Середина урока
15 мин.
|
Стратегия «Мозговой штурм».
Учитель вводит в тему, объясняя семантику ключевых понятий, рассказывает о том, как в художественной литературе отражается тема труда.
Литературный хронограф
Андрей Платонович Платонов — писатель, поэт, публицист. Из-под пера писателя вышли повести “Сокровенный человек”, “Город Градов”, “Эфирный тракт”, а также рассказы “Как зажглась лампа Ильича”, “Ямская слобода”, “Песчаная учительница”.
Аналитическая статья
Рассказ А.П. Платонова “Песчаная учительница” был написан в 1927 году, но по проблематике и выраженному к ней отношению автора этот рассказ больше похож на произведения Платонова начала 20-х гг. Тогда мировоззрение начинающего писателя позволило критикам назвать его мечтателем и “экологом всей планеты”. Рассуждая о жизни человека на Земле, молодой автор видит, как много на планете и, в частности, в России мест, непригодных для жизни человека. Тундра, болотистые участки, засушливые степи, пустыни — все это человек мог бы преобразовать, направив в нужном направлении свою энергию и используя последние достижения науки. Электрификация, мелиорация всей страны, гидротехника — вот что волнует юного мечтателя, кажется ему необходимым. Но главную роль в этих преобразованиях должны сыграть люди. Одним из таких людей является героиня рассказа “Песчаная учительница”.
Ключевые понятия темы
Труд — целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества.
Труженик — тот, кто трудится, отличается трудолюбием, любит свое дело, работящий человек.
Польза — положительное, благотворное влияние чего-либо, благо, положительный результат труда.
Критерий:
-принимает участие в диалоге согласно целям, условиям, времени и ситуации
-соблюдает речевые нормы.
Дескриптор:
-составляет диалог по заданной теме;
-соблюдает последовательность изложения;
-не допускает речевых ошибок.
|
Просматривают презентацию, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
Подготовьте чтение по ролям фрагментов из пьесы. Аргументируйте свой ответ.
|
|
