Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі, орысша.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Компьютерлік желілер
Пәннің коды: KZh 4308
Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті
Оқу жылы: 4-ші оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Сейсеке Ж.Б. -оқытушы
Курстың мақсаты: Компьютерлік желілер негіздерін үйрену, жергілікті желілер технологияларын және оларды қолдау түрлерін меңгеру.
Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін мектеп информатикасының базалық ұғымдарын, операциялық жүйелер, схемотехника негіздері, дискретті математика, ЭЕМ және программалау, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасын, программалау тілдерін жақсы білу керек.
Курстың/пәннің мазмұны:
Компьютерлік желілер түсінігі және түрлері. Сервер. Клиент. Желілер қызметі. Негізгі топологиялар. Топологияны таңдау. Протоколдар, интерфейс, коммуникациялық протоколдардың стегі ұғымдары. Желінің OSI деңгейлерінің мақсаттары. Дискреттік мәліметтерді тасымалдау негізі. Кабельдердің стандарттары. Физикалық деңгейде мәліметтерді тасымалдау әдістері. Компьютерлік желідегі коммутация әдістері. Пакеттердің коммутация принциптері. Жергілікті желілердің негізгі технологиялары. 802.х. IЕЕЕ стандарттарының құрылымдары. Жүйелік архитектуралар. ETHERNET, TOKEN RING, TCP протоколдар. Жергілікті желілердің коммуникациялы жабдықтауы. Желілі адаптерлердің функция, мінездемелері және күйге келтіру параметрлері. Концентраторлар. Көпірлер және коммутаторлар арқасында желіні структуризациялау. Виртуалды жергілікті желінің технологиясы. Маршрутизаторларды топтастыру және негізгі мінездемелері. ТСР/IР протоколдарының стегі. IР пакет құрылымы. IР желідегі адрестер. Маска қолдану. ТСР/IР утилиттері. Желілі операциялық жүйелер. Функция және архитектурасы. Локалды ресурстарды басқару. Қазіргі замандағы операциялық жүйелерге шолу. Басқарушы функциялары және басқару құралдары. Қауіпсіздікті қамтамасыз ететін архитектура. Мәліметтерді қорғау әдістері. Аутентификация әдістері және рұқсаттарды басқару. Қорларды тексеру.
Ұсынылатын әдебиет:
Виснадул Б.Д., Лупин С.А. Основы компьютерных сетей. Учебное пособие. –М.:Форум, 2007. – 271 с.
Шарапова М.М. Курс лекций по дисциплине «Компьютерные сети». Учебное пособие. –Усть-Каменагорск, 2007. – 184 с.
Олифер В.Г., Олифер Н.А.Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы/ – СПБ: Издательство «Питер», 2006. – 960с.
4. Кожанов Ю.Ф. Интерфейсы и протоколы сетей следующего поколения: научно-популярное издание СПб., 2006. –218 с.
5. Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 2. Протоколы и алгоритмы маршрутизации INTERNET. М:ИНТУИТ.РУ, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 – 832 с.
6. Самоучитель по работе с компьютерной сетью. ПК с нуля. Пособие для начинающих опытных пользователей ПК. Москва «Альянс-пресс» 2003. – 495с.
Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг
Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойлады
Оқу тілі: қазақ тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, компьютер класы, желі, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы:
Жасанды интеллект жүйелері
Пәннің коды: ZhIZh 4308
Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән
Оқу жылы: 4-ші оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Аубакирова Ж.Қ.- аға оқытушы
Курстың мақсаты:
Жасанды интеллект есептерін шешу әдістеріне және курс мәселелеріне кіріспе беріп, инженерлік білім әдістерін және мазмұнын, жасанды интеллект жүйесі ретінде нейрон желілерін және эксперттік жүйелердің орны мен ерекшеліктерін оқыту; білім қоры, фактілер және ережелер ұғымын қалыптастырып, білім қорының ережелер түрінде жазылуын үйрету; білім қорын құруды үйрету; білімді модельде арқылы бейнелеуді үйрету; шешімдер ағашы жөнінде ұғым қалыптастырып, ағашты ережелерге түрлендіруді үйрету; жасанды интеллект жүйесінің архитектурасын үйрету, заңдарды интерпретациялау әдістері мен білімді көрсету әдістерін оқыту, эксперттік жүйелер білімдерінің базасын модельдеу және шешімді іздеу, негізгі түсініктерді ашу және нейрон желілерінің негізгі модельдерін оқыту.
Деректемелері/Пререквизиттері:. Сызықтық алгебра, математикалық логика, программалау тілдері, информатика.
Курстың/пәннің мазмұны:
Жасанды интеллектің базалық түсініктері, оның есептері және әдістері, терминология, жасанды интеллект жүйелерінің философиялық аспектілері, даму тарихы даму тенденциясы; бейнелерді тану, бейнелерді тану есебінің қойылуы, тану әдістері; бірінші ретті логика предикаттары, білім және мәліметтер, білімді құрылымдау және классификациялау тәсілдері, білімді көрсетудің логикалық және эвристикалық әдістері предикат, формулалар, жалпылылық және бар болу кванторлары түсініктері, бірінші ретті логикалық предикаттардағы формулалардың интерпретациясы; ережелер-өнімдер, семантикалық желілер мен фреймалар; экспертті жүйелер, экспертті жүйелерді құру технологиясы; нейронды желілер, жасанды және табиғи нейронды желілер және нейрондар жайлы негізгі түсініктер, нейрондық желілердің классификациясы, нейрондық желілердің программалық және аппараттық жүзеге асуы; перцептрондар, үйренетін және өзіндік үйренетін жүйелер, нейрондық жүйелердің программалық және аппараттық орындалу, нейрокомпьютерлер және нейрокомпьютерлердің негіздері, нейрокомпьютерлерді қолдану облысы.
Ұсынылатын әдебиет:
Девятков В.В. Системы искусственного интеллекта. М.:Изд-во МГТУ им. Баумана,2001.
Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта.-М:Мир,1991.
Джексон Э. Экспертные системы.-М.:Мир,1991.
Уотермен Д. Руководство по экспертным системам.-М.:Мир,1989.
Попов Э.В. Экспертные системы.-М.:Наука,1987.
Круглов В.В., Борисов В.В Основные положения теории нейронных сетей.-М.:Финансы и статистика,1992.
Уоссермен Ф.Нейрокомпьютерная техника:Теория и практика. М.:Мир.1992.
Горбань А.Н. и др. Нейроинформатика-Новосибирск,Наука,1991.
Сабақ беру әдістері: лекциялық және практикалық сабақтар, пікір-талас, презентация, интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша, орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Wi-Fi сымсыз желілері
Пәннің коды:
Пәннің типі: Таңдау пәні
Оқу жылы:
Оқу семестрі:
Кредит саны:
Дәріс беруші:
Курстың мақсаты: “ Wi-Fi сымсыз желілері“ пәнiн оқытудың негiзгi мақсаты – болашақ мамандарды сымсыз байланыстың даму тенденцияларын көрсету; арналардың сапа көрсеткіштері мен оның параметрлерін анықтаудағы әдістердің байланыс заңдылықтарын үйрету; студенттерді Wi-Fi сымсыз желілер мәселелерін түсінуге және қабылдауға дайындау, сонымен қатар студенттерді сымсыз желілерде ақпаратты беруді жобалау тапсырмаларын шешуге үйрету;
Деректемелері/ постреквизиттерi: «Операциялық жүйелер», «ЭЕМ архитектурасы және есептеу жүйелері», «Компьютерлік желілер»
Курстың/пәннің мазмұны: Сымсыз желілерді ұйымдастыру. IEEE 802.11 архитектурасы. IEEE 802.11 стандарттары. Режимдер және оларды ұйымдастыру ерекшеліктері.Сымсыз желілерді ұйымдастыру және жобалау. WiMAX сымсыз технологиялар. Сымсыз желілердің қауіпсіздігінің қаупі және тәуекелділік. Сымсыз желілердің қауіпсіздік протоколдары. Сымсыз желілердің аутентификациясы. Берілетін мәліметтердің бүтіндік және конфиденциалдық технологиясы. Антенналар. Сандық байланыс жүйесіндегі «сигнал-шу» қатынастары. Антенді-фидерлік трактар мен сыртқы антенналы радиожүйелерді құру.
Ұсынылатын әдебиет:
Пролетарский А.В., Баскаков И.В., Чирков Д.Н., Федотов Р.А., Бобков А.В., Платонов В.А. Беспроводные сети Wi-Fi БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007
Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 1. Алгоритмы и протоколы каналов и сетей передачи данных БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007
Новиков Ю.В., Кондратенко С.В. Основы локальных сетей Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2005
Гулевич Д. С. Сети связи следующего поколения БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007
Вишневский В., Ляхов А., Портной С, Шахнович И. Широкополосные беспроводные сети передачи информации. М.: Эко-Трендз, 2005, 592 с
Владимиров А.А. Wi-фу: "боевые" приемы взлома и защиты беспроводных сетей пер. с англ. АА. Слинкина
Григорьев В.А, Лагутенко О.И., Распаев Ю.А. Сети и системы радиодоступа М.: Эко-Трендз, 2005, 384 с
Мерит Максим, Дэвид Полино Безопасность беспроводных сетей. М.: Компания "АйТи"; ДМК Пресс, 2004, 288 с
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2006, 958 с
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері–лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер–шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы:
Мобильді байланыс технологиялары
Пәннің коды: МВТ4309
Пәннің типі: Кәсіптендіру, таңдау пән
Оқу жылы: 3 оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Айтимов М.Ж -аға оқытушы, Кенесары А. -аға оқытушы
Курстың мақсаты: Мобильді байланыс жүйелер технологияларының мүмкiндiктерiн ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсiндiру. Мобильді байланыс жүйелерінің түрлерін талдау. Мобильді байланыс түрлерінің қолдану аясын талдау.
Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін информатикасының базалық ұғымдарын, ЭЕМ және программалау, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасын, программалау тілдерін, желі негіздерін және желілік байланыс құралдарын жақсы білу керек.
Курстың/пәннің мазмұны: Ұялы байланысты ұйымдастырудың жалпы принциптері. Ұялы байланыстың даму тарихы. Мобильді байланыс жүйелерінің классификациясы. Қызмет көрсетілетін аумақты соталарға бөлу. GSM хабар алмасу технологиясы. Хаттама эволюциясы. GSM ұсынатын қызметтер, желі архитектурасы. Радиобайланыс аспектілері. Желілік аспектілер. GSM стандартында ақпарат жеткізу жылдамдығын көтеру тәсілдері. Сөздік каналдардың дамуы. Берілгендерді жеткізу каналдарының дамуы. HSCSD - берілгендерді жіберу жылдамдығын көтеру технологиясы. GPRS - берілгендерді жеткізу жылдамдығын арттыру технологиясы. EDGE берілгендерді жіберу жылдамдығын арттыру технологиясы. WCDMA/UMTS – 2.5G және 3G технологиялардың түйісу нүктесі ретінде қарастыру. GSM стандартында берілгендерді жіберу жылдамдығын көтеру әдістерін салыстырмалы талдау. GSM инфраструктурасына HSCSD, GPRS және EDGE технологияларын ендіру мүмкіндіктерін зерттеу. GSM стандартының ұялы телефондардың жұмыс принципі. GSM – сигнализация немесе мобильді технологияларды – қауіпсіздікті қамтамасыз ету салаларында қолдану ерекшеліктері.
Ұсынылатын әдебиет:
В.В.Золотарёв, Г.В.Овечкин. «Помехоустойчивое кодирование. Методы и алгоритмы». Справочник под редакцией члена-корреспондента РАН Ю.Б.Зубарева, «Горячая линия-Телеком», Москва, 2004, 128 с.
Журнал "Chip" №2, февраль 2005, GSM-сигнализация: мобильные технологии на страже вашего имущества
Иванов И.Л.Экспертное исследование формата GSM, Статьи, публикации г.Орёл
Олифер В. Г., Олифер Н. А., Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы, С.-П.: ИД Питер,
С. Пасичник, В.Бабич, А.Яриловец. "Сети и телекоммуникации", № 1-2, 2006 г. Передача данных: от каналов к пакетам
Ю.Б.Зубарев, В.В.Золотарёв, Г.В.Овечкин, В.В.Строков. «Много-пороговые декодеры для высокоскоростных спутниковых каналов связи: новые перспективы»// Электросвязь, 2005, №2,с.10-12.
Андрианов В.И., Соколов А.В. Мобильные телефоны.- СПБ.: БХВ-Петербург;Арлит.2003.-384с.:ил.-(Техника в вашем доме).
www. kcell.kz– электрондық ресурс
www.activ.kz– электрондық ресурс
www.beeline.kz– электрондық ресурс
www.mobile.ru – электрондық ресурс
www.mtdbest.iki.rssi.ru– электрондық ресурс
www.sec.ru– электрондық ресурс
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Операциялық жүйелер
Пәннің коды: OZh 4309
Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән е/ Базалық, таңдау пән п
Оқу жылы: 4-ші оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Жүсіпбек Б.К. -аға оқытушы
Курстың мақсаты:.
Операцилық жүйелердің тарихи дамуына шолу жасау; операциялық жүйелердің концепциясын үйрету; операцилық жүйелердің функцияларымен таныстыру; пайдаланушының, администратордың, программистің және жобалаушының көзқарасымен операциялық жүйелерді зертету.
Деректемелері/Пререквизиттері:
Информатика, Алгоритм және мәліметтер құрылымы, Программалау.
Курстың/пәннің мазмұны:
Операциялық жүйелердің даму тарихы. Операцилық жүйе типі. Операцилық жүйе концепциялары. Операциялық жүйе сервисі. Жүйелік программалар. Командалық интерпретатор немесе қабықша. Операциялық жүйелер структурасы. Процестер және ағындар. Процесс концепциясы. Процесс моделі. Процесс күйі. Семафорлар. Мьютекстер. Мониторлар. Барьерлер. Жоспарлау. Даму және жоспарлау алгоритмі. Өзара тосқауылдау. Страусты алгоритмі. Жадты басқару. Адрестерді баптау және қорғау. Жалғау. Жадты битті массивтермен басқару. Виртуальды жад. Беттерді орналастыру алгоритмі. Сегменттеу. Файлдық жүйлер. Операциялық файлдар. Файлдар реализациясы. Каталогтар жүйесі. Енгізу-шығаруды басқару. Енгізу-шығару аппаратурасының принциптері. Құрылғы драйверлері. Буферлеу. Дискілер. Дискілерді форматтау. Дискілердің аппаратты бөлігі. Таймерлер. Алфавитті–сандық терминалдар. Желілік терминалдар. Опреацилық жүйе мысалдары: UNIX, Linux, Windows.
Ұсынылатын әдебиет:
А.В. Гордеев, “Операционные системы”, Питер, 2004.
Д.В. Иртегов, “ Введение в операционные системы ”, Петербург, 2002.
В.Г. Олифер, Н.А. Олифер “Сетевые операционные системы”, Питер, 2001.
А.М. Робачевский., «Операционная система Unix». - Петербург, 1997.
Э. Таненбаум, “Соврменные операционные системы”. - СПб.: Питер, 2002.
А.И. Гусева,«Сети и межсетевые коммуникации Windows 2000». М., 2002.
Андрей С., «Настройка и обслуживание компьютера». Самоучитель. СПб.: Питер, Киев: Изд.группа ВНV, 2006.
Розенфельд Л., Морвиль П., «Информационная архитектура в Интернете». Символ-Плюс, 2005.
Таненбаум Э., Вудхалл А., «Операционные системы: разработка и реализация (CD)». Классика CS. СПб.: Питер, 2006г.
Архитектура ЭВМ. – СПб.: БХВ-Петербург, 2006г.
Жмакин А.П., «Архитектура ЭВМ» - СПб.: БХВ: Петербург, 2006г.
Калиев Б.К., Айтимов М., Тон С. «Операционные системы MS DOS». Курс лекций.
Лекции по теории операционных систем. Интернет – Университет, 2001.
А.В. Гордеев, А.Ю. Молчанов “Системное программное обеспечение: Учебник”. СПб.: Питер, 2002.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі, орысша.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сандар теориясы
Пәннің коды: SA 3309
Пәннің типі: Кәсіптендіру, таңдау пән
Оқу жылы: 4-ші оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Мукеева Г.И.- аға оқытушы
Курстың мақсаты: қолданбалы есептерді шешудің жуық әдістерін, математикалық моделдеу әдістерін, қате көздерін, алынған нәтижелерді талдай алуды жүйелі түрде қалыптастыруды көздейді. Сонымен қатар студенттерді әртүрлі пәндік салалардағы нақты құбылыстарды математикалық моделдеу үрдісінде туындайтын есептерді ЭЕМ көмегімен шығарудың есептеу алгоритмдерін жасау мен қолдануға дайындау.
Деректемелері/Пререквизиттері: жоғары алгебра, аналитикалық геометрия, математикалық талдау, ақпараттық технологиялар мен ақпараттық моделдеу, программалау
Курстың/пәннің мазмұны: Трансценденттік және алгебралық теңдеулердің сандық шешімі. Алгебраның сандық әдісі. Математикалық талдаудың есептерін шешуінің сандық әдісі. Сандық дифференциалдау және интегралдау. Интерполяциялау, көпмүшеліктерді есептеу. Қарапайым дифференциялдық теңдеулерді шешудің сандық әдістері. Айырымдық схеманың элементтер теориясы. Дербес туындылы теңдеулерді шешу.
Ұсынылатын әдебиет:
Бахвалов Н.С., Жидков Н.П., Кобельков Г.М.Численные методы: учеб. пособие для студ. физ.-мат. спец. вузов — 5-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. — 637с.
2. Демидович Б.П., Марон И.А., Шувалова Э.З. Численные методы анализа. Приближение функций, дифференциальные и интегральные уравнения: учеб. пособие / Б.П. Демидович (ред.). — Изд. 4-е, стер. — М.; СПб. ; Краснодар : Лань, 2008. — 400с
3. Самарский А.А. Введение в численные методы: Учеб. пособие для вузов / Московский гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. — 3-е изд., стер. — СПб. : Лань, 2005. — 288с.
Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг
Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойылады
Оқу тілі: қазақ тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
5В060200 – «Информатика» мамандығы бойынша
оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В060200 – «Информатика» мамандығы бойынша Информатика бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.
Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат
Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгеруге тілек білдіруші тұлғалардың білімінің алдыңғы деңгейі – орта білім. Бакалаврға азаматтарды қабылдау тәртібі жоғары оқу орнында білім берудің кәсіби оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелеріне қабылдаудың Типтік ережелеріне сәйкес анықталады. Өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.
Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті бакалавр маманын даярлау. Нақты өндіріс жағдайында және қызмет иерархиясы бойынша болашақ маманның әлеуметтік, экономикалық, кәсіптік қызмет мазмұнын өзгерте алуға қабілеттілігін, біліктілігі мен білімділігін,сондай-ақ еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болуын, ұйымдастырушылық-басқарушылық құзыреттілігін қамтамасыз ету.
5В060200 - “Информатика” мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.
Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит 8 кредит (дене шынықтыру) + 6 кредит (оқу практикасы) +4 кредит (өңдірістік практикасы) +3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS-225 кредит)
Пәннің коды, шифры
|
Пән атауы
|
Қазақстандық кредит саны
|
ECTS бойынша
|
|
Жалпы білім пәндері
|
33
|
50
|
|
Міндетті компонент
|
33
|
50
|
КТ 1101
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
|
Inf1102
|
Информатика
|
3
|
|
ОKN 2103
|
Тіршілік қауіпсіздігі негіздері
|
2
|
|
Ale 2104
|
Әлеуметтану
|
2
|
|
ETD 1105
|
Экология және тұрақты даму
|
2
|
|
К(О)Т 1106
|
Қазақ (орыс) тілі
|
6
|
|
ETN 2107
|
Экономикалық теория негіздері
|
2
|
|
ShT 1108
|
Шетел тілі
|
6
|
|
KN 2109
|
Құқық негіздері
|
2
|
|
Saya 2110
|
Саясаттану
|
2
|
|
Fil 2111
|
Философия
|
3
|
|
|
Базалық пәндер
|
64
|
96
|
|
Міндетті компонент
|
20
|
|
ITMS 3201
|
Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика
|
3
|
|
SA 3202
|
Сандық әдістер
|
3
|
|
OAOZ 3203
|
Оптимизациялық әдістер және операциялық зерттеу
|
3
|
|
AGDT 1204
|
Алгебра, геометрия және диф. теңдеу
|
4
|
|
PTT 1205
|
Программалау технологиясы және тілдер
|
3
|
|
KK(O)t 2206
|
Кәсіби қазақ(орыс) тілі
|
2
|
|
К-bsht 2207
|
Кәсіби бағытталған шетел тілі
|
2
|
|
|
Таңдау компоненті
|
44
|
|
ITN 1201
AT 1201
|
Информатиканың теориялық негіздері
Ақпараттық технологиялар
|
3
|
|
Prog 1202
ATS 1202
|
Программалау
Алгоритмдер және деректер структурасы
|
3
|
|
DM 1203
GT 1203
|
Дискретті математика
Графтар теориясы
|
3
|
|
EKFP 2204
KPZh 2204
PK 2204
|
1. ЭЕМ құрылымдық және функционалдық принциптері
2. Қолданбалы программалық жабдықтау
3. Перифериялық құрылғылар
|
3
|
|
DKT 2205
PTTTA 2205
ML 2205
|
1. Деректер қорының теориясы
2. Программалау тілдерінің теориясы және трансляция әдістері
3. Математикалық логика
|
3
|
|
GT 2206
VP 2206
AKT 2206
|
1. Графтар теориясы
2. Визуалды программалау
3. Алгоритм құру және талдау
|
3
|
|
AKT 2207
EOT 2207
MKAZh 2207
|
1. Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
2. Электрондық оқыту негіздері
3. Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер
|
3
|
|
OZh2208
OBP 2208
RGZh 2208
|
1. Операциялық жүйелер
2. Объектіге бағытталған программалау
3. Растрлық графикамен жұмыс
|
3
|
|
BIKZh 2209
KZh 2209
IZhNH 2209
|
1. Баспа ісіндегі компьютерлік жүйелер
2. Компьютерлік желілер
3. Интернет желісінің негізгі хаттамалары
|
3
|
|
KG2210
DEP 2210
SM 2210
|
1. Компьютерлік графика
2. Дербес ЭЕМ-гі практикум
3. Символдық математика
|
3
|
|
UOG 3211
HT 3211
SOP 3211
|
Үш өлшемді графика
НТML-технологиялары
Си ортасында программалау
|
3
|
|
OBBBZh 3212
SN 3212
PKKA 3212
|
Oracle берілгендер базасын басқару жүйесі
Схемотехника негіздері
Программаларды құрудың құрылымдық әдіснамасы
|
3
|
|
KZhAK 3213
MKAKK 3213
MBT 3213
|
Компьютерлік жүйелерде ақпараттық қорғау
Мобильді құрылғыларға арналған қосымшаларды құру
Мобильді байланыс технологиялары
|
4
|
|
JST 3214
MOP 3214
KEA 3214
|
JAVA Sсript тілі
Мультимедиалық оқыту программалары
Көппроцессорлы ЭЕМ-дер архитектурасы
|
4
|
|
|
Кәсіптендіру пәндер циклы
|
32
|
|
ZhP 3301
|
Жүйелік программалау
|
3
|
|
ZhIZh 4302
|
Жасанды интеллект жүйелері
|
2
|
|
|
МК бойынша барлығы
|
5
|
225
|
|
Таңдау компоненті
|
27
|
|
DKBZh 3301
WD 3301
WBAT 3301
|
1. Динамикалық құрылымда берілгендермен жұмыс
2. Web-дизайн
3.Web-беттерді әзірлеу технологиялары
|
3
|
|
ShKMIOE 3302
IOTA 3302
BBANM 3302
|
Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері
Информатиканы оқыту теориясы және әдістемесі
Білім беруді ақпараттандырудың негізгі мәселелері
|
3
|
|
ATN 3303
IRZh 3303
KVZhA 3303
|
Анимациялық технологиялар негіздері
Интернет ресурстарын жарнамалау
Компьютерлік видеомонтаж және анимация
|
3
|
|
EZhZhT 3304
BTK 3304
DZhO 3304
|
1. Есептеу жүйелері, желілер және телекоммуникациялар
2. Бұлтты технологияларға кіріспе
3. Динамикалық жүйелердің орналасуы
|
3
|
|
PE 4305
ST 4305
KPE 4305
|
1. Параллель есептеулер
2. Сандық технологиялар
3. Құрылымдық программалау элементтері
|
3
|
|
OPZhAT 4306
EORKT 4306
AKS 4306
|
1. Оқу процесіндегі жаңа ақпараттық технологиялар
2. Электрондық оқыту ресурстарын құру технологиялары
3. Ақпараттық қауіпсіздік стандарттары
|
3
|
|
KN 4307
PI 4307
SOP 4307
|
1. Криптография негіздері
2. Педагогикалық информатика
3. СИ ортасында программалау
|
3
|
|
VP 4308
PTKOESh 4308
DOBKP 4308
|
1. Визуалды программалау
2. Программалау тілдері көмегімен олимпиадалық есептерді шешу
3. Delphi ортасында берілгендер қорын программалау
|
3
|
|
IM 4309
SZhUN 4309
WEN 4309
|
1. Имитациялық модельдеу
2. Сымсыз желілерді ұйымдастыру негіздері
3. Wap/Wml және email/script негіздері
|
3
|
|
|
Жалпы кредит саны
|
129
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |