызы, А. Гайдар атындағы облыстық жасөспірім балалар кітапханасының директоры - 050418 Кітапханатану және библиография - 4 ж., 5В091000 Кітапхана ісі - 3 ж. мамандықтары бойынша;
19. Таушев Нариман Бақытұлы, Орал қалалық Салық басқармасының бастығы - 5В050800/ 050508 Есеп және аудит - 2 ж., 3 ж., 4ж. мамандығы бойынша;
20. Сатыбалдина Ғалия Кәмшатқызы, «ҚР ұлттық банк» ММ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директор орынбасары - 5В050900/ 050509 Қаржы - 2 ж., 3 ж., 4 ж., 5 ж. мамандығы бойынша;
21. Қазамбаева Айгүл Мамайқызы, экономикалық ғылымдарының кандидаты, доцент, Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық техникалық университеті экономика және болжамдау кафедрасының меңгерушісі - 5В050600/ 050506 Экономика - 2 ж., 3 ж., 4 ж., 050507 Менеджмент - 4 ж., 5В051000/ 050510 Мемлекеттік және жергілікті басқару - 2 ж., 4 ж., 6М050600 Экономика - 1 ж., 2 ж., 6М050700 Менеджмент – 1 ж., 2 ж., 6М051000 – Мемлекеттік және жергілікті басқару – 2 ж. мамандықтары бойынша;
22. Фомин Виктор Павлович, педагогика ғылымдарының кандидаты, облыстық балалар және жасөспірімдер экология және туризм Орталығының директоры - 050902 Туризм - 4ж. мамандығы бойынша;
ІІ. М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің ректораты 2011-2012 оқу жылына күндізгі және сырттай оқу түрлеріндегі мамандықтарға «Қазақстан тарихы» пәні бойынша мемлекеттік емтихандық комиссия төрағалары етіп келесі кандидатураларды бекітуге ұсынады:
1. Қадырғалиев Нұрболат Мендығалиұлы, тарих ғылымдарының кандидаты, профессор, Батыс Казақстан инженерлік гуманитарлық университетінің ректоры (қазақ тілінде);
2. Мұқлисова Заход Көшкінбайқызы, тарих ғылымдарының кандидаты, доцент, Казақстан ақпараттық және телекоммуникациялық жүйелер университетінің ғылыми істер жөніндегі проректоры (орыс тілінде).


М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 2011-2012 оқу жылына магистратура мамандықтарына Мемлекеттік аттестациялық комиссия төрағалығына үміткерлер:
1. Ізмұханбетова Софья Салахатденқызы, педагогика ғылымдарының кандидаты, Батыс Қазақстан педагог кадрларының біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтының ректоры - 6М010200 – Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі - 2 ж. мамандығы бойынша;
2. Ботагариев Төлеген Әміржанұлы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Ақтөбе мемлекеттік педагогикалық институты, Оқу-әдістемелік басқару бөлімінің бастығы – 6М010800 Дене шынықтыру және спорт - 1 ж. мамандығы бойынша;
3. Тұрғамбекова Гүлжан Суханқызы, химия ғылымдарының кандидаты, «Газжобалау» Ғылыми-зерттеу жобалау институты, зертхана меңгерушісі, - 6М011200 Химия – 2 ж. мамандығы бойынша;
4. Аманбаева Зауре Жиеналиевна, филология ғылымдарының кандидаты, ЖК «Болашақ» тіл орталығының директоры – 6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі – 1 ж., 2 ж. мамандығы бойынша;
5. Нұрғалиева Ұлмекен Сатымқызы, психология ғылымдарының кандидаты, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті, теориялық және қолданбалы психология кафедрасының доценті - 6М050300 Психология - 2 ж. мамандығы бойынша;
6. Қазамбаева Айгүл Мамаевна, экономика ғылымдарының кандидаты, Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті, Экономика және болжамдау кафедрасының меңгерушісі - 6М050600 Экономика - 1 ж., 2 ж., 6М050700 Менеджмент – 1 ж., 2 ж., 6М051000 – Мемлекеттік және жергілікті басқару – 2 ж. мамандықтары бойынша;
7. Қадырғалиев Нұрболат Меңдіғалиұлы, тарих ғылымдарының кандидаты, профессор, Батыс Казақстан инженерлік гуманитарлық университетінің ректоры - 6М020300 - Тарих – 2 ж. мамандығы бойынша;
8. Баймұқанов Болат Шағырбайұлы, филология ғылымдарының кандидаты, доцент, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті, Қазақ тілі кафедрасы - 6М020500 Филология: қазақ тілі - 2 ж. мамандығы бойынша;
9. Сартабанов Жайшылық, физика-математика ғылымдарының докторы, профессор, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті, Жоғары математика және дифференциалдық теңдеулер кафедрасы, ректор кеңесшісі – 6М060100 Математика – 2ж. мамандығы бойынша;
10. Мырзашев Төреш Қаиржанұлы, биология ғылымдарының кандидаты, доцент, Қазақстан Республикасының Балық шаруашылығы ғылыми зерттеу институты филиалының директоры - 6М060700 Биология - 2 ж., 6М060800 Экология - 2ж. мамандықтары бойынша;
11. Досжанов Болат Сапарұлы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, Білім және ғылым саласындағы бақылау комитетінің профессоры, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері, Қазақ ұлттық академиясының станоктық графика кафедрасының меңгерушісі - 6М042100 Дизайн – 2 ж. мамандығы бойынша
12. Горбачев Александр Александрович, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Краснодар мәдениет және өнер институты, Маркетинг кафедрасының меңгерушісі - 6М010600 Музыкалық білім - 2 ж., 6М090600 Мәдени-тынығу жұмысы - 2 ж. мамандықтары бойынша;

2011-2012 оқу жылындағы 1 курс магистранттарының

магистрлік диссертацияларының тақырыптары мен ғылыми жетекшілері (кеңесшілері)




Магистранттың

аты-жөні


Мамандық шифры

Оқу мерзімі

Оқу тілі

Оқу түрі

Магистрлік диссертация тақырыбы

Ғылыми жетекші

1

Кулдашева Надежда Утегалиевна

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Жасөспірім кезеңіндегі психологиялық ауытқушылықтың психогенетикалық және әлеуметтік факторларының ара-қатынасының психологиялық-педагогикалық мәселелері

п.ғ.д., профессор А.С.Иманғалиев


2

Жумагулова Гульшат Амерхановна

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Построение курса «Педагогический менеджмент» на основе модульной технологий при кредитной системе обучения

п.ғ.к., доцент

Н.А.Әділбаева



3

Муканова Нуржанат Ергеновна

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Оқушыларды бейіналды дайындаудың педагогикалық-психологиялық шарттары

п.ғ.д., профессор Ә.М.Мұханбетжанова


4

Насығазы Болат Қайрболатұлы

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Исследование основ создания электронно-методической системы по методике производственного обучения

п.ғ.д., профессор

Ш.Х.Құрманалина



5

Ойлыбаева Лаура Нурболатовна

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Педагогические основы формирования информационной компетентности у учащихся колледжа

п.ғ.к., доцент А.С.Иргалиев

6

Умбетова Гаухар Маратовна

6М010300 – Педагогика және психология


01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Жасөспірім кезеңіндегі оқушылардың зияткерлік дарындылығын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық негіздері

п.ғ.д., профессор Ә.М.Мұханбетжанова


7

Шайхиева Динара Ерболатовна

6М010300 – Педагогика және психология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Исследовательская деятельность студентов в условиях кредитной системы обучения

п.ғ.к., доцент

Н.А.Әділбаева



8

Бекеева Галия Абубакировна

6М010600 – Музыкалық білім

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Педагог-музыканттың этномәдени толеранттылығын қалыптастырудың шарттары

п.ғ.к., доцент

М.М.Нағымова



9

Жартыбаева Алтынгуль Ашыкбаевна

6М010600 – Музыкалық білім

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Ақтөбе өңірінде музыкалық білім мен тәрбие берудің қалыптасуы мен дамуы

п.ғ.к., доцент

М.М.Нағымова



10

Балыков Бекет Айткалиевич

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов средствами физического воспитания

п.ғ.к., доцент Р.Н.Испулова

11

Бекмачев Артем Александрович

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Проблемы отбора детей в спортивные секции по шорт-треку

б.ғ.к., доцент В.Л.Мельников,

п.ғ.к., доцент Р.Н.Испулова



12

Брманова Нуршат Нурсайновна

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Жалпы білім беретін мектептерде қыздардың дене тәрбиесі үрдісін күрес түрлері негізінде оңтайландыру

п.ғ.к., доцент Р.Н.Испулова

13

Ишанов Акылбек Миразатович

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Дене тәрбиесінің дәстүрлі емес құралдарын техникалық колледжде қолданудың педагогикалық шарттары

п.ғ.к., доцент

Г.А.Ерғалиева,

п.ғ.к., доцент Р.Н.Испулова


14

Куватов Рустам Баротович

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Подготовка спортсменов на соответствие требованиям Олимпийской лицензии на примере спортивной ходьбы

б.ғ.к., доцент В.Л.Мельников,

п.ғ.к., доцент Б.У.Альмуханов



15

Молдагалиев Армат Маратович

6М010800 – Дене шынықтыру және спорт

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Оптимизация педагогического процесса по физической культуре в высших учебных заведениях

т.ғ.к., профессор

Х.С.Мұханбетқалиев,п.ғ.к., доцент Р.Н.Испулова



16

Искалиева Айжан Урынгалиевна

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Контроль и оценивание результатов обучения физике в вузе

ф-м.ғ.к.,профессор А.Е.Кузмичева

17

Кабулова Алтынзер Мусаевна

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Айнымалы тоқ тізбегіндегі үдерістерді комплекс айнымалы теңдеулер арқылы сипаттау


п.ғ.к., доцент Ж.С.Сырым

18

Кажмуханова Гулмира Шыныбековна

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Физикалық үдерістерді компьютерлік модельдеудің ғылыми-әдістемелік негіздері

п.ғ.к., доцент Ж.С.Сырым

19

Уалханов Талгат Аманжолович

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

История развития физики на Востоке и Западе в содержании учебного процесса

ф-м.ғ.к., профессор А.Е.Кузмичева

20

Фризена Надежда Ивановна

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Реализация компетентностного подхода в образовании при использовании КОЗ по физике

ф-м.ғ.к., доцент Н.В.Мымрина

21

Штыркина Галина Владимировна

6М011000 – Физика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Разивитие информационной компетентности на занятих по физике

ф-м.ғ.к., доцент Н.В.Мымрина

22

Аймашева Венера Жанибековна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Вольфрам электродының әр түрлі иондары бар буферлік ерітінділердегі физика-химиялық сипаттамалары

х.ғ.к., доцент

З.Х.Кунашева



23

Базарова Данагул Жандаулетовна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Молибден электродының табиғаты түрлі иондары бар буфер жүйелеріндегі электроаналитикалық және термодинамикалық параметрлері

х.ғ.д., профессор

Д.К.Мендалиева



24

Капанова Гульмира Гайсиевна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Бейінді оқытуда элективті курстар мазмұнын құрылымдау (орта мектептің химия пәні мысалында)

х.ғ.д., профессор

Д.К.Мендалиева



25

Нурмукашева Аэлита Джангельдыевна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Титан электродының әр түрлі тұздар ерітінділері бар буферлік жүйелердегі сипаттамалары

х.ғ.к., доцент

З.Х.Кунашева



26

Рахова Акбобек Сериккалиевна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Циклфосфат-су-модифицирленген қоспа жүйесіндегі кешен түзу

х.ғ.к., доцент

А.Б.Ниязбекова



27

Султанова Жумабике Шаймерденовна

6М011200 – Химия

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Кредиттік технология жағдайында СӨЖ және СОӨЖ ұйымдастыру (химия пәндері бойынша)


х.ғ.д., профессор

Д.К.Мендалиева



28

Аманбаев Каныбек Сайнович

6М011300 – Биология

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Методы исследования пойменных экосистем реки Чаган в пределах Западно-Казахстанской области

б.ғ.д., профессор Т.Е.Дарбаева

29

Кокенова Жанаргуль Маратовна

6М011300 – Биология

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Биологиядан жүргізілетін ғылыми-зерттеу жұмыстарын жетілдіру жолдары


б.ғ.к., доцент Г.С.Қайсагалиева

30

Махметова Айша Сагынгалиевна

6М011300 – Биология

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесіндегі биологияны оқытудағы жаңа технологиялар

б.ғ.к., доцент Г.С.Қайсагалиева

31

Уразгалиева

Назгуль Тнышкалиевна



6М011300 – Биология

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Солянка өзені интрозональды өсімдік жамылғысын зерттеудің методологиялық негіздері

б.ғ.д., профессор Т.Е.Дарбаева

32

Хамзина Айгерим Есенжоловна

6М011300 – Биология

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Орал қаласының экологиялық жағдайын зерттеудің әдістемесі

б.ғ.к., доцент А.У.Отаубаева

33

Жармаганбетова Нурсулу Сапарбековна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Батыс Қазақстан облысының қызмет көрсету саласының кеңістіктік талдауы

(1991-2011 жж.)



г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент М.А.Галимов



34

Майманова Акбота Нуркановна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Шыңғырлау және Тасқала аудандарының салыстырмалы экономикалық-географиялық сипаттамасы

г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент М.А.Галимов



35

Сидарова Айсауле Бекетовна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Батыс Қазақстан облысындағы миграция

г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент М.А.Галимов



36

Степаненко Светлана Юрьевна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Значение исследований А.Х.Ахметжанова в развитии географической науки

г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент В.И.Амельченко



37

Снасапина Альбина Сергалиевна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Ақтөбе облысы Хромтау және Әйтеке би аудандарын әлеуметтік-экономикалық дамытудың экономикалық-географиялық факторлары

г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент М.А.Галимов



38

Хаируллина Айнур Кенжалиевна

6М011600 – География

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Батыс Қазақстан облысының транспорт географиясы

г.ғ.д., профессор А.А.Чибилев,

г.ғ.к., доцент М.А.Галимов



39

Ахметов Талгат Русланович

6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Стилевое и жанровое своеобразие романа Томаса Гарди «Джуд Незаметный»

ф.ғ.к., доцент М.В.Чечетко

40

Джаксымбетова Лунара Рашидовна

6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Жанровые и стилевые особенности драматургии Лилиан Халлман: Хелман и А.П.Чехов

ф.ғ.к., доцент М.В.Чечетко

41

Есполова Жанар Еркиновна

6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Стилевое и жанровое своеобразие романа Джеймса Фенимора Купера «Шпион»

ф.ғ.к., доцент М.В.Чечетко

42

Казиева Әсел Жасталаповна

6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Концепты американского политического дискурса и его лингвопрагматические особенности

ф.ғ.к., доцент А.Г.Абуханова

43

Мурзагалиева Айнара Аскатовна

6М011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Языковые изобразительно-выразительные средства рекламного текста и их прагматический потенциал (на материале английского языка)

ф.ғ.к., доцент А.Г.Абуханова

44

Утарова Ансаган Губайдуллиевна

6М011900-Шетел тілі: екі шетел тілі

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

ақылы

Языковые изобразительно-выразительные средства поэзии Генри Лонгфелло

ф.ғ.к., доцент М.В.Чечетко

45

Жалекенова Гулбарам Тлеккабыловна


6М020300 – Тарих

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Становление и развитие телевидения в регионах Казахстана в 60-90 гг. ХХ в.

т.ғ.д., профессор Т.З.Рысбеков

46

Ержигитов Адылжан Женысович


6М020300 – Тарих

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Высшее техническое образование в Казахстане: исторический опыт

т.ғ.д., профессор Т.З.Рысбеков

47

Ибраева Дамира Ериковна


6М020300 – Тарих

01.09.2011-01.03.2013

о/т

грант

Становление и развитие архивного дела в Казахстане

т.ғ.д., профессор Т.З.Рысбеков

48

Кайыржанов Курмангазы Бекболатович

6М020300 – Тарих

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Батыс Қазақстандағы діни конфессиялардың дамуы (1991-2011 жж.)

т.ғ.д., аға оқытушы Ұ.Т.Ахметова

49

Сабыргалиева Назгуль Бактыгалиевна

6М020300 – Тарих

01.09.2011-01.03.2013

қ/т

грант

Қазақстанның батыс өңіріндегі әуез өнерінің дамуы

(1991-2011 жж.)




т.ғ.д., аға оқытушы Ұ.Т.Ахметова

50

Голубова Ольга Владимировна

6М020500 – Филология: орыс филологиясы

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Фольклорные традиции уральских казаков в творчестве В.П.Правдухина

ф.ғ.к., доцент А.Н.Евстратов

51

Мусина Жансая Галимжановна

6М020500 – Филология: қазақ филологиясы


01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Қазіргі қазақ айтысындағы хандар мен елбасы бейнесі және олардың тарихи даму ерекшеліктері (эволюция, генезис)

ф.ғ.к., доцент А.Ы.Мамыров

52

Нугманова Жанар Темирхановна

6М020500 – Филология: қазақ филологиясы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Н.В.Катанов еңбектерінің тюркологиялық маңызы

ф.ғ.д., профессор М.Б.Сабыр

53

Саматова Жанар Мендигереевна

6М020500 – Филология: орыс филологиясы

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Значение и функционирование формы творительного падежа с предлогом за и ее эквиваленты в казахском языке

ф.ғ.к., доцент Н.С.Жигалин

54

Сралиева Мейрамгуль Булатовна

6М020500 – Филология: қазақ филологиясы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Қ.Аманжолов поэзиясының тілдік табиғаты

ф.ғ.к., аға оқытушы Қ.Ғ.Аронов

55

Зурбасов Давид Исатаевич

6М042100 – Дизайн

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Дизайнерское проектирование в сфере экотуризма

ө.ғ.к., доцент Қ.Д.Айтқалиева,

техн.ғ.к., аға оқытушы И.Ө.Өтегенов



56

Нургалиева Асель Батырхановна

6М042100 – Дизайн

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Проблемы и перспективы строительства социального жилья в г. Уральске

ө.ғ.к., доцент Қ.Д.Айтқалиева,

п.ғ.к., доцент О.И.Ворожейкина



57

Бутенко Светлана Валерьевна

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


о/т

грант

Исследование смысла утраты и отчуждения больных неизлечимыми болезнями

п.ғ.д., профессор А.С.Иманғалиев

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин




58

Доскалиева Роза Бисеновна

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


қ/т

грант

Тұлғаның өзін-өзі бағалауының психодиагностикалық негіздері

п.ғ.д., профессор А.С.Иманғалиев

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин



59

Золотых Ирина Николаевна

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


о/т

грант

Психологические аспекты развития комплекса мускулинности у женщин, страдающих невротическими расстройствами

п.ғ.д., профессор А.С.Иманғалиев

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин



60

Карашева Жанар Бериковна

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


қ/т

ақылы

Ақыл-ойы баяу дамыған балалардың оқу іс-әрекеті барысында қабылдауын қалыптастыру жолдары

п.ғ.д., доцент С.М.Бахишева

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин



61

Кемешев Даурен Галимжанович

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


қ/т

грант

Жасөспірімдік ортада тұлғааралық дау-жанжалды болдырмаудың технологиялық шарттары

п.ғ.д., профессор Ә.М.Мұханбетжанова

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин



62

Мергалиева Мейрамгуль Бактыгалиевна

6М050300 – Психология

01.09.2011-01.03.2013


қ/т

грант

Бастауыш сынып оқушыларында салауатты өмір салтын қалыптастырудың психологиялық шарттары

п.ғ.д., профессор А.С.Иманғалиев

псих.ғ.к., доцент А.С.Турчин



63

Еркегалиева Салтанат Бекетаевна

6М050600 – Экономика

01.09.2011-01.03.2012


о/т

ақылы

Инвестиционно-инновационная стратегия развития экономического потенциала Республики Казахстан

э.ғ.к., доцент

Б.Г.Сагинова



64

Кисаева Айнагуль Нурлановна

6М050600 – Экономика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Малый бизнес в системе индустриально-инновационного развития

э.ғ.к., доцент М.А. Мансурова

65

Ратанова Александра Александровна

6М050600 – Экономика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Продовольственная безопасность как фактор социально-экономического развития страны (на примере региона)

э.ғ.к., доцент М.А. Мансурова

66

Ци Фуминь

6М050600 – Экономика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

ақылы

Инвестиционная привлекательность нефтегазового сектора экономики

э.ғ.к., доцент Г.И.Нестеренко

67

Баймукашева Мариям Тымбаевна

6М050700 – Менеджмент

01.09.2011-01.02.2012

о/т

ақылы

Совершенствование государственного регулирования инновационной деятельности в промышленности

э.ғ.к., доцент

Г.Н.Сулейменова



68

Нуртазина Алмагуль Болатовна

6М050700 – Менеджмент

01.09.2011-01.02.2012

о/т

ақылы

Состояние и перспективы регулирования рынка (на примере Западно-Казахстанской области)

э.ғ.к., доцент М.А. Мансурова

69

Арыстанова Асель Бекбулатовна

6М060100-Математика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Екінші ретті дифференциалдық теңдеулердің псевдопериодты шешімдерінің орнықтылығы


ф.-м.ғ.к. З.Ж.Алеуова

70

Жубаналиева Лаура Узакбаевна

6М060100-Математика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Топтардың кеңейтудегі сақталатын теориялардың қасиеттері

ф.-м.ғ.к. В.С.Молдагалиев

71

Клютова Жанерке Жанбулатовна

6М060100-Математика

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Динамические системы на слоениях

ф.-м.ғ.к., доцент Б.В.Уланов

72

Нариманова Анаргул Жаскайратовна

6М060100-Математика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Экономиканы мемлекеттік реттеудегі математикалық модель

ф.-м.ғ.к. В.С.Молдагалиев

73

Нурушева Нурзия Муратовна

6М060100-Математика

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Сызықтық емес оператордың бір класының дифференциалдануы

ф.-м.ғ.к., доцент А.Е.Жұмағалиева

74

Имашева Дина Төлегенқызы

6М060700-Биология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Қарашығанақ мұнай-газ кен орны аймағындағы арпа тұқымдас өсімдігінің анатомиялық ерекшеліктері

б.ғ.к. А.С.Ергалиев

75

Мамышева Марина Вячеславовна

6М060700-Биология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Растительность Западной части Общего Сырта в пределах ЗКО

б.ғ.д., профессор Т.Е.Дарбаева

76

Пилин Дмитрий Валерьевич

6М060700-Биология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Экологическое состояние водоемов в бассейне среднего и нижнего течения реки Урал на основе гидробиологических характеристик

б.ғ.к., профессор М.М.Фартушина

77

Сарсенғожина Гүльсара Аманжолқызы

6М060700-Биология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Қалдығайты өзені аңғары биогеоценоздардың өзгеру динамикасы

б.ғ.к., доцент Г.С.Қайсагалиева

78

Уалиахметова Жастолкын Нурмухамбетовна

6М060700-Биология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Шалқар көлі аңғары экожүйелерінің қазіргі жағдайы

б.ғ.к., доцент Г.С.Қайсагалиева

79

Бисембаева Тогжан Шамардановна

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Утва өзені өсімдік қауымдастықтарының құрылымы мен динамикасы

б.ғ.д., профессор Т.Е.Дарбаева

80

Гайсина Гулайым Джексенбаевна

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Artemisia туысының басым өкілдерінің биохимиялық ерекшеліктері (Бөкей Орда ауданының мысалында)

б.ғ.к., доцент А.У.Отаубаева

81

Джангазиева Бибигуль Жумажановна

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Содержание тяжелых металлов в органах пресноводных рыб

б.ғ.к., профессор М.М.Фартушина,

б.ғ.к., доцент Л.А.Байдулова



82

Ихсанғали Гүлсара Махамбетқызы

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Окружающая среда и здоровье детей города Уральска

а-ш.ғ.к., доцент Р.М.Рустенова

83

Кайпкалиева Гулайым Сериковна

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Ақжайық ауданы шөлейт қауымдастықтарының экологиялық жағдайы

б.ғ.к., доцент Г.С.Қайсагалиева

84

Куницын Василий Сергеевич

6М060800-Экология

01.09.2011-01.07.2013

о/т

грант

Современное экологическое состояние пойменных экосистем прилегающих к Карачаганакскому нефтегазоконденсатному месторождению

б.ғ.к., профессор М.М.Фартушина

85

Аймуханбетова Мира Куспангалиевна

6М090600-Мәдени-тынығу жұмысы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Мәдени-тынығу жұмысының Батыс Қазақстан өңірі туризмін дамытудағы функциясы мен ұйымдастыру формалары

п.ғ.д., профессор М.Е.Ержанов,

ө.ғ.к., доцент Қ.Д.Айтқалиева



86

Абуова Альмира Суйеугалиевна

6М090600-Мәдени-тынығу жұмысы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Деятельность учреждений социально-культурной сферы по формированию правовой культуры молодежи

п.ғ.д., профессор М.Е.Ержанов

87

Абуова Роза Суиеугалиевна

6М090600-Мәдени-тынығу жұмысы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Интеллектуальное развитие детей среднего школьного возраста средствами социально-культурной деятельности как условие активной творческой социализации

п.ғ.д., профессор М.Е.Ержанов

88

Қадырбекова Қарлығаш Қадырбекқызы

6М090600-Мәдени-тынығу жұмысы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Искусство как средство эстетического воспитания молодежи

п.ғ.д., профессор М.Е.Ержанов,

ө.ғ.к., доцент Қ.Д.Айтқалиева



89

Тулеушов Думан Талгатович

6М090600-Мәдени-тынығу жұмысы

01.09.2011-01.07.2013

қ/т

грант

Батыс Қазақстан облысы мұражайларының ұлттық идеяны насихаттаудағы ролі

п.ғ.д., профессор М.Е.Ержанов,

ө.ғ.к., доцент Қ.Д.Айтқалиева



ПОЛОЖЕНИЕ О ПОПЕЧИТЕЛЬСКОМ СОВЕТЕ

ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКОГО ГОСУДАСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

им. М. УТЕМИСОВА


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Попечительский Совет является одной из форм управления ЗКГУ им. М. Утемисова.

2. Попечительский Совет создается в соответствии с решением Ученого Совета ЗКГУ им. М. Утемисова и Положением о Попечительском Совете для оказания содействия ЗКГУ им. М. Утемисова в области обучения, воспитания студентов, улучшения материально-технического обеспечения учебного процесса, финансовой поддержки деятельности ЗКГУ, для более эффективного взаимодействия с территориальными органами управления, учреждениями, организациями, предприятиями региона.



3. Настоящее положение определяет цели и задачи, организационную структуру, а также основные функции, права и обязанности Попечительского совета ЗКГУ им. М.Утемисова.

4.Попечительский совет - консультационно-совещательный орган, объединяющий на добровольной основе руководителей местных органов управления, предприятий и организаций всех форм собственности, представителей общественности.

5. В своей деятельности Совет попечителей руководствуется законом РК «Об образовании», законодательными и нормативными правовыми актами РК, приказами и инструктивными документами министерства образования и науки, настоящим Положением.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА
1. Целью работы Попечительского Совета является содействие в решении актуальных задач развития ЗКГУ им. М. Утемисова, сохранение и приумножение научных, учебно-образовательных и воспитательных традиций одного из старейших вузов Казахстана, на основе евразийских идей межкультурного диалога и национального согласия, позволяющих Западно-Казахстанскому государственному университету им. М.Утемисова быть центром социальной, экономической, культурной модернизации региона. Подготовка высококвалифицированных специалистов с использованием передовых технологий обучения и современной образовательной инфраструктуры в соответствии с запросами личности, общества и государства, способных позитивно влиять на развитие образования, экономики, права, искусства и культуры, накопление и распространение гуманитарных, естественно-научных и технических знаний.

Попечительский Совет обеспечивает экспертную и консультационную поддержку деятельности ЗКГУ, оказывает содействие по привлечению внебюджетных средств для развития университета.

2. Задачи деятельности.

Попечительский совет ЗКГУ им. М. Утемисова:

- содействует определению стратегии и тактики развития университета, вхождению ЗКГУ в мировое образовательное пространство;

- способствует доступности высшего образования для всех граждан;

- содействует развитию фундаментальных и прикладных научных разработок, интеграции учебного и научного процессов в ЗКГУ им. М. Утемисова и регионе;

- поддерживает развитие инновационной деятельности ЗКГУ им. М. Утемисова, формирование и развитие научных лабораторий вуза;

- содействует становлению и развитию международного, научного, технического и культурного сотрудничества ЗКГУ им. М. Утемисова;

- привлекает отечественных и иностранных специалистов к организации совместной деятельности;

- участвует в организации работы ГАК, рекомендуя председателей комиссий и внося предложения по совершенствованию подготовки выпускников;

- оказывает содействие в финансировании зарубежных стажировок (академической мобильности) студентов, магистрантов и преподавателей ЗКГУ им. М. Утемисова, а также приема иностранных ученых, специалистов, магистрантов, докторантов, студентов;

- обеспечивает соответствие содержания образовательных программ, компонентов по выбору, программ практик требованиям производственной деятельности;

- содействует в строительстве объектов учебного, научного и социально-бытового назначения университета, приобретении оборудования, материалов, средств вычислительной и организационной техники, необходимых для учебного процесса и проведения научных исследований;

- осуществляет помощь в финансировании и реализации перспективных программ, способствующих повышению качества подготовки специалистов;

- оказывает содействие в трудоустройстве выпускников ЗКГУ им. М. Утемисова;

- оказывает содействие в реализации информационной, общественной и выставочной деятельности;

- оказывает социальную защиту и поддержку студентов, магистрантов, сотрудников, профессорско-преподавательскому составу;

- рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского Совета.

СОСТАВ И РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА


1. В состав Попечительского Совета могут входить представители республиканских, областных и местных органов исполнительной власти, предпринимательских, финансовых и научных кругов, средств массовой информации, общественных объединений и ассоциаций, предприятий, организаций и учреждений, в том числе, зарубежных, независимо от форм собственности, представители ЗКГУ им. М. Утемисова.

2. Численность Попечительского Совета не регламентируется. Число членов Попечительского Совета зависит от количества организаций-попечителей ЗКГУ им. М. Утемисова.

3. Состав Совета попечителей утверждается его председателем (сопредседателем) сроком на 3 года.

4. Члены Попечительского Совета осуществляют свою деятельность в Совете на общественной основе без отрыва от основной деятельности.

5. Попечительский Совет действует на основе равноправия его членов и гласности.

6. Решения Попечительского Совета носят рекомендательный и консультативный характер.

7. ЗКГУ им. М. Утемисова осуществляет организационно-техническое обслуживание Попечительского Совета, в том числе выделяет помещения для его работы и закрепляет сотрудника для ведения делопроизводства.

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПОПЕЧИТЕЛЬСКИМ СОВЕТОМ


1. Попечительский Совет создается по решению Ученого Совета ЗКГУ им. М. Утемисова. Порядок его деятельности определяется настоящим Положением, которое утверждается Ученым Советом ЗКГУ им. М. Утемисова

2. Высшим органом управления Попечительским Советом является Общее собрание. Общее собрание правомочно принимать решения по всем вопросам его деятельности. Общее собрание проводится не реже одного раза в год.

Общее собрание:

- определяет основные направления деятельности Попечительского Совета;

- решает вопросы о реорганизации и ликвидации Попечительского Совета.

- определяет приоритетность проектов и программ Попечительского Совета;

- утверждает руководителей проектов и программ Попечительского Совета, назначает специалистов, привлекаемых на контрактной основе. Определяют состав, цели и задачи деятельности временных комиссий и комитетов, создаваемых их числа членов Попечительского совета для реализации утвержденных проектов.

3. Председатель и сопредседатель Попечительского Совета:

- решают вопросы, связанные с заключением контрактов, соглашений, договоров с различными организациями и частными лицами;

- утверждают решения и рекомендации временных комиссий и комитетов;

- представляют Попечительского Совет перед органами власти и управления, а также в отношениях с юридическими и физическими лицами;

4. Председатель и сопредседатель Попечительского Совета избираются из числа членов Совета общим собранием сроком на 3 года, также могут избираться заместители председателя и сопредседателя Совета.

5. В число членов Попечительского Совета входит ректор ЗКГУ им. М. Утемисова, а в случае невозможности его участия - лицо, его замещающее. Ректор является сопредседателем Попечительского Совета.

6. Общее собрание правомочно принимать решения Совета при присутствии на нем не менее 2/3 от числа всех членов Совета.

7. Созыв Общего собрания Попечительского Совета осуществляется не реже 1 раза в год

8. Решения Попечительского Совета по вопросам своей компетенции принимаются путем открытого голосования большинством голосов присутствующих.


ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА СОВЕТА
1. Имущество и средства Попечительского Совета формируются за счет благотворительных взносов, взносов целевого назначения на осуществление проектов и программ и других источников не противоречащих законодательству;

2. Средства на осуществление целевых программ, развитие материально-технической базы, социальную поддержку ППС и студентов и другие цели, переводятся на расчётный счёт Университета;

3. Средства Попечительского Совета расходуются в соответствии с его целями и задачами (согласно смете).

ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОГАНИЗАЦИЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА


1. Ликвидация и реорганизация Попечительского Совета Университета может производиться:

- по решению Общего собрания Попечительского Совета Университета;



- по решению Ученого совета Университета.

Предложения о Составе Попечительского Совета

Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова в 2011 г.


  1. Измухамбетов Б.С. – аким Западно-Казахстанской области

  2. Имангалиев А.С. – ректор ЗКГУ им. Утемисова

  3. Уразов С.Х. – аким г. Уральска

  4. Рысбеков Т.З. – депутат областного маслихата, почетный ректор ЗКГУ им. Утемисова

  5. Сергалин А.Б. – начальник областного управления гос.службы

  6. Турганалиев Г.Д. – председатель профсоюза работников образования по ЗКО

  7. Мергалиев Т.Т. – аким Жангалинского района

  8. Имангалиев А.С. – аким Акжаикского района

  9. Төремұратов Б.Ш. – заместитель начальника Департамента внутренних дел Западно - Казахстанской области

  10. Тогжанов М.Л. – начальник областного управления образования

  11. Казанин Ю.В. – директор производственного кооператива «РамШок»

  12. Кустанович С.Х. – председатель правления ТОО ПАП №1

  13. Графкин В.Н. – директор ЗапКазЦСМС

  14. Коблов В.В. – директор Западно-Казахстанского областного филиала АО «Народный банк Казахстана»

  15. Кусаин Т. – собственный корреспондент газеты «Егемен Қазақстан»




  1. Жексенгалиев Б.О. – руководитель областного центра развития языков «Агартушы» - филфак

  2. Хамза Р.О. – директор областной школы интерната им. Махамбета Утемисова – филфак

  3. Туремуратова Ж.М. – руководитель отдела образования г. Уральска – педфак

  4. Жангалиев Е.К. – директор детской спортивной школы № 2 г.Уральска – педфак

  5. Нугманов Т.Н. – председатель аппеляционного суда ЗКО – истфак

  6. Ержанов М.Е. – директор музыкального колледжа им. Курмангазы г. Уральска – фак.искусст.

  7. Умаргалиев М.К. – художественный руководитель областной филармонии им. Курмангалиева – фак.искусст.

  8. Бурахта А.Н. – директор ЗКФ ДБ АО «Сбербанк России» - экономфак

  9. Сатыбалдина Г.К. – заместитель директора ЗКФ ГУ Национальный банк РК – экономфак

  10. Кусмурзиева Э.М. – директор областного центра информатизации образования – естгеофак

  11. Фомин В.П. – директор детско-юношеской станции туризма и экологии - естгеофак

  12. Черыкаев Л.Г. – директор лицея № 35 - естгеофак

Состав Попечительского совета утвержденного в 2008 г.
М.Өтемісов атындағы батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің Қамқоршылар Кеңесінің құрамы



  1. Б.С.Ізмұхамбетов – Батыс Қазақстан облысының әкімі

  2. Т.З.Рысбеков – М.Өтемісов атындағы БҚМУ ректоры

  3. А.Б. Сергалин – мемлекеттік қызмет жөніндегі облыстық басқармасының бастығы

  4. Г.Д. Турганалиев – Батыс Қазақстан облысы бойынша білім қызметкерлері кәсіподағының төрағасы

  5. Б.Ш. Төремұратов– Батыс Қазақстан облысы бойынша Ішкі істер Департаменті бастығының орынбасары

  6. Т.Т. Мергалиев – Жаңақала ауданының әкімі

  7. А.С. Иманғалиев – Ақжайық ауданының әкімі

  8. С.И. Бисембаева – облыстық білім басқармасының бастығы

  9. Ю.В. Казанин – «РамШок» өндірістік кооперативінің директоры

  10. С.Х. Кустанович – ЖШС ПАП №1 басқармасының төрағасы

  11. С.Н. Ильин – «Полиграфсервис» баспаханасының директоры

  12. В.Н. Графкин – БатысҚазЦСМС директоры

  13. В.Ю. Гридин – «Халық банк» АҚ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директоры

  14. Ю.А. Деркач – «Центр Кредит» банкі филиалының директоры

  15. Т. Кусаин – «Егемен Қазақстан» газетінің меншікті тілшісі

  16. Л.И. Мергалиева – М.Өтемісов атындағы БҚМУ-дың экономикалық теория және бизнес кафедрасының меңгерушісі

  17. Д.Кадралиев – «Физика» мамандыстудент 4 курса специальности «Физика», студенческий ректор ЗКГУ им. М.Утемисова



ПОЛОЖЕНИЕ
О порядке организации учебного процесса и оплате труда преподавателей приглашенных из других вузов и организаций
НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1. Настоящее Положение определяет:

- юридический статус преподавателей приглашенных из других вузов и организаций для работы в ЗКГУ им. М. Утемисова;

- порядок и формы организации учебного процесса в ЗКГУ с участием преподавателей приглашенных из других вузов и организаций;

- порядок оплаты труда преподавателей приглашенных из других вузов и организаций для работы в ЗКГУ им. М. Утемисова.



- функциональные обязанности должностных лиц и структурных подразделений ответственных за организацию учебного процесса с участием преподавателей приглашенных из других вузов и организаций.
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ


  1. Закон «Об образовании» от 27 июля 2007 г. года № 319-III

  2. Закон «О науке» №407 – IV от 18.02.2011 г.

  3. Указ Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118 «Об утверждении Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы».

  4. Постановления ППРК от 29 декабря 2007 года № 1385 «Об утверждении Правил аккредитации организаций образования» (с изменениями от 30.12.2009 г.)

  5. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года № 152 «Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения».

  6. Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 июня 2007 года № 452 Об утверждении Правил лицензирования и квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности (с изменениями и дополнениями от 31.03.2010 г.)

  7. Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 марта 2005 года № 195 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования (с изменениями и дополнениями от 28.09.2006 г.)

  8. Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 февраля 2005 года № 113 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы послевузовского профессионального образования (с изменениями и дополнениями от 28.09.2006 г.)

  9. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 апреля 2010 года № 169 Об утверждении Правил организации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям

  10. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц

  11. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2008 года № 40 Об утверждении Правил исчисления заработной платы работникам государственных организаций образования, финансируемых за счет средств бюджета

  12. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2007 года № 661 Об утверждении Правил организации международного сотрудничества, осуществляемого организациями образования

  13. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 ноября 2007 года № 574 Об утверждении Типовых правил деятельности Ученого совета высшего учебного заведения и порядок его избрания

  14. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 ноября 2007 года № 561 Об утверждении Правил проведения промежуточного государственного контроля в организациях образования (с изменениями и дополнениями от 30.11.2009 г.)


ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАМ


  1. Для преподавателей, граждан РК, приглашаемых из других вузов для работы по совместительству в ЗКГУ устанавливается следующий перечень необходимых документов:

- справка с места основной работы;

- нотариально заверенная копия трудовой книжки;

- нотариально заверенные копии дипломов;

- нотариально заверенная копия удостоверения личности;

- нотариально заверенные копии СИК, РНН.

2. Для преподавателей, граждан РК, приглашаемых из других вузов для работы в ЗКГУ на полную ставку с включением в штат устанавливается следующий перечень необходимых документов:

- договор-соглашение с ЗКГУ с вузом, местом основной работы преподавателя, предусматривающий академическую мобильность и обмен преподавателями;

- справка с места основной работы;

- нотариально заверенная копия трудовой книжки;

- нотариально заверенные копии дипломов;

- нотариально заверенная копия удостоверения личности;

- нотариально заверенные копии СИК, РНН.

3. Для преподавателей, не граждан РК, приглашаемых из других вузов для работы в ЗКГУ устанавливается следующий перечень необходимых документов:

- договор-соглашение с ЗКГУ с вузом, местом основной работы преподавателя, предусматривающий академическую мобильность и обмен преподавателями;

- нотариально заверенная копия трудовой книжки;

- нотариально заверенные копии дипломов.

4. Ответственность за соблюдение требований к оформлению документов и требований законодательства РК при приеме на работу преподавателей, граждан РК, приглашаемых из других вузов несут начальник отдела кадров, юрист и главный бухгалтер ЗКГУ.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ


  1. Учебная нагрузка преподавателей, имеющих ученую степень и звание, приглашаемых из других вузов определяется заведующими кафедрами и деканами факультетов исходя из имеющихся возможностей, потребностей образовательного процесса, НИР, руководства дипломными работами и магистерскими диссертациями, соблюдения лицензионных и квалификационных требований, требований к качеству образования.

  2. Учебные дисциплины, для чтения, которых привлекаются преподаватели из других вузов, должны быть включены в рабочие учебные планы специальностей, каталоги элективных дисциплин, расчеты часов кафедры в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов.

  3. Преподаватели, приглашаемые из других вузов для работы в ЗКГУ, могут быть оформлены следующим образом:

- включены в штатное расписание кафедры на полную ставку, на 0,75 ставки и т.п. на весь учебный год и на них должны быть оформлены учебные поручения;

- за счет вакансий кафедры могут быть приняты на работу на срок, от одного до девяти месяцев на полную ставку, на 0,75 ставки и т.п. и на них должны быть оформлены учебные поручения;

- за счет вакансий кафедры могут быть выделены часы по индивидуальному договору с почасовой оплатой с указанием в договоре дисциплины, количества часов, времени проведения и т.п.;

4. В нормах времени на текущий учебный год при необходимости устанавливается объем часов для преподавателей, приглашаемых из других вузов для работы в ЗКГУ, соотношение аудиторной и внеаудиторной нагрузки и т.п.



  1. Преподаватели, приглашаемые из других вузов для работы в ЗКГУ обязаны вести индивидуальный журнал и журнал тьютора для подтверждения выполнения запланированной нагрузки. Разрабатывать рабочие учебные программы, УМКД, экзаменационные материалы и другую учебно-методическую документацию по поручению заведующего кафедрой.


ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


  1. Организация учебного процесса с участием преподавателей приглашаемых из других вузов осуществляется на основании графика учебного процесса университета, графика учебного процесса специальности, расписания учебных занятий, разработанных положений.

  2. Основными подходами при организации учебного процесса с участием преподавателей приглашаемых из других вузов является блочно-модульный подход и технологии дистанционного обучения. При планировании учебной нагрузки, составлении графика учебного процесса специальности, расписания должна быть учтена логическая последовательность распределения аудиторных занятий, лекций и семинаров, и часов СРСП.

  3. Блочно-модульный подход и технологии дистанционного обучения могут реализовываться следующим образом:

а) приглашаемый преподаватель проводит в период до рубежного контроля единым, непрерывным блоком аудиторные занятия, лекции и семинары в соответствии с нагрузкой, в период от одной до трех и более недель. Блок аудиторных занятий отражается в графике учебного процесса специальности и расписании учебных занятий. Часы СРСП выполняются дистанционно с использованием компьютерных технологий, во время которых приглашенный преподаватель осуществляет консультативно-контролирующие функции за выполнением студентами заданий СРС. Часы СРСП отражаются в графике учебного процесса специальности и в расписании СРСП. По результатам аудиторных занятий, и дистанционных часов СРСП выставляется рейтинг студентов. Контроль за выполнением дистанционных часов СРСП и выставлением рейтинга осуществляет заведующий кафедрой. Экзамены проводятся в соответствии с графиком учебного процесса университета;

б) приглашаемый преподаватель проводит единым, непрерывным блоком аудиторные занятия, лекции и семинары, и занятия СРСП в соответствии с нагрузкой, в период от одной до трех и более недель. Блок аудиторных занятий и СРСП отражается в графике учебного процесса специальности и расписании учебных занятий. По результатам аудиторных занятий, и часов СРСП выставляется один рейтинг студентов. Экзамены могут проводиться как в соответствии с графиком учебного процесса, так и непосредственно после завершения блока;

в) приглашаемый преподаватель, имеющий в нагрузке только лекции, проводит в начале семестра единым, непрерывным блоком аудиторные занятия (лекции), с тем, чтобы преподаватель, выполняющий учебную нагрузку по данной дисциплине (семинары, СРСП) имел возможность в соответствии с графиком учебного процесса завершить обучение по дисциплине и выставить рейтинг текущего контроля. Блок аудиторных занятий (лекций) отражается в графике учебного процесса специальности и расписании учебных занятий;

г) приглашаемый преподаватель работающий по договору с почасовой оплатой проводит единым, непрерывным блоком аудиторные занятия, лекции и семинары, и занятия СРСП в соответствии с нагрузкой, в период от одной до трех и более недель. Блок аудиторных занятий и СРСП отражается в графике учебного процесса специальности и расписании учебных занятий. По результатам аудиторных занятий, и часов СРСП выставляется один рейтинг студентов. Экзамены проводятся непосредственно после завершения блока;

д) на заочной форме обучения, могут быть использованы сетевые технологии дистанционного обучения, и, следовательно, запланированные часы будут выполняться дистанционно с использованием компьютерных технологий. При организации учебного процесса преподаватель обязан разработать и представить УМКД для ДО, (лекции, задания для СРО и т.п.). Часы, выполняемые дистанционно отражаются в графике учебного процесса, в расписании консультаций, индивидуальном журнале преподавателя. Контроль за выполнением дистанционных часов (наличием УМКД, проведением консультаций, выставлении рейтинга и т.п.) осуществляет отдел ДО и заведующий кафедрой.

е) научное руководство дипломными проектами (работами), магистерскими диссертациями может осуществляться дистанционно с использованием компьютерных технологий, в соответствии с графиком выполнения дипломной работы/диссертации. Контроль выполнения часов запланированных на научное руководство осуществляет заведующий кафедрой.


ПОРЯДОК ОПЛАТЫ ТРУДА



  1. Приглашенным преподавателям, включенным в штатное расписание кафедры на полную ставку, на 0,75 ставки и т.п. на весь учебный год, выполняющим часы СРСП дистанционно в течение всего года, чья трудовая деятельность подтверждена индивидуальным журналом, графиками учебного процесса, расписанием аудиторных занятий и СРСП и отражена в ежемесячном табеле начисляется заработная плата в течение всего года.

  2. Приглашенным преподавателям, принятым на работу на срок от одного до девяти месяцев на полную ставку, на 0,75 ставки и т.п. заработная плата начисляется в соответствии с индивидуальным журналом и табелем за указанные месяцы.

  3. Приглашенным преподавателям, работающим по договору, заработная плата начисляется в соответствии с количеством выполненных часов и нормами почасовой оплаты.



КОНЦЕПЦИЯ

PR-обеспечения деятельности Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова



НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1. Концепция PR-обеспечения деятельности Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова призвана сформировать имидж ЗКГУ как инновационного вуза XXI века с уникальными социально–экономическими функциями, развивать корпоративную культуру, создавать среду внешней поддержки вуза.

2. Концепция PR-обеспечения деятельности ЗКГУ призвана раскрыть содержание процессов развития вуза; перспективных и текущих планах, результатах планирования, инновациях и модернизации, информатизации, выполнении нормативно-правовых требований.

3. Концепция PR-обеспечения деятельности ЗКГУ разработана с учетом международных требований к качеству образования, требований аккредитационных и рейтинговых агентств, МОН РК.

4. Целевой аудиторией Концепции PR-обеспечения деятельности ЗКГУ являются:

- абитуриенты, студенты и выпускники ЗКГУ;

- родители, родственники, опекуны и т.п. абитуриентов и студентов;

- профессорско-преподавательский состав и сотрудники ЗКГУ;

- руководители и сотрудники баз практик, организаций работодателей;

- органы государственной власти;

- уполномоченный орган в сфере образования, вузы и организации образования РК;

- зарубежные вузы-партнеры ЗКГУ;

- средства массовой информации города, области и республики;

- интернет сообщества;

- общественность города, области, республики, сопредельных государств.



СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА КОНЦЕПЦИИ


  1. Концепция определяет направления и содержание PR-обеспечения деятельности Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова.

  2. Структура Концепции включает в себя разделы:

- печатные средства массовой информации вуза;

- видео-новости, фото и видео-материалы о деятельности вуза;

- интернет сайт университета;

- формирование летописи вуза;

- оформление корпусов университета;

- организация работы со СМИ, предприятиями и учреждениями города, области и республики.



ПЕЧАТНЫЕ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ЗКГУ
1. Печатные средства массовой информации включают в себя ежемесячную газету, сборники, буклеты о деятельности университета и т.п. выпущенные посредством множительной техники на бумажных носителях.

2. Формат и содержание ежемесячной газеты определяется требованиями, связанными с необходимостью осветить:

- текущие и перспективные планы развития вуза;

- деятельность коллегиальных органов управления;

- учебно-методическую работу в университете;

- научно-исследовательскую и международную деятельность;

- проведение воспитательной работы и общественно-политических мероприятий;

- студенческую жизнь;

- социальные вопросы и организацию досуга ППС и студентов и т.п.

3. Буклеты, снабженные иллюстративным материалом, подготавливаются и издаются по итогам учебного года в университете:

- краткое содержание буклетов определяется годовым планом работы и отчетом о выполнении плана университета;

- включают в себя разделы по итогам работы факультетов и других подразделений вуза;

- могут включать в себя портреты ведущих ученых и студентов отличников;

- сведения о развитии материально-технической базы университета;

- перспективное планирование и т.п.

4. Сборники о деятельности вуза издаются каждые пять лет к юбилейным датам, и включают в себя, развернутые аналитические и публицистические отчеты о деятельности подразделений, научных исследованиях, студенческой жизни и т.п. определяемых редакционной коллегией.

5. Ответственными за выпуск газеты, сборников, буклетов о деятельности университета являются редакция газеты, пресс-служба университета и временно создаваемые редколлегии.

ВИДЕО-НОВОСТИ, ФОТО И ВИДЕО-МАТЕРИАЛЫ О ЗКГУ
1. Выпуски видео-новостей о деятельности университета готовятся не реже 12 раз в год и включают в себя информацию:

- о деятельности и решениях коллегиальных органов управления;

- об организации учебного процесса и методического обеспечения;

- о научно-исследовательской работе и международном сотрудничестве;

- о воспитательной работе и общественно-политических мероприятиях;

- о работе факультетов, кафедр и подразделений вуза.

2. Фото материалы о деятельности ЗКГУ включают в себя:

- тематические фото репортажи о важнейших событиях из жизни университета, проводимых мероприятиях – конкурсах, конференциях, встречах, концертах и т.п.

3. Видео-материалы о ЗКГУ включают в себя:

- полнометражные записи мероприятий ЗКГУ конференций, встреч, презентаций, концертов, открытий-соревнований и т.п.;

- презентации (рекламные ролики) к конкурсу качества, информационных технологий, номинаций, Дню учителя и т.п.

- профориентационные, короткометражные и полнометражные фильмы о факультетах, кафедрах, специальностях ЗКГУ;

- документально-публицистические фильмы об истории ЗКГУ, ведущих ученых и т.п.

4. Ответственными за подготовку видео-новостей, фото и видео-материалов является лаборатория УТГП. Для подготовки профориентационных фильмов привлекается отдел ППСУО. Для подготовки документально-публицистических фильмов об истории ЗКГУ, ведущих ученых и т.п. создаются временные творческие коллективы.


ИНТЕРНЕТ-САЙТ ЗКГУ

1. На Интернет сайте ЗКГУ размещаются:

- электронные версии печатных изданий ЗКГУ.

- видео-новости;

- профориентационные, короткометражные и полнометражные фильмы о факультетах, кафедрах, специальностях ЗКГУ;

- объявления и другая информация.

2. Интернет сайт ЗКГУ должен содержать разделы:

- абитуриент;

- образовательный портал;

- выпускники;

- форум;

- сайты факультетов и др.

3. Ответственными за разработку сайта и размещение информации в сети является отдел РПО.

ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕТОПИСИ ЗКГУ
1. Материалы летописи ЗКГУ хранятся в музее университета и включают:

- собранные воедино различные публикации об университете СМИ города, области, республики, зарубежных СМИ (готовится библиотекой и пресс-службой);

- печатные средства массовой информации вуза - ежемесячная газета, сборники, буклеты (передаются в одном экземпляре в музей ЗКГУ редакцией и пресс-службой);

- фото-галерею (на компакт-дисках, передается по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП) ;

- выпуски видео-новостей о деятельности университета (на компакт-дисках, передаются по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП);

- полнометражные записи мероприятий ЗКГУ конференций, встреч, презентаций, концертов, открытий-соревнований и т.п. (на компакт-дисках, передаются по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП);

- презентации (рекламные ролики) к конкурсу качества, информационных технологий, номинаций, Дню учителя и т.п. (на компакт-дисках, передаются по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП);

- профориентационные, короткометражные и полнометражные фильмы о факультетах, кафедрах, специальностях ЗКГУ (на компакт-дисках, передаются по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП);

- документально-публицистические фильмы об истории ЗКГУ, ведущих ученых и т.п. (на компакт-дисках, передаются по акту приема передачи в музей лабораторией УТГП).

2. По итогам года представляется отчет о формировании летописи руководством музея ЗКГУ.



ОФОРМЛЕНИЕ КОРПУСОВ ЗКГУ
1. Внешнее оформление корпусов ЗКГУ включает в себя сведения о миссии университета/факультета, имеющихся наградах и отличиях, реализуемых специальностях, правилах приема, контактную информацию и выполняется на баннерах с использованием широкоформатной печати.

2. Внутреннее оформление корпусов ЗКГУ включает в себя:

- сведения об истории факультета;

- сведения о руководстве факультета и кафедр;

- информацию о специальностях (сроках обучения, специализациях, базах практик и т.п.);

- сведения о ППС;

- информацию об организации учебного процесса с использованием КТО, ДО, электронного обучения;

- информацию об основных направлениях научно-исследовательской работы;

- сведения о развитие международных связей;

- информацию о деятельности студенческого самоуправления и воспитательной работе.

Внутреннее оформление корпусов выполняется с использование щирокоформатной печати, настенных и передвижных стендов.

3. Ответственными за разработку проектов оформления и подготовку заявок на их выполнение в мастерские и лаборатории ЗКГУ являются деканы факультетов.




ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СО СМИ, ПРЕДПРИЯТИЯМИ И УЧРЕЖДЕНИЯМИ ГОРОДА, ОБЛАСТИ И РЕСПУБЛИКИ
1. Организация работы со СМИ города, области и республики включает:

- организацию и проведение тематических пресс-конференций, презентаций, встреч, интервью с представителями СМИ, не реже одного раза в квартал (отв. пресс-служба);

- размещение в СМИ города, области и тематических республики материалов ЗКГУ о выполнении Послания Президента РК, ГПРО, решений коллегий МОН и т.п. не реже одного раза в квартал (отв. пресс-служба, проректора, руководители подразделений);

- размещение на договорной основе профориентационных материалов, печатных и видео в СМИ (отв.отдел ППСУО).

2. Информация о деятельности вуза пресс-релиз, видео-дайджест направляется в ДВПО МОН РК в соответствии с требованиями, но не реже одного раза в течение семестра (отв. пресс-служба, лаборатория УТГП).

3. Информация о деятельности вуза пресс-релиз, видео-дайджест, профориентационные материалы направляются на предприятия и учреждения, в т.ч. СОШ, колледжи и т.п. ежеквартально (отв. пресс-служба, отдел ППСУО):

- на бумажных носителях, компакт-дисках Казпочтой;

- по электронным адресам посредством Интернет.

4. Организация работы со СМИ, предприятиями и учреждениями города, области и республики также включает организацию и проведение тематических PR-кампаний и рекламных акций, которые освещают деятельность вуза (День Знаний, Посвящение в студенты, День Учителя, Дни открытых дверей, юбилеи вуза и т.п.).

Проект


Утверждаю
Ректор академик А.С.Имангалиев
____________________________
«___» _______________ 2011 г.


Положение об академической мобильности

обучающихся и преподавателей

Западно-Казахстанского государственного университета

им. М. Утемисова
Основные понятия и общие требования


  • Академическая мобильность – это перемещение обучающихся или преподавателей-исследователей на определенный академический период (включая прохождение учебной или производственной практики), как правило, семестр или учебный год, в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) для обучения или проведения исследований, с обязательным перезачетом в установленном порядке освоенных образовательных программ в виде кредитов в своем вузе.

  • Под внешней академической мобильностью понимается обучение обучающихся в зарубежных вузах, а также работа преподавателей-исследователей в зарубежных образовательных или научных учреждениях.

  • Под внутренней академической мобильностью понимается обучение обучающихся, а также работа преподавателей-исследователей в ведущих казахстанских вузах.

  • Правила и процедуры реализации академической мобильности распространяются на студентов, магистрантов и докторантов, а также штатных преподавателей и сотрудников Университета.

  • Цели, задачи и общие правила обеспечения и реализации академической мобильности соответствуют основным принципам Болонской декларации.

  • Академическая мобильность обучающихся и преподавателей Университета регулируется Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об Образовании», «Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения», утвержденных приказом МОН РК № 152 от 20.04.2011 г

  • Основными формами академической мобильности являются:

  • совместные программы

  • сетевые консорциумы вузов

  • академические обмены между вузами-партнерами

  • обменные программы международных фондов (Erasmus Mundus , Tempus, программы ДААД, Бритиш Консул, IASTE)

  • прохождения учебной (исследовательской, производственной) практики;

  • прохождения стажировки;

  • летние семестры вузов.

  • Различают два вида академической мобильности: «вертикальную» и «горизонтальную». Под вертикальной мобильностью подразумевают полное обучение студента на степень в зарубежном вузе, под горизонтальной - обучение там в течение ограниченного периода (семестра, учебного года).


Организационное обеспечение академической мобильности

  • Финансирование академической мобильности может осуществляться за счет:

- средств республиканского бюджета;

- внебюджетных средств вуза;

- грантов национальных компаний, социальных партнеров, международных фондов;

- личных средств обучающихся.



  • Ответственными за организацию академической мобильности в университете являются:

  • проректор по научной работе и международным связям, отвечающий за организацию внешеней академической мобильности и координирующий деятельность по организации магистрантов и докторантов;

  • проректор по учебной работе, координирующий деятельность по организации внутренней мобильности студентов, профессорско-преподавательского состава.

  • Непосредственную работу по организации академической мобильности проводят коодинатор академической мобильности университета и координаторы академической мобильности факультетов.

  • Координаторы академической мобильности назначаются приказом ректора по согласованию с деканами факультетов и проректоров.

  • Координаторы академической мобильности исполняют функции, предусмотренные нормативами, и другие функции, необходимые им для реализации соответствующих программ или соглашений о мобильности, в частности, ведут академическое консультирование и мониторинг студентов, участвующих в программах мобильности.

  • Порядок перезачета кредитов по типу ECTS разработан внутривузовским Положением, который является основным документом по применению ECTS в вузе.

  • Решение практических вопросов, касающихся принятия предыдущего обучения и перезачета дисциплин, пройденных в иных образовательных учреждениях, обеспечивают академические координаторы.

  • Вопросы, касающиеся перезачета и принятия предыдущего обучения, регулируются решением Ученого Совета факультета.

  • Консультирование по вопросам статуса, правил выдачи и признания документов об образовании осуществляет полномочный орган Университета (Департамент по академическим вопросам).

  • Консультирование по вопросам выработки критериев взаимного признания периодов обучения и методических рекомендаций по сопоставлению содержания и трудоемкости учебных курсов, системы оценки знаний и качества образовательных услуг, предоставляемых партнерским вузом осуществляет полномочный орган Университета (Отдел развития инновационных образовательных программ).

  • Для решения вопросов академического признания, а также выработки рекомендаций по развитию внешней и внутренней академической мобильности при УМС факультетов создаются Комиссии по международным связям и мобильности.

  • Общее руководство работой по информационной поддержке внешней академической мобильности осуществляет Служба международного сотрудничества и академической мобильности Университета.

  • Служба международного сотрудничества и академической мобильности информирует факультет о текущем состоянии международного сотрудничества, размещая соответствующую информацию на веб-сайте, либо направляя информационное сообщение по адресу электронной почты, определяемому факультетом.

  • Служба международного сотрудничества и академической мобильности обеспечивает размещение информации о зарубежных вузах-партнерах (с указанием адресов веб-сайтов) и имеющихся программах академических обменов в форме, доступной для студентов и сотрудников Университета.

  • Коодинатор академической мобильности университета обеспечивает размещение информации по академической мобильности на веб-сайте университета (каталог образовательных программ, каталог элективных дисциплин , информационный паект, порядок перезачета кредитов по типу EСTS и т.д.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет