4 Аналитикалық бөлім
жүктеу/скачать 326 Kb.
|
самообарование
- Бұл бет үшін навигация:
- Нәтижесінде
|
Мазмұны: Кіріспе........................................................................................................................4 Аналитикалық бөлім «Мектеп жасына дейінгі балалардың қызығушылығын логикалық ойындар арқылы дамыту» 1.1.Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті........................5 1.2.Бала қызығушылығын дамытудағы логикалық ойындардың рөлі............................................................................................................................10 Кіріспе Қазіргі кезде білім беру салаларында оқыту мазмұны жаңартылып, оқыту мен тәрбиелеуді дамытудың жаңа мүмкіндіктері ашылуда. Оқыту барысында баланың ақыл – ойын, таным деңгейін дамытуда ойынның алатын орны ерекше. Логика дегеніміз не?Біз логика деген ұғымға сананы дамытушы құрал немесе жақсы дамыған ақыл ой деген анықтама берер едік.Бірақ ғылыми тұрғыда қарағанда логика сөзінің тарихы тереңде жатыр.Логика дегеніміз тек жақсы әрі тез деген ұғымдармен шектелмейді. Ойын – адамның өміртанымының алғашқы қадамы. Сондықтан ойын арқылы балалар өмірден көптеген мәліметтер алып, білімін жетілдіреді. Ойын– бір қарағанда қарапайым құбылыс не әрекет іспетті. Ол міндетті түрде ұжымдық әрекет. Ойынның ережелері, ойнаушылардың қисынды ой қабілетінің дамуы, бір – біріне деген сыйластық қажеттіліктерімен санасуы әр ойыншының жеке әрекеттерінен туындайды. Ойынның басты шарты - жеңіске жету болса, әр ойыншы өз қарсыласының мүмкіндігімен санасып, бір – біріне деген сенімін арттырады. Әсіресе логикалық ойындар баланың тапқырлығын, байқағыштығын, зейінділігін арттырумен қатар, ерік сезім түрлерін де дамытады. Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың қызығушылығын логикалық ойындар арқылы дамыту жұмыстары барысында түрлі логикалық тапсырмалар, ойындарды қолдану арқылы арқылы баланың қызығушылығын арттыру. Міндеті: Баланың қызығушылығын арттыруда логикалық ойындардың жұмысының қаншалықты маңызды екенін ата-аналарға, педагогтарға түсіндіре, жеткізе отырып, оқыту-тәрбиелеу жұмыстарына қатыстыру. Нәтижесінде: Балалардың сөздік қорлары кеңейеді. Шығармашылығы қалыптасады. Өз беттерінше ізденіп, қызығушылығы пайда болады. Оқуға ынтасы артады. Топтасып жұмыстар жасайды. Достықтары нығайады. Бірін-бірі тыңдайды. Логикалық ойлау қабілеттері артады. Танымдық қабілеттері жетіледі. Адамгершілікке, еңбекқорлыққа, ұлтжандылыққа тәрбиеленеді. жүктеу/скачать 326 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|