1.4 Жануарлардың күн тәртібі
Тілдік деңгейі
*
Тілдік мақсат
Уақыт, ауыспалы осы шақ
Дағды
Жазылым
Ойлау әрекеті
Тізбектеу
Оқыту әдісі
Шығармашылыққа ынталандыру – қателерді қабылдауды үйрету
Қарым
-
қатынас түрі
Үлкен сыныптарға сай жұмыс
Жүргізілу барысы:
1. Оқушылар бір жануарды таңдайды, оның күні бойы жасайтын әрекеттерін
талқылайды, ғаламтордан іздейді.
2. Тақтаға уақыт сызығын салады, бірнеше уақыт көрсеткіштерін жазады. Мысалы:
8:00, 10:15, 12:30. 3-кестені қараңыз.
3. Оқушылар уақыт сызығын көшіріп алады.
4. Оқушылар өздері таңдаған жануарлардың күні бойы жасайтын әрекеттерін
талқылайды, тізімдейді. Жануарлардың күн тәртібін ауыспалы осы шаққа көңіл
бөле отырып жазады. Толтырылған уақыт сызығын сынып бөлмесіне іледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
