Сабақтың басы
3 мин
10 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату.
Өткен сабақты пысықтау
«Сынған вагон» ойыны. Оқушылар арасынан төрт сарапшы тағайындалады. Оқушылар нөмірленеді. Нөмірленген оқушылар вагон болып саналады. Сарапшылар нөмір бойынша вагондарды шақырады. Вагондар тараудың басынан білгендерін айтады, сарапшылар тоқтатып сұрақ қояды. Сұраққа жауап бере алмаған оқушы сынық вагон болып табылады. Ол оқушыға соңына дейін жөнделуге мүмкіндік беріледі. Барлық сұрақтарға жауап берген вагон рельске қосылады.
Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
|
Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою
Компьютерде жұмыс істегенде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек? Естеріңе түсіріңдер.
Қауіпсіздік ережелерін бұзу, орындамау компьютерді пайдаланушы үшін қандай зияндарын тигізеді деп ойлайсыңдар? Ойларыңмен бөлісіңдер.
«Иә және жоқ» ойыны. Оқушылар «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап береді.
1. Компьютермен қанша уақыт болса да жұмыс жасай беруге болады. (Жоқ)
2. Компьютердің алдында сусын ішіп, тамақтануға болады. (Жоқ)
3. Компьютер құрылғылары электр тогымен жұмыс істейді. (Иә)
4. Кабинетте техникалық қауіпсіздік ережесі бар ма? (Иә)
|
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.
|
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.
|
