1-4 - сыныптардағы «Математика» пәнінен ағымдық бақылау нысандары жазбаша, ауызша түрде ұйымдастырылады. Ағымдық бақылау жұмыстары аптасына 1 реттен артық өткізілмейді.
Тақырыптық бақылау жұмыстарын жазбаша түрде ұйымдастыру ұсынылады.
Математика пәнінен ұйымдастырылатын қорытынды бақылау жұмыстары мен кешенді тестік тапсырмалар арқылы ұйымдастыруға болады.
4 – сыныптарға арналған «Математика» пәнінен бақылау жұмыстарының тоқсандар бойынша саны (2-кесте) ұсынылады:
2-кесте – 4 сыныптарға арналған математика пәнінен бақылау жұмыстары
Барлығы: 68 сағат. Аптасына 2 сағат.
№
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
|
Табиғат.
|
|
|
1-2
|
Табиғатты зерттеу әдістері. Бақылау
|
2
|
|
3-4
|
Физикалық карта. Масштаб. Бағдарлау
|
2
|
|
5-6
|
Құрлық беті. Жазықтар.
|
2
|
|
7-8
|
Қазақстан таулар
|
2
|
|
9-10
|
Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі
|
2
|
|
11-12
|
Қазақстанның жер бедері. Оның физикалық картада бейнеленуі
|
2
|
|
13
|
Қайталау. Тестік тапсырмалар
|
1
|
|
|
Пайдалы қазбалар.
|
|
|
14-15
|
Кенді пайдалы қазбалар. Қара металл кендері.
|
2
|
|
16-17
|
Түсті металл кендері.
|
2
|
|
18-19
|
Жанғыш пайдалы қазбалар.
|
2
|
|
20-21
|
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар.
|
2
|
|
22
|
Қайталау. Тестік тапсырмалар
|
1
|
|
|
Су
|
|
|
23-24
|
Су. Табиғаттағы су айналымы.
|
2
|
|
25-26
|
Жер асты сулары. Минералды сулар
|
2
|
|
27-28
|
Өзендер мен көлдер. Адам тіршлігі үшін судың мағызы және оны қорғау.
|
2
|
|
|
Ауа және ауа райы .
|
|
|
29-30
|
Ауаның құрамы. Ауа қабығы.
|
2
|
|
31
|
Ауа райын болжау.
|
1
|
|
32-33
|
Ауаны ластаушы заттар. Ауаны қорғау.
|
2
|
|
34
|
Қайталау.Тестік тапсырмалар
|
1
|
|
|
Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары.
|
|
|
35
|
Өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік мекенжайларына бейімделуі.
|
1
|
|
36-37
|
Шалғын өсімдіктері мен жануарлары
|
2
|
|
38-39
|
Дала өсімдіктері мен жануарлары.
|
2
|
|
40-41
|
Шөл өсімдіктері мен жануарлары.
|
2
|
|
42-43
|
Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары.
|
2
|
|
44-45
|
Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары.
|
2
|
|
46-47
|
Таулы жер өсімдіктері мен жануарлары
|
2
|
|
48
|
Ауа райының өзгеруі мен адам еңбегінің әсеріне байланысты олардың тіршілігіндегі өзгерістер
|
1
|
|
49-50
|
Еліміздің егін шаруашылығы
|
2
|
|
51-52
|
Еліміздің мал шаруашылығы
|
2
|
|
53
|
Адамның егін және мал шаруашылығын дамыту үшін жасалатын жағдайлары
|
1
|
|
54
|
Қайталау.Тестік тапсырмалар
|
1
|
|
|
Жер – ғарыш денесі.
|
|
|
55-56
|
Ғарыш туралы алғашқы түсінік
|
2
|
|
57-58
|
Ғарышқа жол ашу
|
2
|
|
59-60
|
Жердің ғарыштан көрінісі: Күн.Жер
|
2
|
|
61-62
|
Глобус – Жердің дәл үлгісі.
|
2
|
|
63-64
|
Жердің өз білігінен айналуы.
Күн мен түннің ауысуы және оның себептері
|
2
|
|
65-66
|
Жыл мезгілдерінің ауысуы.
|
2
|
|
67
|
Тестік тапсырмалар
|
1
|
|
68
|
Жылдық қайталау
|
1
|
|
|
Барлығы
|
68 сағ.
|
|
