8. Лекция сабақтарының жоспары, мазмұны
жүктеу/скачать 467,89 Kb.
|
8. Лекция саба тарыны жоспары, мазм ны
| 2. Ойлау жєне оныњ т‰рлері.
Белгілі психологтар мен педагогтардыњ ењбектерінде ойлаудыњ т‰рлері, олардыњ мєні, мазм±ны жеткілікті зерттелген мєселелердіњ бірі. Ойлау деп заттар мен ќ±былыстардыњ арасындаѓы табиѓи байланыстарды жєне ќатынастарды бейнелейтін психикалыќ процесті атайды. Ойлау таным іс-єрекетіндегі к‰рделі процесс. Ал таным – б±л єржаќты процесс, ол білмеуден білуге ќарай баѓытталѓан ой ќозѓалысыныњ адам миында бейнеленуі. Ойлау адам миы ќызметініњ нєтижесі. Ой-т‰йсіну, ќабылдау, елестеу арќылы алынѓан сезімдік деректердіњ адам миы арќылы µњделуі, мєнге айналуы. Ойлау – барлыќ адамдарѓа тєн туынды т‰сінік. Наќты жєне абстракт логикалыќ ойлау. Наќты логикалыќ ойлау затты біздіњ тікелей ќабылдауымыз. Абстракт логикалыќ ойлау жалпы жєне дерексіз ±ѓымдарѓа с‰йенеді. ¦ѓымдыќ ойлау кейбір мєнді ±ќсастыќ белгілерініњ негізінде т‰сініктерді жіктерге жєне топтарѓа бµлу білігін ќажет етеді. Жинаќтай ойлау бµлігі бір ќ±былыстар тобын ќамтитын єрекеттердіњ ортаќ принциптерін немесе тєсілдерін білумен сипатталады. Алгоритмдік ойлау кµздеп отырѓан нєтижені ќамтамасыз ететін наќты єрекеттерді ќатањ орындау н±сќау арќылы ж±мысты іске асыру. Индуктивті ойлау ѓылыми зерттеу немесе оќушыларѓа жања білімдерді баяндауда ойын жекеден жалпыѓа, деректерден жинаќтуѓа ќарай ќозѓалуын ќажетсінеді. Дедуктивтік ойлау жалпыдан жекеге, дербестікке ќарай ж‰ретін ойлау процесімен байланысты. жүктеу/скачать 467,89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|