Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру.
11.1. Оқушылардың адамгершілік қасиетін қалыптастыру шарты,
олардың өмірі мен іс-әрекетін дұрыс ұйымдастыру.
11. 2. Сабақ үстінде мектеп оқушыларының адамгершілік , еріктік
қасиетін қалыптастыру.
11.3. Тәртіптілік, жауапкершілік сезімін тәрбиелеу.
|
1
|
Сөзжұмбақ
|
|
Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың ақыл-ой тәрбиесін қалыптастыру.
12.1. Ақыл-ой тәрбиесі және оның міндеттері.
Ақыл-ой тәрбиесінің құралдары .
Ойлау оның түрлері, ойлау операциясы.
Халық педагогикасындағы ақыл-ой тәрбиесі.
|
1
|
Коллоквиум
|
|
Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың еңбек тәрбиесін қалыптастыру.
13.1. Адам тұлғасы дамуындағы еңбектің ролі.
13.2. Еңбек тәрбиесінің мазмұны және жүйесі.
13.3. Дене шынықтыру сабағында кәсіптік бағдар беру.
13.4. Халық педагогикасындағы еңбек тәрбиесі.
|
1
|
Тестілік сауалнама
|
|
Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың экономикалық тәрбиесін қалыптастыру.
Экономикалық тәрбие жайлы ұғым.
Экономикалық тәрбиенің міндеттері, формалары әдістері .
Оқу және тәрбие жүйесінде оқушыларға экономикалық тәрбие
беру жолдары
|
1
|
Жазба бақылау жұмысы
|
|
Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың құқықтық тәрбиесін қалыптастыру.
15.1. Құқықтық тәрбиенің мазмұны мен міндеттері.
15.2. Құқықтық тәрбиенің әдістері мен формалары.
15.3. Үкімет заңдары олардың тұлға тәжірибесіндегі ролі.
|
1
|
Тестілік сауалнама
|
|
Дене шынықтыру сабағы үрдісінде (процесінде) оқушылардың эстетикалық тәрбиесін қалыптастыру.
Эстетикалық тәрбиенің мәні міндеттері.
Эстетипкалық білім, таным , ұғым, сезім.
Эстетикалық тәрбиенің құралдары.
|
1
|
Жазба бақылау жұмысы
|
|
|
