5 в 010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған
жүктеу/скачать 166,24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 29-30 дәрістер Дамыта оқытуды жүзеге асыру бағыттары Жоспар
| Бақылау сұрақтары:
1.Өзіндік жұмыс түрлері 2. Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру жолдары Әдебиеттер: С. Желдербаева. Мәнерлеп оқу, А., 1992 Т.М.Әбдікәрім. Әдебиеттік оқу, А., 2014 Ә. Дайырова, С. Тілешева. «Әдебиеттік оқу кітабына» методикалық нұсқау, А., 1982 Б.Т. Қабатай, С.Р.Рахметова, Ә.С. Амирова, А., 2013 С.Рахметова, Қазақ тілін оқыту әдістемесі, А.,1991 29-30 дәрістер Дамыта оқытуды жүзеге асыру бағыттары Жоспар: 1. Дамыта оқыту туралы ұғым 2.Дамыта оқытуды жүзеге асыру бағыттары 1.Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту Бастауыш сыныптарға арналған стандартта білім мазмұны оқушылардың білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар түрінде екі деңгеймен берілетіндігі айтылған: оқу материалының мектеп ұсынатын базалық (инварианттық) деңгейі; оқушылар дайындығының ең аз (минималды) қажетті деңгейі. Бұл екеуінің аралығында бірнеше деңгейлер болуы тиіс. Бірақ, бастауыш сатыны бітіруші оқушының меңгеретін білім, білік, дағдылары міндетті деңгейдегі талаптардан төмен болмауы қажет. Іс жүзінде осы екі деңгейдегі білім мазмұны бастауыш сатыдағы мемлекеттік білім стандартының негізі болып табылады. Оқушылардың меңгерген білімі мен біліктерінің міндетті деңгейдегі талаптарға қаншалықты сай екендігін арнайы тапсырмалар арқылы бақылап, тексеруге болады. Тапсырмалар міндетті деңгейдегі талаптардың мазмұнын толық қамтитындықтан, олардың орындалу нәтижесі пәннен алған оқушы білімі мен біліктерінің объективті жағдайын көрсетеді. Бұл тапсырмалар нәтижесінде мұғалім өзін бақылауды жүзеге асыра алады: оқушы білімі мен біліктеріндегі жетістіктерді, кемшіліктерді, олардың себептерін анықтап, өз жұмысына талдау жасайды, оны жетілдірудің жолдарын белгілейді. Алдымен «деңгей» және «деңгейлік» ұғымдарының семантикалық ауқымын анықтап алайық. Қазак тілінің түсіндірме сөздігінде бұл ұғымдарға мынадай түсінік берілген: жүктеу/скачать 166,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|