Дәрісті қорытындылау: Балалардың тілі дамыған сайын, мұғалімнің жетекшілігі азайып, жаттығуларды балалар өз беттерімен орындасын. Алғашқы жаттығуларда мұғалім балаларға бақылау үлгісін көрсетіп, ойын жетектеп, тиісті сөздерді ауыздарына салып, басшылық жұмысын қамтамасыз етіп отырсын.
Бақылау сұрақтары:
Тіл дамытудың мақсаты мен оған қойылатын талаптар.
Балалардың ойын дамытуға жүргізілетін жұмыстар.
Грамматика және тіл дамыту жұмыстарына үйретудің әдіс-тәсілдері.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Г.Ж.Тұрдалиева. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.
2.Қ. Шаяхметұлы. Әлемдік білім кеңістігіне ену жағдайында қазақ тілінде оқыту мен тәрбиелеудің мәселелері-Колледждерде оқытылатын мемлекеттік тіл: тарих, бүгіні мен болашағы. Семей-2006. 19- бет
3. С. Қазыбайұлы. Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту- Алматы 1997
4.Ғ. Дүкенбаева. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелеу.-Алматы-1992
5. З.Бейсембаева. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы,2002
№13 -дәріс тақырыбы: Сауат ашу кезеңінде баланың тілі мен ойын дамытуға қойылатын талаптар. (2сағат)
Дәрістің жоспары:
Тіл дамытудағы сөйлемдердің ролі.
Баланың ойын дамытудағы бақылау, салыстыру, ұғыммен жұмыс.
Байланыстырып сөйлеуге үйрету жұмысы.
Достарыңызбен бөлісу: |
