8-сыныпқа арналған тест сұрақтары Салалас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз
«Біздің отбасымыз демалыс күні бірде тауда болады, бірде көлге барады»
жүктеу/скачать 120,5 Kb.
|
8-сыныпқа арналған тест сұрақтары
| 19. «Біздің отбасымыз демалыс күні бірде тауда болады, бірде көлге барады» Салаластың қай түрі? А) Кезектес. В) Ыңғайлас. С) Талғаулы. Д) Қарсылықты. Е) Түсіндірмелі.
20. «Кітап сыйлаған дұрыс, себебі кітап – ең жақсы сыйлық» Салалас құрмаластың қай түрі? А) Қарсылықты. В) Себеп-салдар. С) Ыңғайлас. Д) Талғаулы. Е) Кезектес. Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Не ексең, соны орасың. В) Күз келсе де, жаңбыр жаумады. С) Сабақ ерте басталғандықтан, ерте бітті. D) Ол көп уайымдап, ерте келді. E) Мұғалім айтқанда, ол жазды. Дұрыс жауап: Е Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Сабақ кестесін өзгертсе, бізде кітапханаға баратын уақыт болады. А) Салалас құрмалас сөйлем. В) Жай сөйлем. С) Жалаң сөйлем. D) Атаулы сөйлем. E) Сабақтас құрмалас сөйлем. Дұрыс жауап: Е Шартты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз. А) -са, -се. В) –ғандықтан, -гендіктен. С) –ғанда, -генде. D) –мақшы, -мекші+болып. E) –ғанмен, -генмен. Дұрыс жауап: А Себеп бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз. А) –а, -е, -й. В) –у үшін. С) –ғандықтан, -гендіктен. D) –са, -се. E) –са да, -се де. Дұрыс жауап: С Мезгіл бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз. А) –қанмен, -кенмен. В) –са, -се. С) –ып, -іп, -п. D) –қанда, -кенде. E) –у үшін. Дұрыс жауап: D Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз. А) –са, -се + жіктік жалғау. В) –мақшы болды, -мекші болды. С) –ғанмен, -генмен. D) –ғанша, -генше. E) –ып, -іп, -п. Дұрыс жауап: С Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Ол көп ойланып, үйге қайтып келді. А) Мезгіл бағыныңқы сабақтас. В) Мақсат бағыныңқы сабақтас. С) Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас. D) Қарсылықты бағыныңқы сабақтас. E) Шартты бағыныңқы сабақтас. Дұрыс жауап: С Мақсат бағыныңқы сабақтас құрмаластың жасалу жолын анықтаңыз. А) –ғанмен, -генмен. В) –у үшін. С) –ғандықтан, -гендіктен. D) –са, -се+жіктік жалғау. E) –са да, -се де. Дұрыс жауап: В Жалғаулықсыз ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Биыл мектеп бітіремін және Астанаға жоғарғы оқу орнына түсемін. В) Көктем келді де, күн жылынды. С) Қоңырау соғылды, сабақ басталды. D) Ол сабаққа кейде дайындалады, кейде дайындалмайды. E) Шығарып салуға мен барайын немесе сен бар. Дұрыс жауап: С Жалғаулықсыз қарсылықты салалас құрмалас сөйлемді табыңыз А) Қонақтар түгел келді,- сен жоқсың. В) Биыл мектеп бітіремін, бірақ оқуға түспеймін. С) Уақытым болмады, сондықтан мен келе алмадым. D) Сыныпқа қонақ кірді және оқушылар орындарынан тұрды. E) Оқуға түспеймін, өйткені жұмыс істеуім керек. Дұрыс жауап: А Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Биыл мектеп бітіремін және Алматыға инженерлік оқуға түсемін. А) Қарсылықты салалас құрмалас. В) Себеп- салдар салалас құрмалас. С) Талғаулы салалас құрмалас. D) Түсіндірмелі салалас құрмалас. E) Ыңғайлас салалас құрмалас. Дұрыс жауап: Е «Бірақ, дегенмен» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Ыңғайлас салалас құрмалас. В) Қарсылықты салалас құрмалас. С) Себеп-салдар салалас құрмалас. D) Кезектес салалас құрмалас. E) Түсіндірмелі салалас құрмалас. Дұрыс жауап: В «Өйткені, себебі» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Ыңғайлас салалас құрмалас. В) Қарсылықты сабақтас құрмалас. С) Қарсылықты салалас құрмалас. D) Себеп-салдар салалас құрмалас. E) Кезектес салалас құрмалас. Дұрыс жауап: D «Бірде, біресе» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Ыңғайлас салалас құрмалас. В) Қарсылықты салалас құрмалас. С) Себеп-салдар салалас құрмалас. D) Түсіндірмелі салалас құрмалас. E) Кезектес салалас құрмалас. Дұрыс жауап: Е «Және, мен, пен» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Қарсылықты сабақтас құрмалас. В) Қарсылықты салалас құрмалас. С) Ыңғайлас салалас құрмалас. D) Кезектес салалас құрмалас. E) Шартты бағыныңқылы сабақтас. Дұрыс жауап: С Себеп-салдар салаластың шылауын табыңыз. А) және, әрі. В) бірақ, дегенмен. С) өйткені, себебі. D) бірде, біресе. E) не, немесе. Дұрыс жауап: С Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Ол сабаққа дайындалмаған себебі: кеше кітапханадан кітап таба алмады. А) Ыңғайлас салалас құрмалас. В) Талғаулы салалас құрмалас. С) Түсіндірмелі салалас құрмалас. D) Қарсылықты салалас құрмалас. E) Кезектес салалас құрмалас. Дұрыс жауап: С Салалас құрмалас сөйлемнің түрін анықтаңыз. Сені сағынғаным сонша - түсіме жиі кіресің. А) Қарсылықты салалас құрмалас. В) Себеп-салдар салалас құрмалас. С) Кезектес салалас құрмалас. D) Талғаулы салалас құрмалас. E) Түсіндірмелі салалас құрмалас. Дұрыс жауап: Е Құрмалас сөйлем түрлерін анықтаңыз. A) Салалас, сабақтас, аралас. B) Жақты , жақсыз. C) Толымды, толымсыз. D) Жалаң, жайылма. E) Хабарлы, сұраулы. Дұрыс жауап: А Жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемді анықтаңыз. A) Қазақстан ұлан-байтақ жерді алып жатыр, ол ұлан-ғайыр кең өлке. B) «Отан» деген сөзді күнде естиміз, себебі Отан дегеніміз адамның туып-өскен жері. C) Біздің жеріміз ұлан-байтақ, бірақ халқымыздың саны аз. D) Жас ұрпаққа жақсы білім мен тәрбие беру керек, өйткені олар – елдің келешегі. E) Күзде біресе жаңбыр жауады, біресе қар жауады. Дұрыс жауап: А Шартты бағыныңқы құрмалас сөйлемнің жұрнағын анықтаңыз. A) –ған, -ген. B) –са, -се. C) –ып, -іп,-п. D) -у. E) –қан, -кен. Дұрыс жауап: В Салалас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз. «Отан» деген сөзді күнде естиміз, себебі Отан дегеніміз адамның туып-өскен жері. A) Ыңғайлас. B) Қарсылықты. C) Себеп-салдар. D) Талғаулы. E) Кезектес. Дұрыс жауап: C Құрмалас сөйлемді табыңыз. A) Сыныпқа оқушылардың бәрі жиналды. B) Іңір де түсті, балалар да үйлеріне кірді. C) Бұл мәселе сынып сағатында шешілді. D) Олар мұғаліммен ұзақ әңгімелесті. E) Нақты қорытынды жасалды. Дұрыс жауап: B Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. A) Олар Асанды күтпестен, ертемен жолға шығып кетті. B) Күн жылы болғандықтан, біз серуенге шықтық. C) Не ексең, соны орасың. D) Тәуелсіздікті анаңдай ардақта, балаңдай мәпеле. E) Жанат хатты төрт-бес рет оқып шықты. Дұрыс жауап: C Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтарын табыңыздар. A) Бірақ, дегенмен, алайда. B) Бірде, біресе, кейде. C) Не, немесе, яғни. D) Және, әрі, да, де. E) Өйткені, сондықтан, себебі. Дұрыс жауап: A Сабақтас құрмалас сөйлем түрлерін анықтаңыз. A) Ыңғайластық, кезектес, себеп-салдар. B) Талғаулы, мақсат, ыңғайластық. C) Қарсылықты, себеп-салдар, талғаулы. D) Шартты, мезгіл, мақсат, қимыл-сын. E) Себеп-салдар, қарсылықты, талғаулы. Дұрыс жауап: D 2-нұсқа
А) Ұстазы бейілді болса, шәкірті зейінді келеді. В) Ала сауысқан бұтақтан-бұтақтан қонып, шықылықтай берді. С) Енді әзіл әңгімеге кірісе бергенде, ауыз үйдің есігі шалқасынан ашылды. Д) Сәкен екі-үш күнге дейін үйін көрмеді. Е) Балалары тілін алмай, араздаса беріпті. 2. Мезгіл бағыныңқы сабақтасты табыңыз. А) Дәл осы минутта мұғалім кіріп келмегенде, мұнын аяғы жақсылықпен тынбас еді. В) Бай долданып өз сақалын өзі бытырлатып жұлғанда, тұла бойым тік тұрды. С) Таңертеңнен бері Алматының аспаны ашылмай, жаңбыр төпеп жауып тұр. Д) Мен айтсам, ерегісіп тыңдамайды. Е) Аяғының сырқырағаны басылар ма екен деп, ол тізесін отқа қыздырады. 3. Шартты бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Төбені шытынатпай тұтас ұстау үшін, төбеге арқалықтар тегіс тиіп тұру керек. В) Ол өзін-өзі тоқтата алмай, мәуені тағы да жеуге кірісті. С) Мыңның түсін білгенше, бірдің атын білД) Мен айтсам, ерегісіп тыңдамайды. Е) Аяғының сырқырағаны басылар ма екен деп, ол тізесін отқа қыздырады. 3. Шартты бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Төбені шытынатпай тұтас ұстау үшін, төбеге арқалықтар тегіс тиіп тұру керек. В) Ол өзін-өзі тоқтата алмай, мәуені тағы да жеуге кірісті. С) Мыңның түсін білгенше, бірдің атын біл. Д) Бүгін қара жел басталысымен, қиыршықтап қар да түсе бастады. Е) Осындай қалың жұрт батысқа қарай ағылып бара жатса, көптің бірі болып біз де араласып кетеміз. 4. Сабақтастың қай түрі? «Елімнің қайғысына мың да бір дауа осы болар деп, Сырдың суына төсегін төсеп тартып тұрады». А) мақсат бағыныңқы В) мезгіл бағыныңқы С) қимыл-сын бағыныңқы Д) шартты бағыныңқы Е) себеп бағыныңқы 5. Бағыныңқысының баяндауышы «ғанмен» тұлғалы сабақтастың қай түрі болады? А) мақсат бағыныңқы В) мезгіл бағыныңқы С) қарсылықты бағыныңқы Д) қимыл-сын бағыныңқы Е) шартты бағыныңқы 6. Себеп бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Тысқа шыққан Сырбай оралғанша, Рахмет хатты төрт-бес рет оқып шықты. В) Екі көзі қанталап, денесі ашумен булыға қанталайды. С) Іздеушілер көрмесін деп, біз тасалана қалдық. Д) Нұр дегенің не десе, жарқыраған күн деуші ек. Е) Қолынан келер басқа жәрдем болмаған соң, ол қызға жылы сөзімен қайрат берді. 7. Мезгіл бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Араларына түсетін арашасы болмай, екеуі де шаршады. В) Жылтыр көйлегі жалт-жұлт етіп, қуанып Майра келді. С) Жалт қарасам, Шұға үйіне қарай кетіп бара жатыр екен. Д) Кедір-бұдыр жермен дөңгелектері тоқылдап, арба ырғала жылжып келеді. Е) Аяжан тыңдасын деп, теледидардың дауысын күшейттім. 8. Қимыл-сын бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Сапар бұған қарсылық білдірместен, Жанар отырған жерге барды. В) Сәкеннің сәлемін айтқанда, Имантай жылы жымиды. С.Кітабым болмағандықтан,дайындығым нашар. Д) Көктемнің желі соға бастасымен, маңайдағы қар ери бастады. 9. Мақсат бағыныңқы құрмаласты табыңыз. А) Қазір де Абай көңілі қандай салқын болса, Ділдә да сондай салқын. В) Күзетші сезіп қалмауы үшін, біз сайдың ішімен кеттік. С) Кітабым болмағандықтан, дайындығым нашар. Д) Тезек бықсып жанбаған соң, келіншек еңкейіп үрлеп отты жандырды. Е) Патша тағынан түсіп, Жәуке түрмеден құтылып үйіне келді. 10. Аралас құрмаластың құрамында қарсылық мәнді сөйлем болса, қандай тыныс белгісі қойылады? А) үтір В) нүктелі үтір С) қос нүкте Д) сызықша Е) үтір және сызық) Біз жиналып барғанша, олар кетіп қалыпты. 1 нұсқа 1. Себеп бағыныңқы сабақтасты белгілеңіз. А) Аспанда тұтас бұлт сиреп, жұлдыздар көріне бастады. В) Сөйлесуге тіл жоқ: Есенейден бата алмайды. С) Қазақ мақалы бар:асыл тастан, өнер жастан. Д) Мен қорықпаймын, өйткені әжем кеше айтып берген. Е) Қасқыр енді мұнын айғайын елемейтін болған соң, Иса басқа бір тәсілге көшті. 2. Көп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Ербол ғана сүйеп қалып, зорға дегенде буынын бекітті, бірақ сонда да өзін-өзі аңғармады. В) Қысқы үкідей аппақ болып, ұзақ күндер ұзақ жортып, көбінесе үнсіз жортып, Омбы қаласына бүгін келіп кірді. С) Сиырда аунамақ жоқ, тамда белдеу жоқ, таста тамыр жоқ, суда қаймақ жоқ. Д) Қуаты – ақындық, үміті – халық. Е) Малды не жерден сұрау керек, не аққан терден сұрау керек. 3. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтасты белгілеңіз. А) Қайраттан қанша жасқанса да, бүгін тәуекел етіп жолығуға келе жатыр еді. В) Біз үйден шыққанда, күн де сәскелікке жақындап еді. С) Құс жоғары-төмен ұшып, бір қанатын сабалап қаша берді. Д) Жасында жаттықтыра алмасаң, өскенде бастықтыра алмайсың. Е) Біреу зәбір етсе, сен сабыр ет. 4. Сабақтас құрмаластағы бағыныңқы сөйлемнің орын тәртібін анықтаңыз. «Өзі, сол қағаз келгелі, қынжылып жүрген». А) Басыңқы сөйлемнің алдында. В) Басыңқы сөйлемнен кейін. С) Басыңқы сөйлемнің ортасында. Д) Басыңқы сөйлемнің екі жағында. Е) Басыңқы сөйлемнің алдында да, кейін де. 5. Мақсат бағыныңқы сабақтасты табыңыз. А) Абай Ойқұдықтағы ауылға жете қонбақ болып, атын шоқыта, сар желіске сала жөнелді. В) Еңбексіз ауырса, емі табылмайды. С) Дәркембайдың жүрісі тығыз екен, шешінбеді. Д) Өткенге топырақ шашсақ, болашақ саған тас атады. Е) Көз – ақылдың, ақыл – ұжданың, ұждан – рухтың бақылау тетігі. 6. Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың сұрауларын табыңыз. А) Қайтсе? Не етсе? В) Қашаннан бері? Қайтіп? С) Не етпек болып? Қалай? Д) Қайтсе де? Қайткенмен? Е) Қалайша? Неліктен? 7. Жарыспалы көп бағыныңқылы сабақтастың қай түрі екенін анықтаңыз. «Бұл сөздер көңіліне жаққандықтан, кітап сөзіндей етіп, Нұрлан есіне сақтапты.» . А) Сатылы көп бағыныңқылы. В) Әр алуан жарыспалы. С) Қарсылықты бағыныңқылы. Д) Бірыңғай жарыспалы. Е) Шартты бағыныңқылы. 8. Бағыныңқысының баяндауышында «майынша» жұрнағы бар сабақтас қай түріне жатады? А) мақсат бағыныңқы В) мезгіл бағыныңқы С) қарсылықты бағыныңқы Д) қимыл-сын бағыныңқы Е) шартты бағыныңқы 9. Сатылы көп бағыныңқылы сабақтасты табыңыз. А) Егер бұл тулап, бойды үркітіп жүргенде, Ұлжан көріп қойса, жаман болады. В) Ереуіл атқа ер салмай, егеулі найза қолға алмай, ерлердің ісі бітер ме? С) Қыс түсті, қара аттың тізесінен суырынды бұрқыратып, шілденің тозаңындай көтерілді. Д) Тәуелсіздікті анаңдай ардақта, балаңдай мәпеле. Е) Ақылды кісі мен ақылсыз кісінің, менің білуімше, бір белгілі парқын көрдім. 10. –ғандықтан-гендіктен- қай сабақтас құрмалас сөйлемнің жұрнақтары? А) шартты В) қарсылықты С) себеп-салдар Д) мезгіл Е) мақса жүктеу/скачать 120,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|