83
жататанын анықтап, оның халық мүддесін көздеген шығармашылығымен
оқушылырды кеңімен таныстыру
Дамытушылық маңызы
. «Зар заман» ақындары шығармаларының бүгінгі
тәуелсіздік жолына түскен халқымыздың мүддесіне сәйкес шығармалар
туғызғанын түсіндіру
Тәрбиелік маңызы
.«Зар заман» ақындары шығармалары негізінде жастар-
ды отаншылдыққа тәрбиелеу
сабақтың деректік материалдары
Мұғалім сабақ жоспарына сәйкес оқушыларға «Зар заман» ақындарының
негізгі шығармаларын бөліп беріп олардың мазмұндары бойынша эссе жаз-
дырады.
сабақ түрі мен әдісі
Аралас. Баяндау, пікір алмасу, ой бөлісу, сын тұрғысынан ойлау, ақпа-
раттық технологияны қолдану, оқушының шығармашылық қабілетін дамыту.
сабаққа қатысты ескертпелер
Сабақты өту барысында келесідей басты назарда ұсталатын мәселелер:
1. «Зар заман» ақындары
2. Дулат Бабатайұлының шығармалары және олардың маңызы
3. Шортанбай Қанайұлы шығармалары және олардың маңызы
4. Мұрат Мөңкеұлы шығармалары және олардың маңызы
5. Әбубәкір Керделі Шоқанұлының шығармалары және олардың маңызы
Бағалау мүмкіндіктері.
Мұғалiмнiң алдын ала даярлап әкелген жоспары оқушылар жұмысын
ұйымдастыруға негiз болады. Рефлексия. Кері байланыс. Де Бононың 6
қалпағы арқылы қорытындылау.
Оқушы
аты-
жөні
Оқушы -
ның өзінің
өзіне қойған
бағасы
Топ
басшысы ның
қойған бағасы
Топтық
жұмысқа
қатысуы
Тапсыр-
маларды
орын дауға
қатысуы
Бекіту
сұрақ-
тарына
жауабы
Қоры-
тынды
баға
Достарыңызбен бөлісу: 
