– мамандығының студенттері үшін әзірленген
Оқу - әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Типтік бағдарламаның индексі:_____________________________________________
________________________________________________________________________
Оқу - әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
Хаттама № ______ “_____” 200 ___ ж.
Кафедра меңгерушісі________________
Факультет әдістемелік кеңесінде мақұлданған
Хаттама № ______ “_____” 200 ___ ж.
Әдістемелік кеңесінің төрағасы:____________
Факультет Кеңесінде мақұлданған
Хаттама № ______ “_____” 200___ ж.
Факультет кеңесінің төрағасы_____________
- мамандыѓын дайындайтын кафедра меңгерушісімен келісілген_____________________________________________________
Мазмұны 1. Абстракт....................................................................................................
2.“Денешынықтыру педагогикасы” пәні бойынша оқу жұмысының бағдарламасы...............................................................................................
3. Курстың мақсаты мен міндеті................................................................
4. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме..........................................................
5. Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет...................................
6. Студентке арналған ережелер................................................................
7. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып
бойынша бөлінуі......................................................................................
8. Лекция сабақтарының жоспары, мазмұны...........................................
9.Семинар сабқатарының жоспары, мазмұны.........................................
10. ОБСӨЖ- сабақтарының жоспары, мазмұны......................................
11. СӨЖ- жоспары, мазмұны.....................................................................
12. Кредиттің мазмұнына сәйкес бақылау түрлері..................................
а) тестілік сауаланамалар
б) жазбаша жоспар жұмысы
в) коллоквиумдар
г) сөзжұмбақтар
д) т.б.
13. Студенттің академиялық білімін рейтинг
бақылау жүйесі......................................................................................
14. Пән бойынша оқу процесінің картасы................................................