Семинар туралы қысқаша мәлімет.
Көркем шығарманы оқытудың, мәтінді меңгертудің талдау-жинақтау арқылы жүретіні. Талдау түрлерінің жүзеге асуы. Образды талдау, тақырыптық талдау, проблемалық талдаудың жүзеге асырылуы. Авторлық позиция мен туындының тақырыбын түсіне білуге ұмтылдыру. Эпикалық туындыны оқытуда проблемалық оқыту, ізденушілік қызметтің мол болуының қарастырылуы.
Драмалық шығарманы оқытуда акт, көрініс, шегініс, монолог, диалог, ремарка, драмалық образ, оның көркемдік сипатына зер салу, сахналық
қойылым, драматург, режиссер, актер, суретші еңбегі, декорация, музыкалық көркемдеу, т.б. ұғымдардың қатыстырылуы мен жүзеге асуы. Драмалық шығармалардың мәтінмен жүргізілетін жұмыс түрлері, сценарий жазуды үйрету.
Прозаны оқытуда әр түрлі талдау әдістерін қолдану мүмкіндігі.Т.Ақшолақов «Көркем шығарманың эстетикалық табиғатын таныту» кітабы.
Лирикалық жанрды оқытуда лириканың ақындық тіл, сезім, авторлық пафос, суреткерлік қуат, ой нақтылығын, табиғи бояуды есте ұстау арқылы, Лирикадағы азаматтық үн, сөз астарына үңілу,жеке сөз,сөз тіркесі мен сөйлемдегі көркемдік бояуды, эмоциялық реңкті аңғару, мазмұн мен форма бірілігін сақтау заңдылығын, бейнелеу көрнекілігін ескере отырып оқитындығы. М.Жүсіп «Көркем сөздің құдіреті» кітабы.
Достарыңызбен бөлісу: |