7 сынып
Қазақстан тарихы.
1 айналым
Жазбаша жұмыс
(Максимальды бал - 30. Берілген нақты сұрақтың жауабы 10 ұпай мен бағаланады )
Тақырып : Қазақстанның ХYIII ғ. әлеуметтік – экономикалық және саяси дамуы
1. Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайы
2. Патша үкіметінің әскери бекіністер желісін салуы
3. Абылай хан билігі тұсындағы Қазақ хандығының экономикалық жағдайы
7-сынып.
2 айналым.
Тест тапсырмалары.
(Әрбір дұрыс жауап бір ұпаймен бағаланады)
I. Жабық тест.
1.Жоңғар хандығының құрылу жылы
А) 1697ж В)1710ж С) 1635ж D) 1640ж Е) 1637ж
2. «Ақтабан шұбырынды, алқакөл сұлама» жылдары
А) 1697-1699жж. В)1710-1717жж С) 1687ж-1697жж D) 1720-1721жж Е) 1723-1726жж
3.1859 жылы Батыс Сібір генерал губернаторы Г.Х. Гасфордтың бастамасы бойынша Орта жүз қазақтарынан алынған ......... жуық құл бостандыққа жіберілді.
А) 300 В) 400 С) 500 Д) 600 Е) 700
4.Өз жанынан өлең шығаратын сөз шебері:
А) адат В) шариғат С) шежіре D) ақын Е) күйші
5.Қазақ хандығының тәуелдігін, аймақтық тұтастығын кім сақтап қалды?
А) Әбілқайыр В)Қайып С) Болат D) Абылай Е) Әбілпейіз
6.1710ж. бүкілқазақтық құрылтай болып өтті
А) Түркістан В)Қарақұм С) Қаратау D) Жетісу Е) Ордабасы
ІІ. Бірнеше дұрыс жауапты таңда. ХҮІІІғ. қазақ әдебиетіне қатысты деректер таңда.
А. Үмбетей
В. Ақтамберді
С. Әбілмансұр
D. Марғасқа
E. Жиембет Бортоғашұлы
Ғ. Сыпыра жырау
G. Бұқар жырау
H. Махамбет
8. Хронологиялық рептен орналастыр:
1. Орынбор қаласы салынды
2. И.К.Кириллов басқарған экспедиция жабдықталды
3. Галдан Церен қазақтарға қарсы ірі жорыққа шықты
4. Боғдыхан Канси қайтыс болды А) 2,3,4,1 В) 1,2,4,3 С) 4,3,2,1 D) 4,1,3,2 Е) 3,2,1,4
9.Сәйкестіндіру:
1. Кіші жүздің Ресей ипериясы құрамына кіре бастауы
|
А. Пекинде Қытайдың билігін мойындады
|
В. Аякөз өзені бойында
|
С. Анна Иоанновна
|
2. Абылай хан билігі
|
D. 1740ж. Орскіде Ресей империясының билігін мойынады
|
E. Сейтқұл Қойдағұлұлы, Құтлымбет Қоштайұлы
|
F. 1731ж. ақпан айы
|
3. Қазақ халқының жоңғар шапқыншылығына қарсы күресі
|
G. Туы астына үш жүздің жасақтары жиналды
|
H. Анырақай
|
I. 1726жыл
|
Достарыңызбен бөлісу: |
