ХАБАРЛАМА Мектепішілік 2020-2021 оқу жылына арналған оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру бойынша жұмыс жоспарына сәйкес мектеп мұғалімдері халықаралық салыстырмалы зерттеулермен танысты. Оның ішінде:
- 15-16 жастағы оқушылардың PISA зерттеулеріне қатысуы (математика, оқу сауаттылығы, жаратылыстану);
-4, 8-сынып оқушыларының PIRLS зерттеуіне қатысуы (оқу сапасы, мәтінді түсіну);
- TALIS мұғалімдер (мұғалімдерді даярлау және кәсіби дамыту, жұмыс сапасын бағалау, мектепті басқару, оқытудың әдістері мен тәсілдері, жұмысқа қанағаттану, өзінің кәсіби қабілеттеріне сенімділік)
-4, 8-сынып оқушыларының TIMSS-ке қатысуы (оқушылардың математикалық және жаратылыстану-ғылыми білім деңгейі мен сапасы).
Халықаралық зерттеу түрлерін, тапсырмаларын зерттеп, күнделікті сабақ жоспарларына сай тапсырмаларды әзірледі.