|
Оқу жылына арналған жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
|
| бет | 5/5 | | Дата | 21.12.2021 | | өлшемі | 0,68 Mb. | | #104535 |
| Байланысты: !ОШ доп СО Информатика 5кл каз Документ Microsoft Office Word, Документ Microsoft Office Word, 00061254-02625ca6, 00061254-02625ca6, 00061254-02625ca6, pptx1548262649 (1), 1589521164, 1589521164, 332f37c92ad33a836058f376ebf7a4c1, inst kaz, Inzhenerli-pedagogika, Inzhenerli-pedagogika, Inzhenerli-pedagogika, тестОқу жылына арналған жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім
|
Тексерілетін мақсаттар
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Тапсыр
малар саны*
|
Тапсыр
ма № *
|
Тапсыр
ма түрі*
|
Оындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойынша балл
|
«Компьютер және қауіпсіздік»
|
5.1.1.1 Процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру
|
Білу және түсіну
|
1
|
1
|
КТТ
|
4
|
2
|
2
|
«Интернеттегі қауіпсіздік»
|
5.1.3.1 Ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу
|
Қолдану
|
1
|
2
|
ҚЖ
|
6
|
3
|
3
|
«Ақпарат және оны өңдеу»
|
5.2.1.1 Әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету
|
Білу және түсіну
|
1
|
3
|
КТТ
|
8
|
4
|
4
|
«Біздің өміріміздегі алгоритмдер»
|
5.3.2.3 Орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру;
5.3.2.2 Алгоритмді сөз түрінде ұсыну
|
Қолдану
|
1
|
4
|
КТТ
|
6
|
3
|
3
|
«Талқылау және программалау»
|
5.3.2.2 Алгоритмді сөз түрінде ұсыну
|
Білу және түсіну
|
1
|
5
|
ҚЖ
|
6
|
3
|
3
|
«Жобаны құру және оны ұсыну»
|
5.3.3.1 Тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)
|
Білу және түсіну
|
1
|
6
|
КТТ
|
4
|
2
|
2
|
5.2.2.1 Құжатты баспаға дайындау (парақ өлшемдерін өзгерту, бет өлшемдерін қою, алдын ала көру)
|
Қолдану
|
1
|
7
|
ҚЖ
|
6
|
3
|
3
|
Барлығы:
|
|
|
7
|
|
|
40
|
20
|
20
|
Ескерту: * Өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
Тапсырмалар мен балл қою кестесі үлгілері
Жиынтық бағалау тапсырмалары
1. Көрсетілген құрылғыларды қызметімен сәйкестендіріңіз.
Процессор
Қатты диск
|
|
Еркін қол жеткізуге болатын есте сақтау құрылғысы
|
Берілгендерді сақтауға арналған құрылғы немесе орта
|
Компьютерді аппараттық қамтамасыз етудің негізгі бөлігі
|
[2]
2. Жағдаяттарды оқыңыз және жалпы қол жетімді бума үшін амалдарды анықтаңыз.
[3]
3. Сәйкестік орнатыңыз.
Сандық
|
|
|
Мәтіндік
|
|
Графикалық
|
7+8
9+6
1001 1101
А5
|
Дыбыстық
|
|
[4]
4. а) Берілген тапсырма бойынша қанатты () белгісін қою арқылы алгоритм орындаушыларды анықтаңыз.
б) Командалар жүйесін анықтаңыз.
Алға 3 қадам жүру
Солға бұрылу
Алға 5 қадам жүру
|
Алгоритм
Команда
Алгоритмді жазу әдістері
|
|
|
[3]
5. Алгоритмді толықтырыңыз.
|
«Үйден шығу»
1. Алға 2 қадам жүру
2. 900 -қа оңға бұрылу
3. __________________
4. 900 -қа солға бұрылу
5. Алға 1 қадам жүру
6. __________________
7. Алға 1 қадам жүру
8. ___________________
9. Алға 3 қадам жүру
|
[3]
6. Сәйкестендіріңіз.
[2]
7. Қарындашпен қоршаңыз.
а) «Поля» параметрлері
б) «Ориентация» параметрлері
в) «Страницы» параметрлері
[3]
Балл қою кестесі
Тапсырма №
|
Жауабы
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1
|
|
2
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
2
|
Жағдаят
|
Амал
|
Оқушы ортақ бумада орналасқан мәтінді өңдеп жатыр
|
Жалпыға қолжетімді файлдардың өзгеруі
|
Оқушы сыныптастарына суреттерін көруді қолжетімді етті
|
Файлдардың жалпыға қолжетімді болу үшін орын ауыстыруы
|
Оқушы жалпыға қол жетімді бумадан суреттерді көшіріп жатыр
|
Жалпыға қол жетімді файлдарды көшіру
|
|
3
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
3
|
|
4
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
4
|
Алға 3 қадам жүру
Солға бұрылу
Алға 5 қадам жүру
|
Алгоритм
Команда
Алгоритмді жазу әдістері
| |
|
|
|
3
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
5
|
1. Алға 2 қадам жүру
2. 900 -қа оңға бұрылу
3. Алға 1 қадам жүру
4. 900 -қа солға бұрылу
5. Алға 1 қадам жүру
6. 900 -қа оңға бұрылу
7. Алға 1 қадам жүру
8. 900 -қа оңға бұрылу
9. Алға 3 қадам жүру
|
3
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
6
|
|
2
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
7
|
|
3
|
Әр жауап үшін 1 балл
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
